財富管理學院屬寧波大紅鷹學院下設二級學院。 近年來， 財富管理學院適應新經濟時代對財會類專業應用型人才的需求，
學院著力培養以中小企業財務管家、互聯網+會計為重點;以家族財富管理為特色、以金融理財為突破;以能力為核心，
【財務管理專業】下設中小企業財務管家、金融理財、家族財富管理、證券事務管理四個專業方向。 作為浙江省優勢專業， 學院旨在培養具有良好的職業道德、較強的法律意識和社會責任感， 掌握管理學、經濟學和金融學等基本理論， 具有財務核算、投資理財、財富管理、管理文案寫作等方面的能力， 能在企事業單位、銀行等金融機構、會計師事務所等仲介機構從事財務會計、投融資、財富管理等業務的高素質應用型人才。
方向特色：
1、中小企業財務管家方向：隨著企業轉型升級， 浙江省中小企業對財會人員的要求也發生了變化， 要求財會人員除完成基本的財務工作外， 還要兼任文秘等具體工作， 有些財務人員還要擔負起財務管家的綜合性工作。 本方向培養學生具有財務核算、管理文案寫作等綜合業務能力， 為今後從事中小企業財務管家工作打基礎。
2、金融理財方向：近年來隨著金融業的快速發展， 各類企業逐步向穩健投資、財務安全和綜合理財方向發展， 因而對能夠提供客觀、全面投資和理財服務的專業人員的要求迅猛增長。 本專業方向主要培養學生在企事業單位、證券機構、保險公司等各類金融機構進行投資諮詢與理財規劃的能力，
3、家族財富管理方向：浙江省是高淨值人群和家族企業高度集中的地區， 當前正面臨企業轉型升級的壓力和家族財富傳承的需要， 本專業方向立足培養擅長于家族財富管理工作的專業化緊缺人才， 通過與藍源資本校企深度合作， 使其成為符合區域社會發展的高級應用型財務管理人才。
4、證券事務管理方向：主要為上市公司培養證券事務代表方面的專業人才， 培養學生在對接監管單位、證券法律法規、市值管理、投資者關係維護、治理與溝通、資訊披露、參與戰略規劃等方面的技能和經驗， 為已經上市以及準備上市的企業培養人才甚至定制人才。
【會計學專業】下設互聯網+會計、ACCA兩個專業方向。 學院旨在培養具有良好的職業道德、較強的法律意識和社會責任感， 掌握管理學和經濟學基本理論， 具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識， 具有會計核算、預測、決策、監督與分析能力， 能在各類企業、事業單位、金融機構和政府部門從事會計等實際工作的高素質應用型人才。
方向特色：
1、互聯網+會計方向：互聯網技術正以前所未有的速度蓬勃發展，並以前所未有的深度和廣度介入到經濟社會的各個領域，引起了商業模式、交易方式、管理活動等方面的重大變革，同樣也對會計行業帶來重大而深刻的影響。“互聯網+會計”建立于業務事件驅動的財務一體化資訊處理流程，使財務資料和業務融為一體，將企業經營中的業務流程、財務會計流程、管理流程有機融合，高品質、低成本地向各個業務單元(部門)提供標準化的服務，發揮規模效應、節約成本。本專業設置該專業方向，可為中小企業培養從事會計核算、財務資訊化實施和集團企業實行財務共用服務的專門人才。
2、ACCA方向：特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA)是世界上最大的國際性專業會計師組織，為全世界有志投身于財務、會計以及管理領域的專才提供資格認證。ACCA在中國深受認可，擁有500余家知名認可雇主企業。ACCA專業方向班，是我校採用ACCA英國特許公認會計師課程體系，與專業機構合作，開展國際化雙語教學模式，培養國際財經人才的重點建設專案。
【審計學專業】下設內部審計、政府審計兩個專業方向。學院旨在培養具有良好的職業素養和誠信品質，掌握經濟、管理、法律、會計、審計基本知識，具備較強的會計、審計等基本技能，能夠在企事業單位、會計師事務所、政府與非盈利組織等機構分別從事內部審計、政府審計以及社會審計的高素質應用型專門人才。
內部審計方向：內部審計主要是針對企事業單位內部的控制制度測試以及經濟業務是否合規等審計，也就是如投資專案流程是否有相關部門負責人是否合規賬務處理正確與否是否有徇私舞弊。
政府審計方向：政府審計主要為保護國有資產對政府機關國有企業經濟業務進行審查監督一般要考公務員。專家論證後提出這個方向不是太好那目前主要是內部審計方向考國際註冊內部審計師。
圍繞“致良知、育實才、立善業”的辦學理念，針對新常態下審計領域發展的需求，設置內部審計和政府審計方向，多維培養職業化特色審計人才;注重學歷教育和職業化教育相結合，採用“崗證課賽”深度融合的人才培養模式，實現與就業崗位的零距離對接。
學院現有專任教師58人，教授6人，副教授14人，副高以上職稱教師占教師總數的34%以上，講師占教師總數的65%以上，職稱結構已初成梯隊;58名教師中擁有博士學位8人，占教師總數的14%。浙江省教學名師1人，浙江省教壇新秀1人，寧波市優秀教師2人，寧波市優秀共產黨員3人，寧波市育人先進個人2人。星級教學優師7人，應用型師資13人。師資隊伍結構滿足本科教學需要，初步形成了適合應用型學科發展的教學、科研團隊。
學院現有財稅手工類比實驗室、電子財稅實驗室、投資分析實驗室、財務決策實驗室進行課程實驗教學，學校和合作企業共同參與實踐教學的設計、指導和評估過程。聘請企業高管、專家進課堂，指導校內教師和學生的實踐，教師到各類中小企業參加實踐，建立起專、兼職相結合的實踐教學團隊;參考部分中小企業的真實業務開展實踐教學。已逐步形成基礎、專業、綜合、實習四個層次的實踐教學體系。
學院非常重視學生的個性發展，積極鼓勵學生參加各類科技競賽，以培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感和團隊合作精神，為學生的綜合素質培養和潛能開發創造了良好的教育環境。學生在各項競賽活動中取得了優異的成績。“十二五”期間，共獲浙江省管理案例分析大賽一、二等獎、省財會資訊化大賽一、二、三等獎、省挑戰杯創業大賽三等獎等獎項近100項。
學院積極開拓國際交流與合作管道，拓展交流生項目，積極引進留學人員，現已與英國BPP大學、考文垂大學、美國萊特州立大學開展金融管理2+2、3+1、2+1+1.5項目。通過合作使學生不僅能夠適應我國經濟社會發展的需要，提高學生的創新意識、國際視野和國際競爭力。
“十三五”是學院進一步加強內涵建設、提高辦學層次、全面提升人才培養品質的關鍵時期。學院將堅持以高素質應用型財經類人才培養為根本，以“內涵發展求品質，特色發展創品牌”為整體發展思路，以工商管理、會計學學科建設為引領;以會計碩士培育、家族財富管理特色學科為抓手，力爭將學院建設成為在發展模式上有一定改革示範價值;在家族財富管理學科建設上有特色;在家族財富管理及中小企業財務管家、證券事務管理、互聯網+會計緊缺人才培養上具有一定影響力的有特色、有品牌、有高度的財經類學院。
能在各類企業、事業單位、金融機構和政府部門從事會計等實際工作的高素質應用型人才。方向特色：
1、互聯網+會計方向：互聯網技術正以前所未有的速度蓬勃發展，並以前所未有的深度和廣度介入到經濟社會的各個領域，引起了商業模式、交易方式、管理活動等方面的重大變革，同樣也對會計行業帶來重大而深刻的影響。“互聯網+會計”建立于業務事件驅動的財務一體化資訊處理流程，使財務資料和業務融為一體，將企業經營中的業務流程、財務會計流程、管理流程有機融合，高品質、低成本地向各個業務單元(部門)提供標準化的服務，發揮規模效應、節約成本。本專業設置該專業方向，可為中小企業培養從事會計核算、財務資訊化實施和集團企業實行財務共用服務的專門人才。
2、ACCA方向：特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA)是世界上最大的國際性專業會計師組織，為全世界有志投身于財務、會計以及管理領域的專才提供資格認證。ACCA在中國深受認可，擁有500余家知名認可雇主企業。ACCA專業方向班，是我校採用ACCA英國特許公認會計師課程體系，與專業機構合作，開展國際化雙語教學模式，培養國際財經人才的重點建設專案。
【審計學專業】下設內部審計、政府審計兩個專業方向。學院旨在培養具有良好的職業素養和誠信品質，掌握經濟、管理、法律、會計、審計基本知識，具備較強的會計、審計等基本技能，能夠在企事業單位、會計師事務所、政府與非盈利組織等機構分別從事內部審計、政府審計以及社會審計的高素質應用型專門人才。
內部審計方向：內部審計主要是針對企事業單位內部的控制制度測試以及經濟業務是否合規等審計，也就是如投資專案流程是否有相關部門負責人是否合規賬務處理正確與否是否有徇私舞弊。
政府審計方向：政府審計主要為保護國有資產對政府機關國有企業經濟業務進行審查監督一般要考公務員。專家論證後提出這個方向不是太好那目前主要是內部審計方向考國際註冊內部審計師。
圍繞“致良知、育實才、立善業”的辦學理念，針對新常態下審計領域發展的需求，設置內部審計和政府審計方向，多維培養職業化特色審計人才;注重學歷教育和職業化教育相結合，採用“崗證課賽”深度融合的人才培養模式，實現與就業崗位的零距離對接。
學院現有專任教師58人，教授6人，副教授14人，副高以上職稱教師占教師總數的34%以上，講師占教師總數的65%以上，職稱結構已初成梯隊;58名教師中擁有博士學位8人，占教師總數的14%。浙江省教學名師1人，浙江省教壇新秀1人，寧波市優秀教師2人，寧波市優秀共產黨員3人，寧波市育人先進個人2人。星級教學優師7人，應用型師資13人。師資隊伍結構滿足本科教學需要，初步形成了適合應用型學科發展的教學、科研團隊。
學院現有財稅手工類比實驗室、電子財稅實驗室、投資分析實驗室、財務決策實驗室進行課程實驗教學，學校和合作企業共同參與實踐教學的設計、指導和評估過程。聘請企業高管、專家進課堂，指導校內教師和學生的實踐，教師到各類中小企業參加實踐，建立起專、兼職相結合的實踐教學團隊;參考部分中小企業的真實業務開展實踐教學。已逐步形成基礎、專業、綜合、實習四個層次的實踐教學體系。
學院非常重視學生的個性發展，積極鼓勵學生參加各類科技競賽，以培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感和團隊合作精神，為學生的綜合素質培養和潛能開發創造了良好的教育環境。學生在各項競賽活動中取得了優異的成績。“十二五”期間，共獲浙江省管理案例分析大賽一、二等獎、省財會資訊化大賽一、二、三等獎、省挑戰杯創業大賽三等獎等獎項近100項。
學院積極開拓國際交流與合作管道，拓展交流生項目，積極引進留學人員，現已與英國BPP大學、考文垂大學、美國萊特州立大學開展金融管理2+2、3+1、2+1+1.5項目。通過合作使學生不僅能夠適應我國經濟社會發展的需要，提高學生的創新意識、國際視野和國際競爭力。
“十三五”是學院進一步加強內涵建設、提高辦學層次、全面提升人才培養品質的關鍵時期。學院將堅持以高素質應用型財經類人才培養為根本，以“內涵發展求品質，特色發展創品牌”為整體發展思路，以工商管理、會計學學科建設為引領;以會計碩士培育、家族財富管理特色學科為抓手，力爭將學院建設成為在發展模式上有一定改革示範價值;在家族財富管理學科建設上有特色;在家族財富管理及中小企業財務管家、證券事務管理、互聯網+會計緊缺人才培養上具有一定影響力的有特色、有品牌、有高度的財經類學院。