(速新聞記者 趙香 吳琪 王靚)藝術要進中考的消息曾傳得沸沸揚揚， 全國各個地區已慢慢將音樂、美術納入考試並於2017秋學期正式實施了!目前還在讀六年級的同學都要面臨中考考音樂美術了!
15日， 速速從市教育局瞭解到， 《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》及《宿遷市音樂美術學科中考方案》正式發佈。
音樂、美術學科即將納入中考， 那麼， 究竟怎麼考， 速速進行了深入解讀。
2015年國務院發佈《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》， 2016年江蘇省發佈《關於全面加強和改進學校美育工作的實施意見》都要求加強學校美育工作。
在這樣的背景下， 宿遷市為了促進學生終身發展為基本要求， 以改進美育教學、提高學生審美和人文素養為目標， 以評促教， 以考促學， 把音樂、美術學科加入了中考科目。
• 測評對象：
全市小學、初中、普通高中、中等職業學校全體學生。
• 測評內容
中小學生藝術素質測評按《中小學生藝術素質測評指標體系》實施， 主要內容由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。
• 測評方式
1.學校測評。 中小學生藝術素質測評實行學校主導， 各學校以藝術學科教師為主體，
2.縣(區)統籌。 根據每學期的教學計畫， 學校在組織實施測評過程中， 各縣(區)教育局要組織專項督查組， 對其測評過程、結果匯總、成績歸檔等流程進行現場督查、業務指導。
3.市級抽測。 抽測對象原則上為省、市級藝術教育特色學校， 各縣(區)抽測2-3所學校， 對各學校藝術素質測評工作實施情況進行抽查。
• 考試內容與考試辦法
依據《全日制義務教育音樂課程標準》、《全日制義務教育美術課程標準》， 採取學校過程性評價和音樂、美術素養考試相結合的辦法考核。
(一)學校過程性評價
由考生所在學校組織實施， 市、縣(區)教育主管部門組織抽查、審核。
過程性評價由各學校按照《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》， 注重學生平時課堂學習活動表現的評價， 從音樂、美術學習能力、學習態度、材料準備、參與意識、合作精神、交流表達、作業品質等方面予以評價， 以學期為時間段對學生分階段實施考核。
(二)音樂、美術素養考試
由宿遷市教育局組織命題， 縣(區)教育主管部門組織實施。
1.音樂學科
考試範圍：以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》為依據， 以初中階段現行教材的教學內容為考試範圍。
考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本音樂素養。
2.美術學科
考試範圍：以教育部《全日制義務教育美術課程標準》為依據， 以初中階段現行教材的教學內容為考試範圍。
考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本美術素養。
三、考試時間
音樂、美術素養考試均在九年級下學期(英語口語測試結束後隔一天)進行。 音樂、美術過程性評價於九年級下學期5月份進行核算。
四、成績運用
1.學校過程性評價總分為100分， 按A、B、C、D四個等級劃分。 初中六個學期平均成績在90分以上為A等級， 75-89分為B等級， 60-74分為C級， 59分以下為D級。
學校過程性評價不達C等級的考生不能錄取四星級高中。
2.音樂、美術素養考試成績各5分， 共10分計入中考總分。
五、病、殘學生的考核辦法
因病、殘不能參加音樂、美術素養考核的考生， 可視病、殘程度，提前申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。審查通過並確認為免考的考生，音樂、美術學科考試成績按滿分的80%計入中考總分。
實施時間：學校過程性評價從2017年秋季入學的七年級新生開始實施，音樂、美術素養考試從2020年中考實施。
可視病、殘程度，提前申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。審查通過並確認為免考的考生，音樂、美術學科考試成績按滿分的80%計入中考總分。實施時間：學校過程性評價從2017年秋季入學的七年級新生開始實施，音樂、美術素養考試從2020年中考實施。