極光爾沃：3D列印成中職特色教育

作為一項新興的先進製造技術， 目前3D列印技術已經在各個領域得到廣泛的應用， 但是在中職教育領域則比較少。 中職院校作為培養適應經濟社會發展的高素質勞動者和技能型人才的基地， 在教學和實踐應用中普及3D列印技術十分有必要。 日前， 3D印表機著名品牌極光爾沃進駐了玉林市第一職業中等專業學校， 極光爾沃教育事業部的工作人員對該校老師進行了3D列印課程培訓。

3D列印是快速成型技術的一種， 它是一種以數位模型檔為基礎， 運用粉末狀金屬或塑膠等可粘合材料， 通過逐層列印的方式來構造物體的技術，

經過近二十多年的發展， 這一技術不僅在各大工業製造領域得到了普及應用， 而且隨著中職教育課程理論與實踐整體化的進一步深入， 必將在其課程中得到更為廣泛的應用。

極光爾沃教育事業部李老師正在為職中的老師們進行3D列印理論培訓

舉個例子， 機械制圖表課程是中職機械類學生日常學習中重要的一門功課。 通過這門基礎課一方面能夠全面增強學生的創新意識， 另一方面也能夠全面培養學生的想像力、圖形表達能力、創新能力等等。 相較于傳統的建模工藝， 3D列印技術無論是製作週期， 還是材料等都具有絕對的優勢， 特別是符合中職學校瞭解三維零件圖形的要求。

對於絕大多數剛開始學習機械圖的學生來說， 在最初的學習中只能依靠教學模型、實體掛圖、PPT等説明廣大學生理解， 但這些教具需要花費很大的財力、物力、人力， 另外展示的效率也不高， 總體的教學效果並不是很好， 而且在傳統的教學方法中， 多以教師為主體，

學生很少能夠真正參與其中， 而這就進一步打擊了學生的積極性， 甚至出現反感的情緒， 而這樣想要提高學習能力就更難了。

而3D列印技術的出現解決了廣大教育工作者當前所面對的難題。 對於廣大教師而言， 3D列印技術的應用給日常教學帶來了便利，

通過這一技術， 即能夠根據需要切割或者其他處理， 從而3D列印出立體圖形， 可以方便地將二維影視圖轉變成更具體、更詳細的三維零件模型。 這樣一來， 就能讓學生清楚地觀察， 並深入學習， 通過實踐得出結論。

總的來說， 引入3D列印技術有利於提高學生感悟抽象知識的能力， 有利於學生將複雜的知識簡單化、容易化， 同時也能大大提高學生的想像力、創造力。

當前對很多學校而言， 值得思考的是如何選擇性價比高， 即價格合適且精度高的3D印表機， 還有就是讓廣大任課教師掌握相關技術的使用方法。 而作為在3D列印行業深耕多年、品牌影響力躋身全球前列的極光爾沃， 旗下極光教育品牌（3D魔方）開展3D列印創客創新教育， 為STEAM教育提供專業的整體解決方案， 旨在培養青少年的創新精神和實踐能力， 現成功為全國超過6000所學校提供3D列印教育服務。

極光爾沃相信在科學技術不斷發展的今天，在3D印表機設備不斷智慧化、通用化的今天，3D列印技術必將成為未來教學工作的重要組成部分。

極光爾沃相信在科學技術不斷發展的今天，在3D印表機設備不斷智慧化、通用化的今天，3D列印技術必將成為未來教學工作的重要組成部分。