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《愛迪生救媽媽》是個假故事?

人民教育出版社回應:新教材裡不會出現啦!

3月7日, 快報報導了杭州一位元小學校長發現小學語文教材二年級下冊的《愛迪生救媽媽》, 故事真假難辨, 存在不少爭議, 引起家長們的關注。 這本人民教育出版社的小學語文教材, 一時成為社會熱點。

21日, 人民教育出版社在官網刊登了一則《關於小學語文教材有關問題的說明》, 作出正面回應——

新版教材中, 沒有選用《愛迪生救媽媽》等有爭議的文章。 明年後, 人教版將所有舊版教材全部更換為新版教材, 舊版教材不再使用。

今後在編寫新教材過程中, 編寫組將對選文嚴格把握標準,

廣泛聽取意見, 分專題審查, 涉及科技內容的選文, 一律送有關領域科學家進行審查把關。

今年9月二年級將使用新教材

《愛迪生救媽媽》不再選用

這份說明寫得很細緻, 從《愛迪生救媽媽》這篇課文的收錄過程講起。

“近期, 網上有人對人教版二年級語文教材中《愛迪生救媽媽》一文提出質疑。 經核查, 該故事上個世紀80年代在國內正式出版物中已出現, 於2002年選入人教版語文教材。 關於這篇文章, 社會上有人曾對其中某些細節提出過質疑, 我們專門聽取了有關專家意見, 大家對此有不同的看法。 針對近日的爭議, 我們正在徵求更多專家意見。 ”

同時, 也給家長們吃了顆定心丸。

去年9月, 浙江省小學一年級語文,

已全部更換為新教材。 其中改變了先拼音後認字的教學順序, 還新增了很多閱讀內容, 得到不少老師和家長的點贊。 今年9月, 二年級將用上語文新教材。 明年後, 人教版所有舊版教材將全部更換為新版教材, 舊版教材不再使用。 在新版教材中, 沒有選用《愛迪生救媽媽》等有爭議的文章。

這套新教材, 是教育部從2012年開始組織全國一流專家編寫的。

教材是孩子的啟蒙書

保持不斷進步就可以了

看到人教社的回應, 昨天, 杭州一批一線小學教師非常高興。

大關小學語文教研組長胡鳴芳老師, 曾教過一名二年級男生, 找她討論這篇課文的真假。 現在人教社的回應出來了, 胡老師很開心:“教材對孩子來說, 都是範文。 現在一年級的新教材,

好評很多, 選文總的來說很不錯。 ”

一位20多年教齡的語文老師說:“這次從快報質疑教材, 到最後人教社回應, 我一直在關注。 前後半個月時間, 就能有這麼好的結果, 真是令人驚喜。 教材是孩子的啟蒙書, 重要程度不言而喻。 能不斷進步, 真好。 ”

另一位小學語文老師說:“我的孩子去年讀一年級, 使用了這本新教材。 無論是作為老師, 還是作為家長, 使用起來, 都是好評不斷。 說明教材在變, 而且是緊跟著時代在變。 有問題及時改, 就可以了。 ”

很早關注到教材問題的杭州市外語實驗小學的校長張敏說, 編寫教材是一項浩大的工程, 再認真仔細, 各路專家把關, 疏漏在所難免。 加上時代的發展、科學的進步、認知的拓展, 教材也需要不斷改進。

沒有哪一套教材能做到完美, 即使新改版的教材也不能拍著胸脯說沒有任何問題。 “但作為教材的編寫機構和編寫人員來說, 有一種開放的心態, 能聽得進各方的意見, 尤其是尖銳刺耳的聲音, 我們的教材才會日臻完善。 ”

(都市快報)

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