暑期趕場上9個培訓班，輿論該舉起批判大棒嗎？

山東泰安9歲的小學生李星澤頂著室外35℃的高溫， 暑假裡在9個培訓班之間馬不停蹄地趕場。 游泳、相聲、模特、鋼琴、作文、英語……每結束一個培訓課程，

李星澤就立即趕往下一個。 媽媽杜女士望子成龍， 希望其成為“童星”， 對其訓練十分嚴格。 （7月18日大眾網）

9歲的孩子頂著高溫酷暑， 每天輾轉於9個培訓班， 體力、腦力都要跟上， 動手動腿還要動嘴， 其辛苦可想而知。 對此， 對孩子表示同情者有之， 對望子成龍的媽媽表達憤怒者亦有之， 尤其是媽媽那個將兒子培養成“童星”的夢想， 更是遭到揠苗助長和過於“貪婪”的指責。

可是， 如果這個孩子累並快樂著， 如果這個孩子明確地知道自己努力的目標， 並且願意為之付出努力， 如果這位媽媽對孩子不存在虐待， 別人還有沒有指責的權利呢？換言之， 作為旁觀者的他人， 有沒有權利對一個人的努力拼搏說三道四？

如果這個9歲的孩子現在已經是一名成名的“童星”，

還會有那麼多人對他的趕場培訓大加質疑嗎？還會有那麼多人批評他的媽媽“逼迫”孩子嗎？恐怕不會。 或許， 這個孩子就會成為一個小小的勵志榜樣， 成為很多家長口中的“別人家的孩子”吧。

現在的一些“童星”或者從“童星”成長起來的人， 如TFBOYS的成員， 如有“國民閨女”之稱的關曉彤等， 不是高考成績比藝術類的同齡人高那麼一些， 就被冠以“學霸”之名大加讚賞嗎？他們那麼多才多藝， 難道不是通過從小以來的努力取得的麼？難道僅僅因為他們的努力不為人見， 這個9歲孩子的努力為人所見， 就褒彼貶此嗎？

說到底， 這是因為我們這個社會， 在對優秀人物的欣賞上， 頗有點推崇“神秘主義”的意味，

即：一個表現優秀、才華橫溢的人， 他的努力越不為人所見， 人們就越願意把讚美給予他， 而一旦他的努力擺在了明處， 他的才華和優秀似乎也就打了折扣， 失去了應有的“神秘”色彩。 而且， 這個社會也普遍願意把讚美給予取得成功或一定成績的人， 而不願意給予那些仍在努力的人。

沒有人能夠準確預測一個孩子的未來， 而且， 絕大多數孩子也不知道自己想要一個什麼樣的未來。 未來的路有很多條， 不試一試就永遠不知道哪一條適合自己， 而不努力一下也不可能清楚自己有沒有在這條路上走下去的天賦。 瀟灑光鮮如郎朗， 小時候練琴也有很多痛苦的經歷， 古今中外成大事者， 概莫能外。

付出努力不一定能夠成功，

但是， 任何成功都需要付出努力。 你可能把這句話當作“雞湯”， 一笑置之， 但“臺上一分鐘， 台下十年功”卻是顛撲不破的真理。 努力的過程可能會很痛苦， 也可能再怎麼努力最後都一無所獲， 但每個人至少應該做到不要去嘲笑別人的努力， 不要去指責別人的汗水， 不要去毀壞一個普通家庭對於未來的美好夢想——夢想還是要有的， 萬一實現了呢？