林語堂用“相面”定成績
◆賈曉明
林語堂談吐詼諧， 熱衷幽默， 被時人稱為“幽默大師”。 據說他曾富有創造性地把英文的Humour音譯為中文的“幽默”， 從而使幽默一詞在中國迅速流行開來。
林語堂講課也頗具幽默色彩， 並留下了不少軼事。 比如他在南方某大學講課時， 除開設文學課外， 還教授英語課。 不過， 他的英語課從不舉行考試， 每當學期結束前要評定學生成績時， 他便坐在講臺上， 拿出學生名冊按冊點名。 每當被點到的學生起身， 林語堂就像相面先生一樣觀察同學的面部表情， 然後隨即給同學們打分。
此事在當時頗受爭議。 有人問他：怎麼能憑外表來打分數？林語堂回答說：“假使我只在大學講堂演講， 一班五十幾個學生， 多半見面而不知名， 少部分連面都不認得， 到了學期終， 叫我出十個考題給他們， 而憑這十個考題就定他們及格不及格， 打死我也不做!”林語堂的做法是：他憑著超強的記憶力課上盡可能地熟悉每一個學生， 在課堂上他會隨時叫學生回答問題， 把他們平時在課堂上的表現記在心裡。 到了學期結束， 每個學生的學習成績他已心裡有數， 於是便採取“相面打分”以充作考試了。
據上過林語堂課的學生們回憶說，