關於上小學, 民間有很多傳說。
有一個最讓家長焦慮、流傳最廣的傳言:不上學前班, 孩子上學就會跟不上。
那麼, 不給孩子上學前班,
前幾天,
我們剛剛拿到小學入學通知書。
今年9月,
6歲的女兒昕寶就要成為一名小學生了。
幼稚園階段, 我們經歷了大大小小的坑。 最大的坑, 應該幼小銜接。
幼小銜接是個很模糊概念, 到底該如何銜接, 在多大程度上銜接, 根本沒有統一的標準。
昕寶上的是普通私立幼稚園, 小班和中班基本不教知識, 沒有任何作業, 這也是我喜歡這個幼稚園的地方。 在中班下學期, 小朋友只是認識了數位1到10, 學習10以內的數數。 但班裡有的家長開始跟我們道別:我們要轉走了, 因為這裡不教東西!
但是, 僅僅一個社區之隔的另一所幼稚園, 從小班就開始認漢字, 學數數, 從中班開始學拼音、寫字、加減法,
和昕寶從小一起長大的小宇就在這個幼稚園。 每天放學後, 小宇不在社區玩, 立刻回家寫作業。 他在中班就練習20以內的連加連減, 還認識幾百個漢字。
有一次, 我和小宇媽媽聊起來, 感歎小宇是不是學知識學得太多了。 小宇媽媽聽我這樣說表示很詫異。 她說:不是我們學得多, 是你們學得太少了!
她還告訴我, 他們幼稚園有個學習不錯的孩子, 上一年級後根本跟不上, 老師課堂進度快, 知識點一概而過, 小朋友還沒記下來, 老師已經把板書擦掉了……
言下之意是, 上過學前班的孩子, 上小學後也可能跟不上, 沒上過學前班的孩子, 上學後鐵定會跟不上。
幼小銜接, 都有哪些教育形態呢?
①
公立幼稚園
公立幼稚園是個很奇特的存在。 在幼稚園小班時, 大家都打破頭要擠進去。 到了幼兒中班, 家長們開始各自打著小算盤, 為孩子們找出路。
等到大班時, 小朋友已轉走大半, 只剩下三分之一的孩子了。
教育部門禁止幼稚園提前教小學的內容, 對於這個規定, 公立幼稚園是堅持得最好的。
如果一點東西都不教, 家長擔心孩子上小學吃不消, 所以紛紛將孩子轉走。
在公園裡, 我碰到過一個和昕寶年齡相仿的男孩, 讀的就是公立幼稚園大班。 男孩媽媽說, 幼稚園老師也很理解家長的心情, 私下徵集了家長的意見, 在大班下學期加入了少量的拼音和加減法的學習。 男孩媽媽說, 如果再不教一點東西, 我們下學期肯定要轉走的。
②
私立幼稚園的幼小銜接班
在幼稚園中, 私立幼稚園是最能迎合家長需求的。 見園長時, 園長通常會告訴你:我們這裡的大班就是幼小銜接班。
昕寶上的就是這種幼小銜接班。 這種銜接班教的知識量不算太大, 但難度對孩子而言已經不小了。 在課堂秩序、個人管理等方面也會引導小朋友, 還會讓小朋友練習跳繩。
還有些私立幼稚園的大班就是學前班。 有個園長告訴我, 他們幼稚園的大班就是真正的學前班, 上課、作息的形式都和小學一年級一樣。
也就是說, 同樣是幼小銜接班, 到底在多大程度上銜接, 差異還是很大的。
③
小學化幼稚園
小學化的幼稚園通常從名字就可以辨別。 我家附近有一家幼稚園叫“神童幼稚園”。
去這家幼稚園參觀時, 門口的老師和孩子用帶著口音的英語互相問好。 小朋友從小班開始就開始認字, 有書寫作業。 小班教室裡看不到太多的玩具, 中班和大班的教室裡幾乎沒有玩具。黑板上寫著漢字、拼音和算術題。
昕寶班上有個孩子中班時轉到這家幼稚園,幼稚園老師說這個孩子來了嚴重跟不上,老師私下輔導了三個月才跟得上班級的上課節奏。
④
學前班
學前班的種類很多。從辦學性質來看,又分為小學辦學和機構辦學。從時間段上看,可以分為全年班、半年班和暑期班。
全年班。又稱秋季學前班,9月1日開學,學習一整個學年。孩子通常上完中班,直接上一整年的學前班。這種學前班偏重培養各類習慣,因為時間充裕,所以有充分的時間慢慢學習知識點。
半年班。又稱春季學前班,通常在大班下學期有新開班,3月1日開學,學習一個學期。講課速度比全年班要快一些。
暑期班。這種暑期幼小銜接班,時間通常是6-7周。這個暑期班教的知識點和大班學習的內容差不多。因為要在暑期不到兩個月的時間全部教完,所以進度會比較快,類似於串講,更像是一種有幼小銜接性質的暑期託管班。
這時,孩子已經接近上小學的狀態,知識接受起來相對比較快。孩子有機會和新朋友相處,也學著在上小學前調整生活和學習的習慣。這種暑期班有臨陣磨槍的效果。
同樣是暑期班,之間的差別也很大。有的暑期班偏學科學習,有的是適度學科學習,配合藝術、音樂等課程。
不讓孩子上學前班,我是另類家長嗎?中青線上曾刊登過一篇《起跑線恐慌》的文章,文章中列舉了一個媽媽分享的“一個6歲孩子的學習清單”:
“英語,詞彙量4000左右,可與外教正常語速交流,能寫300字左右英語作文;數學,心算1萬以內加減法、心算兩位數與一位數乘除法,學過數獨,知道小數、分數、負數並進行加減;語文,會背千字文,50首左右唐詩,學完拼音,認識1000多漢字……”
不上學前班,並不是一個大多數人的選擇。據我的觀察,上學前班的孩子能占到三分之二,只有三分之一左右的孩子會繼續上幼稚園。到了中大班,昕寶班上的小朋友就開始為了上小學做準備,頻繁轉學,各奔東西。
看了上面的清單,任何一個淡定的媽,估計都無法再淡定了。你不讓孩子學,但孩子身邊的人都在學。你的孩子不學,就會感受到落差,感受到挫敗感。
的確,昕寶有一陣子對學知識有嚴重的畏難情緒。她覺得別人都會的東西,自己怎麼都學不會,家長輔導過很多次,還是轉不過彎來。她甚至開始懼怕上學,擔心小學的知識更難,更學不會。
有人狠狠地批評我,說我這個媽當得不負責任,不該因為自己的想法,置孩子于不利的位置。
我覺得,選擇不上學前班,是一件很自然的事。為什麼呢?一是考慮到幼稚園的幼小銜接班已經完全滿足甚至超過了她的需求,二是考慮到學前班離家遠、放學早帶來的不便。
我也同時覺得,這是一個不後悔的選擇。
學前班的知識點,到底有多少?很多家長認為,幼升小的關鍵在於知識上的準備。我不知道這種學前班能教授多深的知識,但作為一個大班。
備註:本文配圖選自繪本《小阿力的大學校》,無論是初上幼稚園的孩子,還是初上小學的孩子,都能在這本書中找到自己的憂慮和勇氣。
童書媽媽:熱愛新觀念,懂得新方法。百萬新生代家庭信任的家教參考。通過童書媽媽分享好東西,敬請聯繫:ts-mama@qq.com
中班和大班的教室裡幾乎沒有玩具。黑板上寫著漢字、拼音和算術題。昕寶班上有個孩子中班時轉到這家幼稚園,幼稚園老師說這個孩子來了嚴重跟不上,老師私下輔導了三個月才跟得上班級的上課節奏。
④
學前班
學前班的種類很多。從辦學性質來看,又分為小學辦學和機構辦學。從時間段上看,可以分為全年班、半年班和暑期班。
全年班。又稱秋季學前班,9月1日開學,學習一整個學年。孩子通常上完中班,直接上一整年的學前班。這種學前班偏重培養各類習慣,因為時間充裕,所以有充分的時間慢慢學習知識點。
半年班。又稱春季學前班,通常在大班下學期有新開班,3月1日開學,學習一個學期。講課速度比全年班要快一些。
暑期班。這種暑期幼小銜接班,時間通常是6-7周。這個暑期班教的知識點和大班學習的內容差不多。因為要在暑期不到兩個月的時間全部教完,所以進度會比較快,類似於串講,更像是一種有幼小銜接性質的暑期託管班。
這時,孩子已經接近上小學的狀態,知識接受起來相對比較快。孩子有機會和新朋友相處,也學著在上小學前調整生活和學習的習慣。這種暑期班有臨陣磨槍的效果。
同樣是暑期班,之間的差別也很大。有的暑期班偏學科學習,有的是適度學科學習,配合藝術、音樂等課程。
不讓孩子上學前班,我是另類家長嗎?中青線上曾刊登過一篇《起跑線恐慌》的文章,文章中列舉了一個媽媽分享的“一個6歲孩子的學習清單”:
“英語,詞彙量4000左右,可與外教正常語速交流,能寫300字左右英語作文;數學,心算1萬以內加減法、心算兩位數與一位數乘除法,學過數獨,知道小數、分數、負數並進行加減;語文,會背千字文,50首左右唐詩,學完拼音,認識1000多漢字……”
不上學前班,並不是一個大多數人的選擇。據我的觀察,上學前班的孩子能占到三分之二,只有三分之一左右的孩子會繼續上幼稚園。到了中大班,昕寶班上的小朋友就開始為了上小學做準備,頻繁轉學,各奔東西。
看了上面的清單,任何一個淡定的媽,估計都無法再淡定了。你不讓孩子學,但孩子身邊的人都在學。你的孩子不學,就會感受到落差,感受到挫敗感。
的確,昕寶有一陣子對學知識有嚴重的畏難情緒。她覺得別人都會的東西,自己怎麼都學不會,家長輔導過很多次,還是轉不過彎來。她甚至開始懼怕上學,擔心小學的知識更難,更學不會。
有人狠狠地批評我,說我這個媽當得不負責任,不該因為自己的想法,置孩子于不利的位置。
我覺得,選擇不上學前班,是一件很自然的事。為什麼呢?一是考慮到幼稚園的幼小銜接班已經完全滿足甚至超過了她的需求,二是考慮到學前班離家遠、放學早帶來的不便。
我也同時覺得,這是一個不後悔的選擇。
學前班的知識點,到底有多少?很多家長認為,幼升小的關鍵在於知識上的準備。我不知道這種學前班能教授多深的知識,但作為一個大班。
備註:本文配圖選自繪本《小阿力的大學校》,無論是初上幼稚園的孩子,還是初上小學的孩子,都能在這本書中找到自己的憂慮和勇氣。
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