我叫何群， 一個賣夢為生的人！
賣萌為生！來， 賣個萌讓大家看看， 值不值得買！
對， 賣個萌看看！
面對大家的起哄， 我本想看看熱鬧，
裝X的傢伙。 坐在我身邊的人不屑地吐了句髒話。 隨後， 便又投入到準備調侃下一個登臺做自我介紹的人中去了。
我的眼睛一直跟隨著何群移動的步伐， 直到他坐入人群中好久， 我才收回窺竊的目光， 並迅即在他的名字後面寫下：一個怪傢伙！
我向來不善與人交際， 卻又好奇心十足。 所以， 儘管我極少與何群有交集， 但總會對其多關注一些。
慢慢地， 我發現何群確實很怪。 他似乎離何群這個名字很遠， 沒有人去孤立他， 而他卻始終像是生活在我們學員隊外。
我們學員隊在學校裡算是一個特殊的群體， 清一色的部隊生。 隊領導也是從基層部隊調入院校的， 所以他們對我們的管理模式在所有的學員隊裡算是獨樹一幟。 隊領導說， 在外面和有檢查時， 要把弦繃緊， 該頂上的時候頂上， 回到寢室只要不把樓拆了， 該放鬆放鬆。 當然， 這是他們私底下對我們說的。 相較於地方生和部隊生混編隊，
何群對我們這種關鍵時刻基本都頂得上私下裡舒舒服服過的狀態似乎顯得特別不滿意。 最初何群表現出這種鄙視狀態是在體能訓練時， 學員隊每天下午都組織體能訓練， 但我們幾乎都感覺自己體能底子好， 常常是跑個一兩圈就帶回打籃球坐服務社， 而且跑得也比較慢。 何群個子高， 站排頭， 每次跑著跑著他就凸出去了， 佇列裡的我們一開始還說慢點慢點， 他也能刹車回位， 但久了就都不耐煩了， 常常是佇列裡偶爾冒出句跑那麼快去死啊！
每聽到這句， 何群就再不刹車了， 一聲報告就飛了出去， 也不管指揮員怎麼回復。 模擬連主官一開始還會管管， 訓訓出言不遜的， 訓訓脫離集體的， 但日子久了， 也就再也不說什麼了。 我的體能素質不是很好， 偶爾大家跑完我都會自己加幾圈， 但很少能按自己設定的目標跑下去。 有次， 我躺在草坪上問在做仰臥起坐的何群他是怎麼堅持下來的， 他說， 對自己狠點， 沒什麼堅持不下去的。
何群真正開始與我們脫節是在他去學校機關兼職之後。 除了正常上課、訓練， 我很少見到何群。 後來， 偶爾在報紙上看到何群發表的文章， 我才發現他還挺有才華。 讀過文章後， 我突然很想找何群聊聊。 於是， 我便去何群所在的班。
何群在嗎？
你找他幹嗎？
我想找他聊聊。
呵呵。 你找那個悶葫蘆聊。 能聊出來個屁， 牌不會打， 球不會打， 遊戲也不會玩， 就知道撥弄他那破吉他。 對， 他吉他彈得還是不錯的， 也不對啊， 你這五音不全的。
去你大爺的。 我找他聊聊他寫的文章。
他寫的文章？！拿來我看看。
誰寫的，我也看看。
我X，沒想到這個悶葫蘆還挺有才。
確實，寫得真他媽好！
這是我第一次從兄弟們口中聽到誇讚何群的話。後來，何群的文章被印成鉛字的越來越多。兄弟們對何群也不像以前那麼不屑了。但何群依舊不合群。
聽說我們要去地方高校帶軍訓，兄弟們可是狠補了一下，誰都不想在外面丟人。
到地方高校開始帶軍訓，沒到半個月，何群出名了。什麼冷血教官、霸道總裁、面癱先生，各種綽號在校園裡飛。被傳得最廣的一件事是，組方陣時，何群帶著訓練不到一個小時，就有一個小女孩兒哭著喊著要回家，那哭得簡直讓人感覺她被誰毀了容。還好，那個小女孩兒被另外一個教官安撫好了，但怎麼勸說寧願不要學分都不回方陣了。
自我感覺出於好意，我提醒何群。“兄弟，帶軍訓把該教的差不多教了就行了，哄著玩就行了，別那麼認真！”
什麼叫別那麼認真，都不認真帶什麼軍訓。
我自討沒趣，碰了一鼻子灰。心裡暗暗地想，你被那群小孩兒聯合投訴了就老實了。
然而，事情並沒有向我想的那條線走。何群帶的方陣最後以總評第一的成績作為壓軸方陣參加了最後的閱兵。但，讓我更沒想到的是，優秀教官並不是他。看著別人上臺領獎，我突然替何群感到了些許失落。
我孤身走在回住所的路上，聽見身邊走過的孩子議論。
為什麼我們教官不是優秀教官，他帶的可是第一啊！
就是，真不公平。
……
那刻，我突然感覺到，何群似乎是對的，他沒有優秀教官這個榮譽，但他也值了。多年以後，誰還會記得我們呢，但何群這個名字一定會有人記得。
歲月就像一匹脫韁的野馬,一個勁的往夕陽裡跑。似乎就是在轉眼間，四年的軍校時光就結束了。畢業時民主測評，全學員隊80多號人只有5個全優，何群佔據了一個席位。選崗時，何群以第二名的身份去了邊防。
後來，關於何群的消息寥寥，也無從知真假。在很多個靜寂的夜晚，我總是能想起何群，想起他那被很多人稱之為不合群的青春！
文 / 伊心
文章讀完了，意猶未盡？
那就加兵部來信QQ群，群號碼：572060361 （驗證消息填個人簡介，加群目的）
END
每一個故事都值得尊重
一篇好稿換兵部紅包
誰寫的，我也看看。
我X，沒想到這個悶葫蘆還挺有才。
確實，寫得真他媽好！
這是我第一次從兄弟們口中聽到誇讚何群的話。後來，何群的文章被印成鉛字的越來越多。兄弟們對何群也不像以前那麼不屑了。但何群依舊不合群。
聽說我們要去地方高校帶軍訓，兄弟們可是狠補了一下，誰都不想在外面丟人。
到地方高校開始帶軍訓，沒到半個月，何群出名了。什麼冷血教官、霸道總裁、面癱先生，各種綽號在校園裡飛。被傳得最廣的一件事是，組方陣時，何群帶著訓練不到一個小時，就有一個小女孩兒哭著喊著要回家，那哭得簡直讓人感覺她被誰毀了容。還好，那個小女孩兒被另外一個教官安撫好了，但怎麼勸說寧願不要學分都不回方陣了。
自我感覺出於好意，我提醒何群。“兄弟，帶軍訓把該教的差不多教了就行了，哄著玩就行了，別那麼認真！”
什麼叫別那麼認真，都不認真帶什麼軍訓。
我自討沒趣，碰了一鼻子灰。心裡暗暗地想，你被那群小孩兒聯合投訴了就老實了。
然而，事情並沒有向我想的那條線走。何群帶的方陣最後以總評第一的成績作為壓軸方陣參加了最後的閱兵。但，讓我更沒想到的是，優秀教官並不是他。看著別人上臺領獎，我突然替何群感到了些許失落。
我孤身走在回住所的路上，聽見身邊走過的孩子議論。
為什麼我們教官不是優秀教官，他帶的可是第一啊！
就是，真不公平。
……
那刻，我突然感覺到，何群似乎是對的，他沒有優秀教官這個榮譽，但他也值了。多年以後，誰還會記得我們呢，但何群這個名字一定會有人記得。
歲月就像一匹脫韁的野馬,一個勁的往夕陽裡跑。似乎就是在轉眼間，四年的軍校時光就結束了。畢業時民主測評，全學員隊80多號人只有5個全優，何群佔據了一個席位。選崗時，何群以第二名的身份去了邊防。
後來，關於何群的消息寥寥，也無從知真假。在很多個靜寂的夜晚，我總是能想起何群，想起他那被很多人稱之為不合群的青春！
文 / 伊心
文章讀完了，意猶未盡？
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