3月10日下午， 隨著蘭州市高考“一診”英語科目考試結束， 今年蘭州市高三考生的首場診斷考試也落下了帷幕。 檢測第一輪複習成果的“一診”對於高考生至關重要， 對於考生而言， 試題的難易程度、側重點等都是關心的重點。 為此， 本報繼續邀請西北師大附中、蘭州一中的高三一線名師， 對當天的英語、文綜、理綜各科試題進行點評， 診出問題， 引導考生後期備考。
英語
完形填空難度較大
蘭州一中英語高級教師王曉紋
診斷試題試卷結構、題型設置、分值等與全國卷2試題一致， 整體難度適中。 試卷所選用的篇章材料題材新穎廣泛，
完形填空是整篇試卷中難度較大的一個題型， 該篇文章話題與學生實際生活和學習有一定的聯繫， 但是生詞和長難句是很多學生答好此題的攔路虎。 語法填空和短文改錯兩個題型在命題方面考查全面，
備考建議
1.立足教材， 適度擴展， 科學訓練。 全力培養英語學習興趣和綜合語言運用能力， 強調語言的交際功能， 備考練習應以語境語篇為前提， 切忌死記硬背語法規則。
2.加強閱讀技能的提升。 高考試卷中閱讀理解和完形填空重點考查學生對語篇的整體理解能力和上下文的邏輯推理判斷能力。 平時練習時， 考生應該培養根據構詞法和前後語境進行推理判斷的閱讀技能；養成快速閱讀、整體理解的習慣；平時還要注意限時閱讀；抓住關鍵段落、關鍵句子甚至關鍵字。
3.夯實基礎， 重視語言運用的準確性。 語法和詞彙知識是綜合語言運用能力的基礎， 因此鞏固語言基本知識的掌握依然重要， 語法和詞彙知識的複習要和語篇語境緊密結合起來。
4.注重書寫， 規範答題。 建議在後期複習中加強單詞拼讀等基本功的訓練， 提高學生的語言綜合能力。 同時， 有必要訓練考生的自我糾錯能力。
生物
考查知識全面無偏題怪題
西北師大附中生物一級教師王明濤
1.本次生物試題依據2017年《考試大綱》和《考試說明》， 按照高考的模式命制，
2.考查知識全面， 既考查了高中生物遺傳、代謝、調節、生態等主幹知識， 又能適當進行拓展， 所考知識點緊扣教材， 重視基礎。
3.題型常規， 無偏題、怪題， 考題難度適中， 區分度良好， 對高考備考具有一定的指導意義。
4.選擇題主要考查核心概念、基本原理。 將易錯和易混淆的選項排布在一起， 旨在測試學生分析問題的能力。
綜上所述， 生物試題仍堅持了“能力立意”的命題指導思想， 重點考查了學生對“基礎知識、基本技能和基本方法”的理解和把握。
備考建議
1.重視課本基礎知識。 要充分利用教材， 熟記核心概念、基本原理、觀點和結論， 分析其形成。
2.重視實驗，
3.規範語言。 為了避免答題“有水倒不出”的現象， 學生要注重語言表達， 用專業術語結合試題內容， 層次清晰、邏輯嚴密地回答問題。
4.精練試題， 有效訓練。 從考試內容看， 並沒有超出平常訓練的深度和難度。 從問題的設置看， 今後對於平常的模擬題， 要注意從不同方向考慮， 從不同的角度設置。
5.複習時注意多聯繫生活實際。 考生應能夠運用所學知識解決自然界和生活中的生物學問題。
物理
對一輪複習檢測全面、精准
西北師大附中物理一級教師白景曦
1.重視基本概念、基本規律、基本方法的考查， 對一輪複習效果的檢測全面、精准。
2.突出力、電主幹知識的考查， 知識點覆蓋廣闊，在突出頻繁考點的同時，兼顧了非頻繁考點，有助於促進二輪複習過程中學生物理知識結構體系的形成、完善和優化。
3.選修內容的考查延續了高考真題多年來形成的穩定風格——基礎、簡單。
4.特別強調了考綱的新變化，讓近代物理內容和動量內容出現在了試卷的醒目位置，對後續的複習備考工作有導向作用。
備考建議
對於二輪和三輪的複習，建議大家在熟悉考綱的基礎上，能夠根據學生的實際水準劃分板塊綜合複習，同時穿插模擬試題逐步提高學生水準。
化學
重視化學的實用性彰顯學科價值
西北師大附中化學一級教師李舜
1.保持整體穩定，力求有所創新。試題突出考查化學主幹知識和核心內容，以能力測試為主導，選擇題考點涉及化學與生活、化學實驗裝置圖辨析、有機同分異構體、有機物結構與性質、電化學、元素化合物、阿伏伽德羅常數、電解質溶液等。取材注重基礎，題目設計別致新穎，全卷無偏題、怪題。
2.強調學科素養，突出學科能力。試題強調基礎知識與學科能力的有機融合，重點考查考生“接受、吸收、整合化學資訊的能力”，“分析問題和解決（解答）問題的能力”和“化學實驗與探究能力”。
3.密切聯繫實際，彰顯學科價值。試題的另一特點是重視化學的實用性，彰顯學科價值。試題力求把化學知識與生產、生活實際相融合，原原本本地呈現在考生面前，要求考生能運用已有知識分析、解決實際問題。
備考建議
考生在後期複習備考中要做到：夯實學科基礎、突出學科能力、重視化學實驗、避免常見錯誤、重視答題規範。
政治
難度較大平均分比往年會有較大幅度下降
西北師大附中政治高級教師李仲奇
文綜政治試題，堅持知識立意、能力立意、價值立意三者統一，突出對政治學科核心素養、核心價值的考查。試題選材新穎、立意深刻、設問靈活，難度較往年要大，平均分會有較大幅度下降。
在知識方面，重點考查了投資理財及利率、行銷策略、國企改革、勞動者素養、公民的政治參與、政府的責任、物質的客觀性、實踐與認識、整體與部分、抓主要矛盾、價值判斷的標準、公民意識等。
在能力方面，貫徹了考綱規定的“獲取和解讀資訊”“調動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標。
在政治學科的核心素養、核心價值方面，滲透了對學生政治認同、理性精神、法治意識、公共參與素養的考查。
備考建議
關注考綱新變化，把握複習方向。回歸課本，突出主幹知識的複習。重視時政熱點，關注學科核心素養。科學適量練習，提高應試能力。
歷史
穩中有變側重能力考查
蘭州一中高三歷史備課組組長周軍
縱觀整套試卷，知識點覆蓋全面，總體難度適中。客觀題側重政治、經濟兩大板塊，選項迷惑性較大，考查學生依託基礎知識對歷史事件深層次的分析理解能力。主觀題充分體現了高考命題的理念，傳統與創新相結合。40題與選修題涉及文化與政治的互動，側重考查學生獲取解讀歷史資訊、論證和探討歷史問題的能力及答題的語言組織規範性。41題涉及經濟問題，給學生充分的自主發揮空間，強調對歷史的認知能力。
總之，本套試卷穩中有變，側重能力考查，學生想拿高分並非易事！
備考建議
1.抓好二輪和三輪複習，夯實基礎。課本主幹知識中的細節、基礎史實、基本歷史觀念必須清楚，理解透徹。不要盲目求快，要追求複習品質，建立對歷史知識全方位、多角度、深層次的認知。
2.高屋建瓴，建立宏觀歷史知識體系。要從整體上把握中外歷史發展的脈絡，瞭解政治、經濟、文化及社會生活之間的互動關係，熟練運用各種史觀來分析。
3.精選試題，規範訓練。訓練標準化，答題規範化，有針對性地進行方法訓練，提高審題能力、分析能力和語言組織規範能力。
地理
能體現一輪複習的水準和效果
蘭州一中高三地理備課組組長郭亞明
一診地理試題充分體現了高考重視基礎、能力立意、穩中求變的原則和特點。考查內容系統全面，覆蓋面廣；考查形式靈活多樣，題量、分值設置科學、合理；試題難度適中，注重基礎知識和基本思維能力的考查；知識板塊配置適當，人文地理與自然地理比重相當，能體現考生一輪複習的水準和效果，有利於查漏補缺，對下一階段的複習有較好的導向性。
唯一美中不足的是，試題選用材料不夠新穎（截至2012年），在體現時代性和鮮活性上與高考試題尚有一定差距。
備考建議
1.在掌握知識系統的基礎上，緊扣考綱，進一步梳理主幹知識、高頻考點。熟悉基本地理基本思維在解題中的運用方法，把試題與所學知識建立聯繫，有意識地加強知識遷移能力訓練。
2.結合平時考試成績，不同水準的考生複習應當有針對性。高水準的考生要深入、細化、拓展知識點，選擇難度較高的試題，做到基本題得滿分，難題得高分，儘量避免低級錯誤和不必要的失分；中等水準的考生應熟悉常見考點，強化較為薄弱但又能在短時間內取得突破的內容，選擇難度適中的試題，做到基本題不失分，難題爭取分；水準較低的考生要有所取捨，反復熟練基礎知識和基本規律，選擇難度較低的訓練試題，保證穩定正常水準。
3.不同題型應採取不同的答題技巧及策略。客觀題應重點訓練速度和正確率，盡可能採用最簡捷的解題方法；主觀題應重視答案的方向性、規範性、全面性和邏輯性。同時，做主觀題還可以先看分值，根據分值來確定得分點的多少、答案的語言組織和表達的繁簡。
知識點覆蓋廣闊，在突出頻繁考點的同時，兼顧了非頻繁考點，有助於促進二輪複習過程中學生物理知識結構體系的形成、完善和優化。3.選修內容的考查延續了高考真題多年來形成的穩定風格——基礎、簡單。
4.特別強調了考綱的新變化，讓近代物理內容和動量內容出現在了試卷的醒目位置，對後續的複習備考工作有導向作用。
備考建議
對於二輪和三輪的複習，建議大家在熟悉考綱的基礎上，能夠根據學生的實際水準劃分板塊綜合複習，同時穿插模擬試題逐步提高學生水準。
化學
重視化學的實用性彰顯學科價值
西北師大附中化學一級教師李舜
1.保持整體穩定，力求有所創新。試題突出考查化學主幹知識和核心內容，以能力測試為主導，選擇題考點涉及化學與生活、化學實驗裝置圖辨析、有機同分異構體、有機物結構與性質、電化學、元素化合物、阿伏伽德羅常數、電解質溶液等。取材注重基礎，題目設計別致新穎，全卷無偏題、怪題。
2.強調學科素養，突出學科能力。試題強調基礎知識與學科能力的有機融合，重點考查考生“接受、吸收、整合化學資訊的能力”，“分析問題和解決（解答）問題的能力”和“化學實驗與探究能力”。
3.密切聯繫實際，彰顯學科價值。試題的另一特點是重視化學的實用性，彰顯學科價值。試題力求把化學知識與生產、生活實際相融合，原原本本地呈現在考生面前，要求考生能運用已有知識分析、解決實際問題。
備考建議
考生在後期複習備考中要做到：夯實學科基礎、突出學科能力、重視化學實驗、避免常見錯誤、重視答題規範。
政治
難度較大平均分比往年會有較大幅度下降
西北師大附中政治高級教師李仲奇
文綜政治試題，堅持知識立意、能力立意、價值立意三者統一，突出對政治學科核心素養、核心價值的考查。試題選材新穎、立意深刻、設問靈活，難度較往年要大，平均分會有較大幅度下降。
在知識方面，重點考查了投資理財及利率、行銷策略、國企改革、勞動者素養、公民的政治參與、政府的責任、物質的客觀性、實踐與認識、整體與部分、抓主要矛盾、價值判斷的標準、公民意識等。
在能力方面，貫徹了考綱規定的“獲取和解讀資訊”“調動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標。
在政治學科的核心素養、核心價值方面，滲透了對學生政治認同、理性精神、法治意識、公共參與素養的考查。
備考建議
關注考綱新變化，把握複習方向。回歸課本，突出主幹知識的複習。重視時政熱點，關注學科核心素養。科學適量練習，提高應試能力。
歷史
穩中有變側重能力考查
蘭州一中高三歷史備課組組長周軍
縱觀整套試卷，知識點覆蓋全面，總體難度適中。客觀題側重政治、經濟兩大板塊，選項迷惑性較大，考查學生依託基礎知識對歷史事件深層次的分析理解能力。主觀題充分體現了高考命題的理念，傳統與創新相結合。40題與選修題涉及文化與政治的互動，側重考查學生獲取解讀歷史資訊、論證和探討歷史問題的能力及答題的語言組織規範性。41題涉及經濟問題，給學生充分的自主發揮空間，強調對歷史的認知能力。
總之，本套試卷穩中有變，側重能力考查，學生想拿高分並非易事！
備考建議
1.抓好二輪和三輪複習，夯實基礎。課本主幹知識中的細節、基礎史實、基本歷史觀念必須清楚，理解透徹。不要盲目求快，要追求複習品質，建立對歷史知識全方位、多角度、深層次的認知。
2.高屋建瓴，建立宏觀歷史知識體系。要從整體上把握中外歷史發展的脈絡，瞭解政治、經濟、文化及社會生活之間的互動關係，熟練運用各種史觀來分析。
3.精選試題，規範訓練。訓練標準化，答題規範化，有針對性地進行方法訓練，提高審題能力、分析能力和語言組織規範能力。
地理
能體現一輪複習的水準和效果
蘭州一中高三地理備課組組長郭亞明
一診地理試題充分體現了高考重視基礎、能力立意、穩中求變的原則和特點。考查內容系統全面，覆蓋面廣；考查形式靈活多樣，題量、分值設置科學、合理；試題難度適中，注重基礎知識和基本思維能力的考查；知識板塊配置適當，人文地理與自然地理比重相當，能體現考生一輪複習的水準和效果，有利於查漏補缺，對下一階段的複習有較好的導向性。
唯一美中不足的是，試題選用材料不夠新穎（截至2012年），在體現時代性和鮮活性上與高考試題尚有一定差距。
備考建議
1.在掌握知識系統的基礎上，緊扣考綱，進一步梳理主幹知識、高頻考點。熟悉基本地理基本思維在解題中的運用方法，把試題與所學知識建立聯繫，有意識地加強知識遷移能力訓練。
2.結合平時考試成績，不同水準的考生複習應當有針對性。高水準的考生要深入、細化、拓展知識點，選擇難度較高的試題，做到基本題得滿分，難題得高分，儘量避免低級錯誤和不必要的失分；中等水準的考生應熟悉常見考點，強化較為薄弱但又能在短時間內取得突破的內容，選擇難度適中的試題，做到基本題不失分，難題爭取分；水準較低的考生要有所取捨，反復熟練基礎知識和基本規律，選擇難度較低的訓練試題，保證穩定正常水準。
3.不同題型應採取不同的答題技巧及策略。客觀題應重點訓練速度和正確率，盡可能採用最簡捷的解題方法；主觀題應重視答案的方向性、規範性、全面性和邏輯性。同時，做主觀題還可以先看分值，根據分值來確定得分點的多少、答案的語言組織和表達的繁簡。