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「杏林微文藝」我們的王老師

以“讓青春在構建和諧醫院中閃光”的演講比賽在市中醫院順利舉行, 參加比賽的 40 名選手, 結合本職工作, 講述了動人的故事, 抒發了對醫院和職業的熱愛之情, 表達了投身醫療衛生事業的鏗鏘誓言, 充分展示了朝氣蓬勃、昂揚向上的青春風采。

本次演講比賽通過預賽遴選出十名選手參加決賽, 通過這兩場比賽給這些年輕的醫務工作者提供一個展示自己才藝的平臺, 同時也激勵青年了青年醫務工作者立足崗位、激揚青春、奮發學習、不斷進取, 以堅定的理想信念、過硬的業務技能、出色的工作成績為醫院的建設和發展貢獻青春和力量。

現將優秀文章, 進行陸續刊登。

系列二十四

超聲是集技師與醫師為一體的崗位, 超聲科醫生不僅要通過手中的探頭發現異常, 還要測量精確值到毫米的多個資料, 最後需要結合病史及影像檢查做出超聲診斷,

所以它的工作強度及難度不只是一張超聲報告能夠完全反應出來的。

剛開始學習婦科超聲時, 我在測量資料時並不是特別嚴謹, 王老師告訴我:“你一定要認真、仔細, 你手中的軌跡球稍微挪一點兒可能就會有2-3毫米的誤差, 這點兒差別相對於子宮的大小不算什麼, 但是對於監測卵泡觀察子宮內膜厚度的患者確是十分重要的。 ”王老師這番話, 讓我這個初出茅蘆的小醫生感到十分慚愧, 深刻的意識到自己的工作態度應該更加認真!

甲狀腺、乳腺等淺表器官檢查看似檢查範圍小, 事實上有異常情況的概率是很大的。 曾經有一位年輕的女性患者來做體檢, 她的右側乳腺有一個不到一釐米的小結節, 但是形態不規整,

邊界不清, 王老師從多個不同的切面和角度給她做檢查, 反復測量結節大小及其頻譜, 懷疑是個非良性占位性病變, 王老師留下了她的聯繫方式並建議其做進一步檢查, 當時病人本人還不以為意, 認為自己這麼年輕沒事兒。 第一次電話隨訪時, 病人說自己工作忙, 沒時間去檢查, 王老師督促她儘快確診一下。 第二次隨訪時, 病人第一句話是:“謝謝你, 王大夫。 ”原來她去專科醫院檢查後做了手術, 術後病理確診是惡性, 因為發現及時病情沒有近一步惡化。

王老師對病人的病情變化密切關注, 謹記於心, 卻對自己的身體狀況不放在心上。 有一段時間王老師總覺得心慌, 給病人做檢查時也總不自主的長出氣,

病人緊張的問她:“大夫, 我的病很嚴重嗎?是不是不太好啊?你怎麼老歎氣啊?”王老師趕緊給病人道歉:“不好意思啊, 是我身體不舒服, 長舒一口氣感覺還好點兒。 你的檢查結果沒事兒。 ”這件事王老師將它當成一個笑話給我們說, 但是聽完我心裡有種莫名的酸楚。 她的動態心電圖檢查只戴了4、5個小時就摘了, 我跟她開玩笑說:“王老師, 您太偷懶了, 別人24小時動態心電圖恨不得戴48小時, 您這戴了半天就摘了。 ”她說:“唉, 我嫌太麻煩, 戴會兒得了, 沒什麼大事兒。 ”結果就這一段時間內她就有將近1000個早搏。 她只要走路快了, 就覺得胸口疼, 心內科醫生建議她做冠脈CT, 看看心臟血管情況, 她又以種種理由“逃避”檢查。

寇里的同事在工作上有什麼疑問請教她,

即使她本人的工作量已經很大、很累了, 王老師也一定會暫時放下手中工作, 給大家細緻講解, 給出中肯建議。 逢年過節她都主動要求值班, 為的是讓家在外地的同事能闔家團圓。 同事有誰生病了, 王老師都會督促他多休息, 按時吃藥。 她就像太陽一樣, 溫暖著每一個人的內心。

二十餘年的工作經歷沒有給她帶來鮮花和掌聲, 卻帶來了滿身傷病。 由於長時間看彩超螢幕, 王老師本來就近視的眼睛視力更不好了, 看久了就模糊, 她耽心因為個人原因而導致漏診, 因此白衣兜裡就一直放著滴眼液, 累了就滴兩滴, 稍好點兒就繼續上機工作。 隨著醫院的發展進步, 病人的檢查項目越來越多, 病情也越來越複雜、多樣, 為了能讓患者儘快就診,本身就是“老慢支”的王老師有時半天都顧不上喝一口水。頸椎病、腰椎病、肩周炎等這些職業病也都找上門來。在寇里看見王老師總是身姿矯健、步履匆忙,旁人看來以為她身體素質很好,卻不知她背後吃的藥不記其數。

王老師作為一位普通的醫務工作者,她沒有感天動地的豪言壯語,也沒有指點江山的豐功偉績,有的是對病人認真負責的工作態度,還有對同事的貼心關懷,她不僅是超聲科醫生的典範,也是所有醫務人員的榜樣。我要向王老師學習,腳踏實地、求真務實的做好本職工作,為科室的發展、為醫院的強大貢獻自己的綿薄之力!

為了能讓患者儘快就診,本身就是“老慢支”的王老師有時半天都顧不上喝一口水。頸椎病、腰椎病、肩周炎等這些職業病也都找上門來。在寇里看見王老師總是身姿矯健、步履匆忙,旁人看來以為她身體素質很好,卻不知她背後吃的藥不記其數。

王老師作為一位普通的醫務工作者,她沒有感天動地的豪言壯語,也沒有指點江山的豐功偉績,有的是對病人認真負責的工作態度,還有對同事的貼心關懷,她不僅是超聲科醫生的典範,也是所有醫務人員的榜樣。我要向王老師學習,腳踏實地、求真務實的做好本職工作,為科室的發展、為醫院的強大貢獻自己的綿薄之力!

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