為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀， 扎實做好學校精神文明建設工作， 龍門縣龍城二小深入推進“文明校園”創建， 開展各項主題活動， 加強校園環境建設和文明創建氛圍營造， 今年被評為“廣東省文明校園”。 （見7月18日 《惠州日報》）
加強文明校園建設， 營造文明、健康、向上的學校環境， 進一步提升校園文明程度和師生文明素養， 是教育發展應該牢牢把握的方向， 也是我市高水準奪取全國文明城市 “四連冠”的重要內容。 加強文明校園建設， 廣泛發動學生參與文明創建活動， 必將為我市高水準奪取全國文明城市“四連冠”奠定牢固基礎。
“入芝蘭之室， 久而不聞其香， 即與之化矣。 ”這句話說明， 在一個人的成長過程中， 環境因素至關重要。 加強文明校園建設， 有利於營造文明向上的環境氛圍， 促進廣大學生健康成長。
近年來， 我市教育部門狠抓文明校園創建， 突出文明宣傳、示範引領、心理健康、法治教育、安全教育、陣地建設、關愛服務等七個重點， 取得了明顯實效。 全市中小學將培育和踐行社會主義核心價值觀放在教育工作首位， 並將德育細化為學生素養指標和學業品質指標， 推動其進教材、進課堂、進頭腦， 以促進德育、智育的交融。 同時注重學生的健康成長， 把素質教育理念貫穿到各級各類教育的各個環節， 著力培養學生的探索精神和創新能力。
今年是全國文明城市的“大考之年”， 高水準奪取全國文明城市“四連冠”是今年全市工作的重中之重， 加強文明校園建設是其中的重要內容。 可以此為契機， 加強文明校園建設， 營造文明校園環境， 讓學生寓教於樂， 健康成長。 （雷欽健）