日本智慧教育學會：90件小學前必須教的事
作者是日本有名的智慧教育學會會長， 通過長期的實踐總結了90件上小學前該教和不必教的事， 值得借鑒。
█ 運動能力
⑴ 跑步時會閃開障礙物。
⑵ 雙腳併攏站在墊子上跳躍。
⑶ 單腳站立一段時間。
⑷ 攀爬鐵杆。
⑸ 配合音樂做體操。
⑹ 做簡單的跳箱運動 。
⑺ 會玩躱避球和閃躱車輛。
⑻ 跑著跳到家長背上。
⑼ 走低矮的平衡木。
⑽ 一個人跳繩或連續踢球。
█ 生活習慣
⑴ 靈巧的用筷子吃飯， 不會灑得到處都是。
⑵ 定時吃飯， 不偏食。
⑶ 少吃零食， 不吃宵夜。
⑷ 自己睡覺， 上床後立刻入睡， 睡眠時間為十二小時左右。
⑸ 天熱時戴帽子， 下雨或陰天會撐雨傘或穿雨衣、雨鞋。
⑹ 大小便能控制自如， 不硬憋。 大便時間固定。
⑺ 保持馬桶清潔， 進入廁所之前會敲門， 使用時會關門。
⑻ 養成常洗手、以衛生紙揩鼻涕的習慣。 會自己洗澡， 經常梳頭， 保持清潔， 不弄髒身體， 不在雨中玩水。
⑼ 玩水時避免長時間浸泡在水中， 遊完泳後記得洗眼睛。
⑽ 不在馬路上嬉戲， 不會任意穿越馬路， 過平交道時會小心注意。
█ 自立和合群
⑴ 面對生活中的各種情形有自己的想法， 自己的事自己做。
⑵ 自己可以完成的事如有大人要幫忙， 會吿訴對方自己可以做。
⑶ 能夠說出自己的姓名、年齡、住址、家裡的電話號碼以及家長姓名， 同時看得懂自己的名字。
⑷ 有基本的是非觀。
⑸ 熱心參與想玩的遊戲或想做的工作， 有始有終。
⑹ 不受他入引誘而玩危險的遊戲。
⑺ 對自己有自信。
⑻ 逐漸能瞭解家人的想法。
⑼ 明白父親節、母親節和自己生日的意義， 懂得感謝父母。
⑽ 大人說話時不任意插嘴。
█ 動物和大自然
⑴ 持績觀察蝴蝶的成長過程。
⑵ 飼養昆蟲。
⑶ 製造機會， 讓孩子參觀農作物的採收或加工過程。
⑷ 利用花草的遊戲， 瞭解植物的特徵。
⑸ 瞭解四季的特徵。
⑹ 教孩子做各種實驗， 享受實驗的樂趣。 例如水會因溫度變化產生熱水和冰塊； 在冰塊上放一條線， 沿著線灑鹽， 冰塊會和線連在一起；在水中加鹽， 雞蛋會浮起來。
⑺解釋山谷中產生回音的原因， 或閃電比雷聲快等常識， 引發孩子對大自 然的聲音和光線的興趣。 也可以借著玩傳聲筒遊戲， 讓孩子知道聲音如何傳送。
⑻ 誘導孩子對開瓶器、鐵錘、指甲刀、鉗子、削鉛筆機和開罐器等的使用方法感到好奇。
⑼ 培養孩子對顯微鏡、磁鐵的興趣。
⑽ 吿訴孩子電器的種類及用途。
█ 數字和形狀
⑴ 將象棋或跳棋排好， 教孩子一個一個數。
⑵ 將四個橘子平均分給兩個人。
⑶ 將撲克牌依不同花色分成四堆， 每堆十三張， 讓孩子從一數到十。
⑷ 用彈珠教孩子簡單的算術。
⑸ 將圍棋似「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列後， 教孩子照這個規則繼續放。
⑹ 學習看懂時鐘、身高計、磅秤及體溫計。
⑺ 將正方形、長方形及圓形厚紙板剪成三塊， 讓孩子重組。
⑻ 瞭解比較複雜的圖形之間的異同。
⑼ 讓孩子指出幾樓第幾扇窗子， 借此讓孩子學習簡單的座標概念。
⑽ 學習辨識前後、上下、左右等位置， 並在生活中活用。 例如父母可依照上述各位置發出指令， 讓孩子跟著移動身體。
█ 語言和文章
⑴ 訓練孩子以簡單明瞭的方式傳達事情。
⑵ 看圈說故事。 父母可以起個頭， 讓孩子繼續往下接。
⑶ 將在外面或在幼稚園裡發生的事吿訴父母。
⑷ 學習融入大家的話題， 避免說出不相干的話。
⑸ 和老師或朋友交談時懂得如何應對。 在幼稚園聽見廣播時， 會採取適當的行動。
⑹ 學習使用擬聲及擬態字， 如風呼呼的吹。
⑺ 數東西時， 會用適當的量詞， 如一頭牛， 兩匹馬。
⑻ 瞭解電視或廣播中兒童節目裡的對話。
⑼ 能夠讀出自己、家人、朋友， 以及經常上下車的站牌名稱。
⑽ 能夠慢慢的寫出自己的名字， 對寫字及線條畫感興趣。
█ 概念訓練
⑴ 知道在適當的時候表現應有的禮貌。 如收下別人的東西時會說謝謝。
⑵ 比較兩樣東西的異同。 例如貓和狗哪裡一樣？哪裡不一樣？
⑶ 背誦簡單的句子， 如小鳥飛得高， 馬兒會吃草。
⑷ 能夠說出遠、輕、大、長、胖、亮、辣等字的相反詞。
⑸ 利用紙杯、報紙、蛋殼、鐵絲等工具做創意勞作。
⑹ 將多樣物品按種類分類，如花草、蔬菜、水果。
⑺ 利用標有注音符號的紙牌遊戲，訓練孩子認識注音符號。
⑻ 和孩子玩接龍、舉例同類物品。如哪些東西可以吃？
⑼ 利用「像……一樣會……」的句型造句。如我像哥哥一樣會唱歌。
⑽ 嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象，並說明理由。
█ 手的靈活度
⑴ 用給筆劃出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形。
⑵ 邊唱歌邊畫圖。
⑶ 用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶、打洞器、釘書機、迴紋針和尺。
⑷ 學習用尺裁紙。
⑸ 學習折小船、飛機等簡單的東西。
⑹ 學習組合比較複雜的玩具，如火車鐵軌。
⑺ 用雙手當笛子、水槍。
⑻ 用線在打洞的厚紙板上刺繡。學習系鞋帶。
⑼ 學習打單結、蝴蝶結，擰乾毛巾。
⑽ 以拇指和食指彈彈珠。以食指移動象棋，不發出聲音。
█ 繪畫和音樂
⑴ 獨唱、合唱或演奏會。多聽旋律優美的音樂，且耐心的聽完整首曲子。
⑵ 學習辨識各種樂器的聲音。
⑶ 能夠在大家面前獨唱，合唱時不搶拍。唱歌時會注意發聲的方式、聲音的高低和歌曲的旋律。
⑷ 多欣賞適合兒童觀看的影片。
⑸ 透過山、河、海、湖泊、自然公園等風景，享受四季變化之美。
⑹ 利用蠟筆畫出周遭人物的長相及特色，並讓被畫的人欣賞。
⑺ 利用蠟筆畫出游泳、滑雪等生活經驗。
⑻ 利用紙箱等廢棄物製作立體物品。
⑼ 在公園遊戲區的沙堆堆山、挖路、做鐵道，享受玩沙的樂趣。
⑽ 用身體表達自己的感覺，或表演簡單的戲劇。
█ 注意事項
以上這些專案，只要在上小學之前教會孩子就可以了，不必過分嚴格的要求孩子，讓他一項一項按部就班的學習。在教孩子的時候，也必須考慮孩子的年齡，或和他一起學習，用舉例說明、參觀或實地觀察等方式，引起孩子的興趣。父母應該謹慎小心，別在孩子的啟蒙階段弄壞他的學習胃口，尤其是在教寫字和算術的時候，更要特別留心。
⑹ 將多樣物品按種類分類，如花草、蔬菜、水果。
⑺ 利用標有注音符號的紙牌遊戲，訓練孩子認識注音符號。
⑻ 和孩子玩接龍、舉例同類物品。如哪些東西可以吃？
⑼ 利用「像……一樣會……」的句型造句。如我像哥哥一樣會唱歌。
⑽ 嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象，並說明理由。
█ 手的靈活度
⑴ 用給筆劃出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形。
⑵ 邊唱歌邊畫圖。
⑶ 用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶、打洞器、釘書機、迴紋針和尺。
⑷ 學習用尺裁紙。
⑸ 學習折小船、飛機等簡單的東西。
⑹ 學習組合比較複雜的玩具，如火車鐵軌。
⑺ 用雙手當笛子、水槍。
⑻ 用線在打洞的厚紙板上刺繡。學習系鞋帶。
⑼ 學習打單結、蝴蝶結，擰乾毛巾。
⑽ 以拇指和食指彈彈珠。以食指移動象棋，不發出聲音。
█ 繪畫和音樂
⑴ 獨唱、合唱或演奏會。多聽旋律優美的音樂，且耐心的聽完整首曲子。
⑵ 學習辨識各種樂器的聲音。
⑶ 能夠在大家面前獨唱，合唱時不搶拍。唱歌時會注意發聲的方式、聲音的高低和歌曲的旋律。
⑷ 多欣賞適合兒童觀看的影片。
⑸ 透過山、河、海、湖泊、自然公園等風景，享受四季變化之美。
⑹ 利用蠟筆畫出周遭人物的長相及特色，並讓被畫的人欣賞。
⑺ 利用蠟筆畫出游泳、滑雪等生活經驗。
⑻ 利用紙箱等廢棄物製作立體物品。
⑼ 在公園遊戲區的沙堆堆山、挖路、做鐵道，享受玩沙的樂趣。
⑽ 用身體表達自己的感覺，或表演簡單的戲劇。
█ 注意事項
以上這些專案，只要在上小學之前教會孩子就可以了，不必過分嚴格的要求孩子，讓他一項一項按部就班的學習。在教孩子的時候，也必須考慮孩子的年齡，或和他一起學習，用舉例說明、參觀或實地觀察等方式，引起孩子的興趣。父母應該謹慎小心，別在孩子的啟蒙階段弄壞他的學習胃口，尤其是在教寫字和算術的時候，更要特別留心。