□記者 賀瑛 文/圖
“你看， 拖動這裡就能讓小汽車向前移動， 這兒可以增加音效……”7月23日， 在一兆創客教育的教室內， 一位年輕的小夥子站在電腦旁，
這位27歲的小夥子叫侯林森， 曾經和愛人一起北漂的他， 去年回到了安陽， 開始了自己的創客之路。 2008年， 侯林森考上華中科技大學機械科學與工程學院， 畢業後到北京打拼， 先後在聯想集團等多家世界500強企業做IT工程師， 在外人看來這份工作擁有高薪又體面， 但侯林森卻時常找不到歸屬感。 “雖然當時也有了北京戶口， 薪水也比較豐厚， 但漂泊在外始終沒有紮下根的感覺， 加上父母年齡越來越大， 我就想著回家創業， 愛人也很支持。 ”7月23日上午， 在我市東區義烏少兒教育基地，
作為一名理工科男生， 侯林森時常陶醉在電腦程式設計的魅力中。 “電腦有很強大的計算能力， 但是它又百分之百聽命於你， 只會執行你給它的命令， 而且當你發現自己錯了的時候， 只要修正一下命令重新來一遍即可， 電腦不會對你產生任何情緒。 ”侯林森幽默地說。 在聯想工作的幾年中， 他和同伴一起參與了許多國際化的專案， 這不僅需要扎實的基礎學科知識， 還需要強大的分析和解決問題的能力。 侯林森意識到， 從小培養孩子的邏輯思維能力是一件很重要的事情。 後來他負責設計了“作業盒子小學”教育類APP， 彙集了1000萬名中小學生， 通過遊戲闖關的方式來學習數學， 這次經歷讓侯林森看准了互聯網教育類產品的市場前景。
敢想敢幹的侯林森沒有絲毫猶豫， 在做了充分的市場考察和準備工作後， 他辭掉了北京的高薪工作， 義無反顧地回到了安陽。 在一線城市已經相對普遍的青少年電腦程式設計教育培訓， 在安陽還是鳳毛麟角， 於是， 侯林森設計並引進美國麻省理工學院（MIT）和哈佛大學的創客課程， 創辦了青少年電腦程式設計素養啟蒙和教育的一兆創客教育， 從趣味電腦程式設計、機器人程式設計到網站和APP創作……侯林森用寓教於樂的教學模式， 為孩子們開啟了一個新奇的電腦世界。
從給別人打工， 到自己創業當老闆， 角色的轉換， 讓侯林森感觸最大的就是， 邁開第一步很難， 但一旦跨出去就是另一個天地。