對於阿圖什市第一小學的教職員工而言， 學校黨支部就如同一個家， 支部裡的每一個人都像一家人。 在這個家庭中， 老同志盡其所能幫助年輕人進步， 年輕人則積極向上， 虛心向老同志學習， 大家在工作上相互學習， 在生活上彼此關心， 由此也在學校上下形成了互幫互助、共同進取的良好風尚。
黨員自覺行動就是一面鏡
“今天是開齋節， 我祝你節日快樂， 家人幸福安康。 黨員閆輝。 ”6月26日， 學校維吾爾族教師茹先姑·阿不都熱西提收到了閆輝的短信後立刻回復了一條：“謝謝啦， 歡迎您到我家來做客！黨員茹先姑。
“為什麼要落款黨員閆輝？就是要讓大家看到， 黨員要時時刻刻起到帶頭作用， 黨員的行動就是一面鏡子。 ”第一小學黨支部副書記閆輝解釋說， “標注黨員， 要讓大家時刻記住自己是一名黨員， 對自己不僅是一種約束， 而且也是一種勉勵， 更能影響其他人。 現在， 全疆都在開展‘民族團結一家親’活動， 做好民族團結工作就要養成一種‘民族團結， 從我做起’的習慣， 只有把這種習慣變成自覺， 才會消除不同民族之間的距離感。 而在這方面， 我們黨員幹部要起帶頭作用。 ”
目前， 阿圖什市第一小學黨支部共有黨員68人， 其中少數民族黨員23名，
微黨課為黨員打開一扇窗
自2013年微黨課學習開展以來， 微黨課的形式也逐漸變得精彩紛呈。 現在， 每次微黨課學習都由不同的黨員組織並結合學習內容進行提問， 為參學黨員打造了一個長期的學習交流平臺。 參學人員積極性大大提高， 由原來提問無人應答變得發言踴躍， 學習效果較之前有了大幅度提升。 同時在內容上注重黨的新政策、黨的新知識學習， 使大家樂於融入成為主角。
“黨員輔導班”促進工作上水準
“同學們， 老師把自己的電話號碼寫在黑板上， 有不會的作業大家要主動聯繫我，
閆輝告訴筆者， 目前， 該校共有在校學生2665名， 但是其中有900多名學生來自務工人員家庭。 由於家長工作繁忙， 孩子們每天放學回家後無人看管， 不僅耽誤學習， 還會造成一定的安全隱患。 為此， 在學校黨支部的倡議下， 教師中的黨員帶頭為這些孩子開辦了免費學習輔導班， 學生放學後可以在班裡寫作業， 不會的還有老師進行輔導， 家長下班後可直接到學校接孩子回家。 在這些黨員教師的帶動下， 學校已有90名普通教師加入到了“黨員輔導班”的行列。
由於黨員教師的積極作用， 近年來， 阿圖什市第一小學的民族團結氛圍愈加濃厚，
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責任編輯 / 瑪麗娜
主 編 / 劉 焓