國際線上報導２４日， 由中國教育學會、中國教育國際交流協會共同主辦的中國教育學會科創教育聯盟成立大會在北京召開。
據悉， 該聯盟是由中國教育學會主辦， 由國內中小學校、高等院校、科研機構以及相關企業自願組成的教育創新協作體。 聯盟將致力於借鑒發達國家有益經驗， 結合中國國情， 打造具有中國特色的ＳＴＥＡＭ課程及評價體系， 從而引領中國課程改革， 豐富和創新人才培養模式， 努力探索中國學校育人模式的創新之路。
ＳＴＥＡＭ教育是Ｓｃｉｅｎｃｅ（科學）， Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（技術）， Ｅｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（工程）， Ａｒｔｓ（藝術）， Ｍａｔｈｓ（數學）五個單詞的縮寫。 ＳＴＥＡＭ教育注重虛擬和現實世界的聯繫，
中國教育國際交流協會會長劉利民認為， 儘管中國部分學校已經在科創教育領域的探索和實踐中， 取得了一些成果， 但在課程、技術、實驗、教學、評價等資源建設和成果總結、驗證、交流、推廣等方面仍需亟待整合、規範、提升。 中國教育學會科創教育聯盟可以在借鑒國際社會ＳＴＥＡＭ理念經驗並進行符合中國國情的本土化改造方面， 在加強教育與科創企業、高等教育學校、科研部門的合作， 以及教師培養培訓等方面， 進行開放共用的有益實踐。