“這球趕緊傳啊！”
嚴厲的訓斥聲響徹了整個球場， 北京八一學校初中足球隊的趙鑫教練激動地站了起來。
這時， 他手下的這支隊伍正以4-1領先著來自太原的實驗三中。
比賽已經失去懸念， 但趙鑫教練仍極其認真地捕捉著弟子每個動作細節裡可能出現的問題。 而看臺上， 家長們早已淡定——這樣的勝利， 來得似乎有些司空見慣。
正在進行比賽的小球員們
這座坐落于海澱區中關村的名校， 有著70年的悠久歷史。 而校園足球運動， 更是擁有著雄厚的基礎和優良的傳統——早在1965年， 該校就第一次奪得了北京市中學生足球比賽冠軍；更是在1979年， 被命名為“北京市足球傳統學校”。
這支強勁的足球隊， 在校園足球的競技場上立下了赫赫戰功——2015年的北京市中學生足球聯賽冠軍、2016年的北京市中小學生冠軍杯冠軍， 就屬於他們這幾年的“戰利品”。
八一學校足球隊獲得的“部分”榮譽獎杯
自1997年成立翱翔足球俱樂部以來， 他們已為國安等俱樂部輸送了20多名人才。 更有萬厚良這樣入選過國家隊的球員， 以及如今代表國安征戰中超的張曉彬。
曾入選過國奧、國家隊的萬厚良
“楊奕， 踢得不錯。 ”
比賽結束了， 當小夥子們走下球場， 趙鑫教練拍了拍其中一個人的肩膀。
這個叫楊奕的男孩， 本場比賽打入了兩粒精彩的進球——其中一球， 是在中場帶球連續擺脫兩名對手的糾纏， 突到大禁區弧前沿一腳兜射， 皮球劃出優美的弧線， 急速躥入對方網窩。
“剛結束的北京耐克校園足球聯賽中，
於是我和“MVP”聊了起來， 這個一開始很害羞的小男孩， 當說起足球時卻很快將話閘打開， 從對話中， 我感受到了來自這所學校的足球小將們特有的自信。
”我的目標就是繼續進入學校的高中隊， 然後去荷蘭踢球學習！“
帥氣可愛的楊奕， 有著一顆追夢的心
為什麼去荷蘭？
這得從一支荷甲球隊和一位中國老闆說起。
2014年底， 就在合力萬盛董事長王輝收購荷甲球隊海牙的同時， 他們宣佈和八一學校達成戰略合作。 也就是說， 海牙俱樂部先進與完備的青訓體系， 將移植到八一學校。
這是國內的第一次嘗試， 合作速度如此之快， 也體現了在這個收購海外俱樂部的故事應接不暇的時代， 總有人是真心希望為中國足球尤其是青訓的發展努一把力。
來自海牙俱樂部的青訓教練Wesley-Verschoof與Ritchie-Buller，其豐富的經驗
此後，海牙俱樂部的青訓教練多次來華，指導八一學校的孩子們踢球，並將成熟的觀摩室、戰術分析室等一系列青訓模式複製到八一學校；而八一學校的高中隊，更是在2015年、2016年利用假期飛赴荷蘭進行為期月餘的拉練，在海牙俱樂部親身感受歐洲足球的薰陶。
所以，當聊起海牙時，我能看到楊奕眼中放出的光芒。那是一種激勵，一種嚮往。
那麼，這種“留洋”學習到底有著怎樣的功效？
八一學校的戰術分析室一角
“主要還是思維意識上的進步，非常大。”
當回憶起去荷蘭拉練時的故事時，翱翔足球俱樂部主任王軍對一個叫劉毅侖的男孩印象特別深刻。
“以前呢，這孩子覺得在場上過幾個人就是技術好，經過在荷蘭的訓練之後，真正認識到，體現足球水準的並不是這些東西。”
他看了看足球場上奔跑著的初中小孩，一字一句地說道：
“無球時的跑動、抬頭配合的意識，是毅侖回國後長進最大的地方。”
八一學校翱翔足球俱樂部主任王軍，曾帶隊前往荷蘭學習
其實中國小孩的基本功並不比歐洲小孩差，靜止狀態下的拿球、護球能體現出日復一日訓練後的扎實功底。但最大的差距就在於，如何在對抗中踢球，如何跑位，如何思考。這也是從荷蘭回來後，王軍主任和他的隊員收穫的最大心得。
去年，劉毅侖憑藉著足球特長，考上了全國重點大學。
有趣的是，在很多孩子家長心中，這可能是“理想的發展狀態”——不一定非得進職業隊，如果能在踢球和讀書之間找到一個平衡，或許更符合他們心中的“國情”。
所以在合力萬盛的設想中，校園足球並不是一定要以往職業隊輸送人才為唯一目標，如果能深耕培養一種“拿體育獎學金，上名校”的美國模式，讓更多的孩子可以發揮自己的特長、通過足球這條途徑來完成教育的進階，將會是一種更有彈性、更健康開放的足球青訓。
而對於合力萬盛及其合作夥伴來說，還想做的另一件事，就是培養青訓教練。
“現在很多從職業球員退下來的教練，他自己會踢，但不會教。或者呢，照搬當年自己在職業隊訓練的那一套，結果是適得其反，因為這個職業和校園是有很大不同的！”
說起青訓教練的問題，趙鑫教練提高了語調，看得出來，他在這方面有很多思考。
八一學校的小球員正在訓練
在趙鑫教練看來，如今有太多的足球青訓班咋咋呼呼地就出現了，你來我往，良莠不齊。沒有真正理解青少年教育的所謂青訓教練太多，家長把孩子送去學踢球，結果卻是賠了錢又丟失了興趣。
在這樣雜亂的環境中，要保持清醒，踏實做好足球教育，八一學校正在努力著。但一個八一學校，並不能解決所有的問題。
而合力萬盛及其合住夥伴今後想做的，就是利用現有優質的資源，進行青訓教練的培訓。與國內外優秀青訓教練一起合作，建立起一套標準體系，讓更多有志於參與青少年足球培訓的人們能在一個更專業科學的環境中完成“進修”。
現在的八一足球隊，從小學到高中都是按照荷蘭的433全攻全守打法進行訓練，這得益于荷蘭教練一直以來的指導。如果海外資源能夠更進一步地利用起來，校園足球、青訓足球大有可為。
在這個培訓基地裡，孕育著青少年足球的火種
就在上週末結束的北京耐克杯校園足球聯賽的高中組決賽中，八一學校3-0完勝昌平二中，拿下冠軍——這批流淌著“橙色血液”的孩子，打出了鬱金香般美麗的足球。
而來到中國參加活動的足壇巨星C羅，也出現在了最後的頒獎典禮上，與八一學校的孩子們一同捧起了冠軍獎盃！
C羅，用自己的非凡故事激勵著他們，激勵著全國各地正在為青少年足球事業而辛勤耕耘的教練們。而二十年、三十年後的中國能否出現一個C羅式的球員，還有賴於我們所有人的共同努力。
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所以，當聊起海牙時，我能看到楊奕眼中放出的光芒。那是一種激勵，一種嚮往。
那麼，這種“留洋”學習到底有著怎樣的功效？
八一學校的戰術分析室一角
“主要還是思維意識上的進步，非常大。”
當回憶起去荷蘭拉練時的故事時，翱翔足球俱樂部主任王軍對一個叫劉毅侖的男孩印象特別深刻。
“以前呢，這孩子覺得在場上過幾個人就是技術好，經過在荷蘭的訓練之後，真正認識到，體現足球水準的並不是這些東西。”
他看了看足球場上奔跑著的初中小孩，一字一句地說道：
“無球時的跑動、抬頭配合的意識，是毅侖回國後長進最大的地方。”
八一學校翱翔足球俱樂部主任王軍，曾帶隊前往荷蘭學習
其實中國小孩的基本功並不比歐洲小孩差，靜止狀態下的拿球、護球能體現出日復一日訓練後的扎實功底。但最大的差距就在於，如何在對抗中踢球，如何跑位，如何思考。這也是從荷蘭回來後，王軍主任和他的隊員收穫的最大心得。
去年，劉毅侖憑藉著足球特長，考上了全國重點大學。
有趣的是，在很多孩子家長心中，這可能是“理想的發展狀態”——不一定非得進職業隊，如果能在踢球和讀書之間找到一個平衡，或許更符合他們心中的“國情”。
所以在合力萬盛的設想中，校園足球並不是一定要以往職業隊輸送人才為唯一目標，如果能深耕培養一種“拿體育獎學金，上名校”的美國模式，讓更多的孩子可以發揮自己的特長、通過足球這條途徑來完成教育的進階，將會是一種更有彈性、更健康開放的足球青訓。
而對於合力萬盛及其合作夥伴來說，還想做的另一件事，就是培養青訓教練。
“現在很多從職業球員退下來的教練，他自己會踢，但不會教。或者呢，照搬當年自己在職業隊訓練的那一套，結果是適得其反，因為這個職業和校園是有很大不同的！”
說起青訓教練的問題，趙鑫教練提高了語調，看得出來，他在這方面有很多思考。
八一學校的小球員正在訓練
在趙鑫教練看來，如今有太多的足球青訓班咋咋呼呼地就出現了，你來我往，良莠不齊。沒有真正理解青少年教育的所謂青訓教練太多，家長把孩子送去學踢球，結果卻是賠了錢又丟失了興趣。
在這樣雜亂的環境中，要保持清醒，踏實做好足球教育，八一學校正在努力著。但一個八一學校，並不能解決所有的問題。
而合力萬盛及其合住夥伴今後想做的，就是利用現有優質的資源，進行青訓教練的培訓。與國內外優秀青訓教練一起合作，建立起一套標準體系，讓更多有志於參與青少年足球培訓的人們能在一個更專業科學的環境中完成“進修”。
現在的八一足球隊，從小學到高中都是按照荷蘭的433全攻全守打法進行訓練，這得益于荷蘭教練一直以來的指導。如果海外資源能夠更進一步地利用起來，校園足球、青訓足球大有可為。
在這個培訓基地裡，孕育著青少年足球的火種
就在上週末結束的北京耐克杯校園足球聯賽的高中組決賽中，八一學校3-0完勝昌平二中，拿下冠軍——這批流淌著“橙色血液”的孩子，打出了鬱金香般美麗的足球。
而來到中國參加活動的足壇巨星C羅，也出現在了最後的頒獎典禮上，與八一學校的孩子們一同捧起了冠軍獎盃！
C羅，用自己的非凡故事激勵著他們，激勵著全國各地正在為青少年足球事業而辛勤耕耘的教練們。而二十年、三十年後的中國能否出現一個C羅式的球員，還有賴於我們所有人的共同努力。
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