最近， 學校辦起了各類興趣培訓班， 我業餘會擺弄幾下嗩呐， 就向校長毛遂自薦接下了嗩呐培訓班。
這天， 我正在辦公室備課，
這是好事啊！我抬起頭， 連聲說：“好啊， 歡迎！歡迎……”後面的“啊”字卻卡在喉嚨裡， 半天沒有蹦出來。 站在我面前的男孩， 高高瘦瘦的樣子， 一雙眼睛清澈中帶著機靈。 可是， 他居然是個兔唇， 這怎麼吹嗩呐呢？
我輕輕地歎了口氣：“孩子， 學東西光靠一腔熱情是不夠的， 還要講究天分和資質。 ”這話其實已經在暗示花明， 他沒有學吹嗩呐的條件。
花明卻一臉自信， 說：“老師放心， 我一定能把嗩呐吹好！”顯然， 他並沒有明白我的意思。 為了不傷害孩子的自尊， 我只能委婉地說：“你先回去吧， 關鍵還要看後面的複試呢。 ”看著花明離去的背影，
不久， 複試開始了。 我招集了所有的學員， 先教他們如何將丹田之氣徐徐送入嗩呐。 接著， 我就讓大夥一個一個上臺， 當堂試吹， 憑嗩呐聲的清晰程度擇優錄取。
輪到花明時， 我不由替他捏了一把汗， 只見他把嗩呐芯子送入口中， 鼓足力氣使勁地吹。 可是， 因為他的嘴唇關不住風， 嗩呐始終發不出清晰的聲音。 花明急了， 不停地變換著芯子的位置， 想尋找一個可發聲之處。 那滑稽的樣子逗得其他人哄笑起來， 這下花明更是手忙腳亂， 旁邊的嘲笑聲更大了。 突然， 花明放下嗩呐， 抹著淚轉身沖出了教室。
花明一口氣跑回了寢室， 等我趕到時， 他正坐在床上低聲抽泣著。 良久， 我遲疑著說：“孩子， 你可能不適合……”花明一把抓住我的手， 急切地說：“老師， 我真的想吹嗩呐啊！”
我把心一橫， 索性來個快刀斬亂麻：“你連嗩呐都吹不響， 還怎麼學嘛！俗話說‘三百六十行， 行行出狀元’， 你也可以學別的嘛。 ”花明還是低聲請求：“老師， 能不能給我一點練習時間， 再給我一次機會吧？”這孩子咋這麼倔呢？為了讓他徹底死心， 我答應他讓他練習後再複試。
幾天後， 花明來找我了。 他歪著嘴巴， 把嗩呐的芯子從右嘴角送進去， 然後鼓足力氣吹。 扭曲的嘴唇堵住了豁口， 氣流直接送進了芯子裡， 嗩呐頓時發出了清晰的聲音。
可是， 為什麼花明不顧一切地要學吹嗩呐呢？也許， 他是真的喜歡吧。 我只能這樣解釋了。 這個疑問還沒有答案， 花明又來找我了：“老師， 你買嗩呐的時候， 能不能給我弄一個舊的？越舊越好。 ”
這沒問題， 我家裡舊嗩呐多的是。 為了給花明找舊嗩呐， 我特意回了一趟老家， 從雜貨堆裡翻出一個滿是灰塵的嗩呐。 當我把這個“古董”交給花明時， 那小子居然喜悅得跳了起來：“哦， 我有嗩呐了！我有嗩呐了！”
幾天後， 嗩呐班正式開課了。 同學們的熱情高漲， 我也把這些年吹嗩呐的心得體會和盤托出。 我發現花明聽得格外認真， 他一邊聽，
一周的理論課結束後， 接下來就是實踐操作了。 按照學校的要求， 這時候要收取一定的費用， 可當我問花明要錢時， 他卻默不做聲， 等了好久， 才低聲說：“老師， 我能延遲一點嗎？我還沒湊夠呢。 ”這孩子， 怎麼總是與眾不同呢？我歎了口氣， 說：“花明， 正常的花銷可以問父母要嘛！要不……我給你爸爸打電話吧？”
“不， 不……”花明突然激動起來， “不能問我爸爸要錢！”我一時愣住了， 追問之下才知道， 原來， 花明很早就失去了母親， 是父親含辛茹苦把他拉扯大的。 父親靠做豆腐維持生計， 每天天未亮就挑著擔子， 挨家挨戶地去敲門賣豆腐。
“放心吧！”我安慰花明， “你爸爸一定會支持你的， 而且賣豆腐是不錯的生意啊。 ”花明抽搭了兩下，一咬牙，說：“可是……我爸是個啞巴啊！”一個啞巴？我內心一震，一個啞巴挑著擔子，一家一家地敲門拉生意，是多麼的艱辛和不易啊！
花明流著淚，說：“一場事故讓爸爸永遠不能說話了，他一個人養這個家不容易啊！我怕爸爸不同意我學吹嗩呐，才找老師要舊嗩呐，回家撒謊說是從垃圾堆裡撿的……”聽到這裡，我不勝唏噓，花明這孩子真是懂事！不過，他還是沒有解釋為什麼要學吹嗩呐。花明不說，我也不好意思問他。
從那以後，我對花明這孩子就多了份關愛，常常抽時間單獨點撥他。花明也沒辜負我的期望，十分刻苦用功，在整個培訓班裡，他的嗩呐吹得最棒。
在學校的個人才藝晚會上，花明的一曲嗩呐技驚全場，那悠揚婉轉的嗩呐聲，贏得了大家雷鳴般的掌聲。表演結束後，我帶著花明驕傲地逢人便誇：“花明是我培訓班裡最優秀的學生！”花明卻在一旁低聲說：“我不是最優秀的，還有更棒的呢！”當大家問是誰時，他卻不回答，只是喃喃地說：“老師，真的還有更好的，我沒撒謊……”
放寒假的前一天，下了一場鵝毛大雪，我正躲在宿舍裡看書，忽然，外面傳來一陣悠揚的嗩呐聲。那是我最拿手的曲子，一定是花明在吹，我想。想不到這小子對嗩呐如此狂熱，下雪天也不忘記練習。
我尋著嗩呐聲一路跑出宿舍，經過校門口時，突然呆住了，只見雪地裡有一個中年漢子，全身都被白雪覆蓋了，就像一座潔白的玉雕。他單薄的身子在寒風中瑟瑟發抖，一雙凍得紅腫的手卻仍然緊緊地握著嗩呐，邊吹邊向校園裡張望著。
就在這時，花明從遠處跑了過來：“爸！”那漢子也看見他了，嗩呐吹得更響了。那瞬間，我突然明白了花明的心思，為什麼他執意要學吹嗩呐，因為那能讓爸爸“開口說話”。嗩呐正是爸爸的“嘴”，是一個父親在向兒子“訴說”他的愛、他的關心、他的掛念……
花明也看見我了，樂滋滋地跑了過來：“老師，我怕你知道我教爸爸吹嗩呐會笑我天真，所以一直沒說出來。自從爸爸學會吹嗩呐後，他賣豆腐再也不用挨家挨戶地敲門了，來學校找我也不用再等了。您聽聽，他的嗩呐是不是吹得比我好？他才算是你最好的弟子呢！”
我頓時僵住了，的確，啞巴父親才是我最好的弟子。因為，他的嗩呐聲裡充滿了愛，那才是世界上最美妙的聲音。
”花明抽搭了兩下，一咬牙，說：“可是……我爸是個啞巴啊！”一個啞巴？我內心一震，一個啞巴挑著擔子，一家一家地敲門拉生意，是多麼的艱辛和不易啊！花明流著淚，說：“一場事故讓爸爸永遠不能說話了，他一個人養這個家不容易啊！我怕爸爸不同意我學吹嗩呐，才找老師要舊嗩呐，回家撒謊說是從垃圾堆裡撿的……”聽到這裡，我不勝唏噓，花明這孩子真是懂事！不過，他還是沒有解釋為什麼要學吹嗩呐。花明不說，我也不好意思問他。
從那以後，我對花明這孩子就多了份關愛，常常抽時間單獨點撥他。花明也沒辜負我的期望，十分刻苦用功，在整個培訓班裡，他的嗩呐吹得最棒。
在學校的個人才藝晚會上，花明的一曲嗩呐技驚全場，那悠揚婉轉的嗩呐聲，贏得了大家雷鳴般的掌聲。表演結束後，我帶著花明驕傲地逢人便誇：“花明是我培訓班裡最優秀的學生！”花明卻在一旁低聲說：“我不是最優秀的，還有更棒的呢！”當大家問是誰時，他卻不回答，只是喃喃地說：“老師，真的還有更好的，我沒撒謊……”
放寒假的前一天，下了一場鵝毛大雪，我正躲在宿舍裡看書，忽然，外面傳來一陣悠揚的嗩呐聲。那是我最拿手的曲子，一定是花明在吹，我想。想不到這小子對嗩呐如此狂熱，下雪天也不忘記練習。
我尋著嗩呐聲一路跑出宿舍，經過校門口時，突然呆住了，只見雪地裡有一個中年漢子，全身都被白雪覆蓋了，就像一座潔白的玉雕。他單薄的身子在寒風中瑟瑟發抖，一雙凍得紅腫的手卻仍然緊緊地握著嗩呐，邊吹邊向校園裡張望著。
就在這時，花明從遠處跑了過來：“爸！”那漢子也看見他了，嗩呐吹得更響了。那瞬間，我突然明白了花明的心思，為什麼他執意要學吹嗩呐，因為那能讓爸爸“開口說話”。嗩呐正是爸爸的“嘴”，是一個父親在向兒子“訴說”他的愛、他的關心、他的掛念……
花明也看見我了，樂滋滋地跑了過來：“老師，我怕你知道我教爸爸吹嗩呐會笑我天真，所以一直沒說出來。自從爸爸學會吹嗩呐後，他賣豆腐再也不用挨家挨戶地敲門了，來學校找我也不用再等了。您聽聽，他的嗩呐是不是吹得比我好？他才算是你最好的弟子呢！”
我頓時僵住了，的確，啞巴父親才是我最好的弟子。因為，他的嗩呐聲裡充滿了愛，那才是世界上最美妙的聲音。