將“格鬥孤兒”送回家，未必是最優方案｜新京報快評

文/王言虎

7月底， “格鬥孤兒”事件被曝出後， 引發社會巨大關注。 成都市教育、民政、公安部門介入調查， 涼山州教育局也趕赴成都， 安排孩子重返校園。 要不要將孩子接回去， 輿論詞鋒往來， 未有定論。

今日新京報《局面》推出專訪“格鬥孤兒”的視頻， 兩名“格鬥孤兒”小伍與小傑都表示不想回去， “我不走， 我回去也會再跑回來！”

在格鬥俱樂部訓練、生活到底怎麼樣， “格鬥孤兒”如魚飲水， 當然也最清楚。 俱樂部或許會撒謊， 但孩子的眼神與表情不會。 在《局面》的採訪中， 小伍與小傑提到老家涼山的時候， 一直隱忍著， 但悲傷的眼淚終究還是決了堤；而提到在格鬥俱樂部的生活時，

他們卻意志堅定：一定要留在恩波俱樂部。

▲格鬥 圖片來自視覺中國

當“格鬥孤兒”表態要留在格鬥俱樂部的時候， 涼山州教育局是否還一定要將他們送回涼山， 接受教育？

該如何安置這些“格鬥孤兒”？這個問題的解題思路關鍵其實就在於，

“格鬥孤兒”的出路才是核心。 如何讓他們過得更好、接受良好的教育， 才是需要解決的根本目標。 其餘的考量， 當以此為基礎。 另外， “格鬥孤兒”是事件的主角， 他們有權利為自己發聲， 訴求應該被充分傾聽， 而不能因為他們是未成年人， 就成了事件解決的局外人；他們是表達的主體， 而不是被表達的對象。

所以， 解決“格鬥孤兒”的困境時， 涉事地方政府不能為了平息輿論， 或是教條化辦事， 就一刀切地把所有孩子接回老家。 那種不分具體情由與不考慮“格鬥孤兒”意願的做法， 未必是“格鬥孤兒”最好的成長道路。

在《局面》的採訪中， 我們發現了“格鬥孤兒”與格鬥俱樂部的更多資訊：他們的日常並不是被困在籠子裡打比賽，

他們並不是被俱樂部奴役的孩童， 他們每天晚上還有兩個小時的文化課。 訓練之餘， 同樣接受文化教育。 這樣的培養體系， 其實跟一些正規武校大體相似。

“格鬥孤兒”的故事足夠悲傷， 不止地方政府， 每個關注他們的人都希望他們能過上好的生活。 所以， 眼下的救助也該結合具體情境， 考慮“格鬥孤兒”自身意願。

如果他們回家後情況只會變得更糟糕， 那就沒必要非得將他們送回老家， 若他們願意， 作為流入地的成都， 也該依照國家層面明確的解決流動兒童入學問題“以流入地為主、公辦為主”的原則， 給他們妥善安置；而涉事俱樂部和孤兒家鄉政府也擔起責任， 協同解決該問題。

說到底，

在幫助“格鬥孤兒”的時候， 相關部門應該不能簡單地一刀切， 綜合考慮“格鬥孤兒”、監護人以及俱樂部的情況， 找出以孩子權益為本的最優解決方案。

編輯：與歸 實習生：純潔 吳敏 校對：王心