【周克平專欄】
令人擔憂的"考後綜合征”
文|周克平(國家開放大學南昌學院副教授， 校長傳媒專欄作者)
(1)
星期天， 參加了一個朋友給孫子辦的百日宴。
這種喜宴， 為參加宴會的人們， 搭建了一個說話的平臺。 一桌人說東道西， 談天說地， 盡情發揮。 說完眼前說未來， 講完計畫講變化， 談完辦法談想法。 說笑說笑， 說對了是一笑， 說錯了還是一笑。 說笑間， 有人提議去迪拜旅遊。
談到出去玩， 大人感興趣， 孩子更高興。 座中有個男孩聽到去玩， 立馬抬起一直看手機的頭， 雀躍了起來， 大聲說："到時我也要去！"
"去去去！給我滾一邊去！考試之前， 不要有任何玩的想法。
再過一百來天， 這男孩就要參加高考。 高考， 活像一塊肉放在火上烤， 有的烤熟烤香， 有的烤焦烤苦， 烤得香噴噴， 好看又好吃， 烤得黑黢黢， 難看不敢吃。
眾人一聽， 這孩子還有一百天， 就要參加人生中一次重要的考試， 接受考驗， 紛紛議論起來。 覺得孩子他媽說得對， 考取了大學， 孩子就是人們眼裡的香餑餑， 萬事大吉， 沒有壓力。 希望孩子， 力爭上游， 千萬別沖到下游去。 參加"百日宴”的眾人， 注意力迅速調到另一個"百日驗"的模式上來。 紛紛慷慨陳詞， 鼓勵男孩苦戰一百天， 確保百日安全無事故。 男孩高昂的頭， 被周圍一圈大人的勸學聲， 活生生地壓了下去。
(2)
眼下我們周圍有一大片屏住呼吸，
似乎好日子盡在高考之後。
高考， 對有的人是高興， 對有的人是高升， 對有的人是高運， 對有的人是高冷。 不管三七二十一， 大家一起人往"高”處走， 才是硬道理。 翻過了高考這座高峰， 家長孩子一起輕鬆！
難怪周圍有許多孩子， 一上大學就長了一身膘， 一條龍閃變一條蟲， 而且是一條懶蟲：懶得起床， 懶得化妝， 懶得看書， 懶得吃早點， 懶得晚自習， 不到萬不得已， 懶得上衛生間， 手機電量不到報警線， 懶得去充電， 床不鋪， 被不疊， 穿鞋只靠雙腳擠，
這是典型的"考後綜合征”。 其症狀表現為：無所事事， 心無春雨， 臉無春風， 身無春光， 忘了本來， 不想未來。 做事得過且過， 做人渾渾噩噩， 當一天和尚撞一天鐘。 一派船到馬頭車到站的心態， 展現刀槍入庫， 馬放南山的形態！
其病因有內因外因之分。 內因是自己只顧眼前利益， 缺乏長遠的人生追求。 學習不是我要學， 是家長要我學。 人生的前一階段， 努力混文憑， 人生的後一階段， 不斷混日子。 尋個穩定的工作， 賺些不多不少的錢， 不怕當月光族， 不恥做啃老族。 工作上不求有功， 但求無過；生活上娶妻生子， 嫁夫度日， 合則卿卿我我， 不合則一拍兩散。
外因是父母慮事不周， 不要孩子金光閃閃有價值，
這種人生的慢性病， 潛伏期很長， 來勢不兇猛， 危害卻很大。 它不容易被發現， 很容易被誤症， 屬於人生的疑難雜症。 故早期防治很重要， 一旦形成頑疾， 很難治癒。 輕則讓人一事無成， 虛度光陰， 重則讓人一敗塗地， 廢棄人生！
(3)
這也是一種心病， 心病需要心藥來防治。 在對孩子進行教育的過程中：
不要預設條件。
許多家長在教育孩子的時候， 都喜歡預設條件。 諸如不做完作業不准看電視， 不聽話就不給你買好吃的， 不考出好成績甭想出去旅遊……家長缺乏耐心給孩子講道理， 只玩貓抓老鼠的遊戲。總是用各種預設的條件，給孩子講條件，弄得孩子做什麼都喜歡談條件，沒有條件則懶得去做，或敷衍了事，事情完成的品質不高，或根本無品質可言。久而久之，孩子便形成了，為條件而做事的壞習慣。
不要人云亦云。
家長的從眾心理，導致在教育孩子問題上，不動腦筋，不根據孩子的特點進行教育。例如大家都說"不要輸在起跑線上”，馬上有一大片的家長積極回應，拼命地防止孩子起跑太慢，帶著孩子到各個補習班惡補亂補。而不仔細想想，起跑線是相對終點線而言的，學習的終點線在哪裡？若學習有終點線，那學無止境就是一派胡言，若學習沒有終點線，那純粹就是"儒商”任意畫的一根線，目的是為了圈你的錢。這也使得許多家長和孩子，誤認為考取大學，就是學習的終點線，上了大學，學習的步伐便停止不前。
不要得過且過。
許多家長自己都活得很苛且，對孩子便沒什麼要求了。他們自己一天到晚在外為生活打拼，根本無暇也無力顧及孩子的成長，有的乾脆將孩子託付給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶也只能管孩子的一日三餐，根本管不了孩子的學習。造成許多孩子過早地厭學，倦學，棄學，這些孩子長大了，大部分又走父母的老路，得過且過，沒有什麼理想，更不要談美麗的詩行和到不了的遠方。
不要包辦代替。
條件好一點的家長，則將孩子視為掌中寶，什麼事都不要孩子做，孩子做什麼事家長都不放心。孩子的一切都由家長包辦代替。結果，家長的肌肉很發達，孩子的肌肉在萎縮。孩子根本不動腦筋，也無心無力去幹任何事！反正自己的身後，站著一排強壯的家長。殊不知，這一排家長，終有一天會先後老去。沒有真本事，即使家長給孩子留下金山銀山，又有什麼用呢！家財萬貫，何如薄技在身！
不要缺乏追求。
說一千道一萬，人生追求不可無。有追求的人，腳步不停向前跑，無追求的人，兩腿一縮睡大覺。追求，是心動加行動，朝著前方的目標，勇往直前。美麗的風景永遠在路上。人無完人，金無足赤，哪怕你身上的不足如天上的星星一樣多，永恆的追求就是天上的太陽，太陽出來了，星星也就看不見了。沒有追求，人生暗如黑夜。
眼下，有很多家長正在為即將參加高考的孩子，進行百日加油。如何讓百日加油，化作百日無憂，甚至百年無憂？請家長們幽幽地在心裡憂憂！
（本文為周克平老師原創投稿）
只玩貓抓老鼠的遊戲。總是用各種預設的條件，給孩子講條件，弄得孩子做什麼都喜歡談條件，沒有條件則懶得去做，或敷衍了事，事情完成的品質不高，或根本無品質可言。久而久之，孩子便形成了，為條件而做事的壞習慣。不要人云亦云。
家長的從眾心理，導致在教育孩子問題上，不動腦筋，不根據孩子的特點進行教育。例如大家都說"不要輸在起跑線上”，馬上有一大片的家長積極回應，拼命地防止孩子起跑太慢，帶著孩子到各個補習班惡補亂補。而不仔細想想，起跑線是相對終點線而言的，學習的終點線在哪裡？若學習有終點線，那學無止境就是一派胡言，若學習沒有終點線，那純粹就是"儒商”任意畫的一根線，目的是為了圈你的錢。這也使得許多家長和孩子，誤認為考取大學，就是學習的終點線，上了大學，學習的步伐便停止不前。
不要得過且過。
許多家長自己都活得很苛且，對孩子便沒什麼要求了。他們自己一天到晚在外為生活打拼，根本無暇也無力顧及孩子的成長，有的乾脆將孩子託付給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶也只能管孩子的一日三餐，根本管不了孩子的學習。造成許多孩子過早地厭學，倦學，棄學，這些孩子長大了，大部分又走父母的老路，得過且過，沒有什麼理想，更不要談美麗的詩行和到不了的遠方。
不要包辦代替。
條件好一點的家長，則將孩子視為掌中寶，什麼事都不要孩子做，孩子做什麼事家長都不放心。孩子的一切都由家長包辦代替。結果，家長的肌肉很發達，孩子的肌肉在萎縮。孩子根本不動腦筋，也無心無力去幹任何事！反正自己的身後，站著一排強壯的家長。殊不知，這一排家長，終有一天會先後老去。沒有真本事，即使家長給孩子留下金山銀山，又有什麼用呢！家財萬貫，何如薄技在身！
不要缺乏追求。
說一千道一萬，人生追求不可無。有追求的人，腳步不停向前跑，無追求的人，兩腿一縮睡大覺。追求，是心動加行動，朝著前方的目標，勇往直前。美麗的風景永遠在路上。人無完人，金無足赤，哪怕你身上的不足如天上的星星一樣多，永恆的追求就是天上的太陽，太陽出來了，星星也就看不見了。沒有追求，人生暗如黑夜。
眼下，有很多家長正在為即將參加高考的孩子，進行百日加油。如何讓百日加油，化作百日無憂，甚至百年無憂？請家長們幽幽地在心裡憂憂！
（本文為周克平老師原創投稿）