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2017年,為進一步增強幹部培訓實效,新疆和布克賽爾縣通過建立靜學、踐學、拓學“三學”培訓模式，
不斷強化幹部教育培訓實效，
有效破除幹部“本領恐慌”。
開展理論學習，
“坐下來”靜學。
結合當前重點工作實際，
採取集中授課、專題輔導、座談討論等多種培訓形式，
重點突出理論政策、民族宗教、縣域縣情、當前形勢等方面的知識的培訓，
切實辦好鄉鎮黨政領導班子成員、社區幹部、“訪惠聚”駐村工作隊、村（社區）黨組織“第一書記”、 村“兩委”正職、新興組織黨組織書記、基層黨務工作者等各類培訓班6期，
培訓基層幹部707人。
實施“互掛互學”援教、跨校區“藍青幫帶”、接地氣“實踐培養”三大師資培養工程。
定期舉辦專家論壇及各行業業務培訓班，
邀請學者教授、部門領導、行業專家開展專題輔導，
先後邀請12名專家學者開展專題輔導講座20餘場次，
重點加強黨員領導幹部在政治理論、形勢政策、法治理念、招商引資等方面的教育培訓。
聘請40名有理論功底和實踐經驗客座教師，
加強兼職師資隊伍建設。
目前，
邀請自治區黨校、遼寧省委黨校、盤錦市委黨校教授講課15場次；縣級幹部講課30場次、部門主要領導講課50場次。
開展崗位鍛煉，
“走下去”踐學。
根據不同班次、不同層次、不同類別合理配置學員實踐鍛煉崗位。
有計劃選派91名幹部到鄉鎮場、村隊、社區進行崗位鍛煉，
擔任助理、指導員、第一書記等職務，
讓縣直部門學員豐富基層工作經歷。
制定了自治縣培訓幹部掛職鍛煉管理暫行辦法，
要求培訓幹部公開崗位鍛煉工作承諾，
吃住在一線、工作在一線、發現解決問題在一線，
加強縣委組織部、縣委黨校和崗位鍛煉單位三方面溝通，
做好督查工作。
建立幹部崗位鍛煉“跟蹤問效”台賬，
推進“雙諾、雙評、雙述”機制，
將幹部崗位鍛煉情況納入幹部年度考核評價體系，
作為評定考核等次和提拔任用的條件之一，
增強幹部培訓實效。
同時，
探索建立幹部教育培訓回訪機制，
通過“問卷式”、“座談式”和“入戶式”等多種形式進行回訪，
加強幹部崗位鍛煉的後續跟蹤問效，
不斷提高培訓工作品質和水準。
外出學習考察，
“走出去”拓學。
根據不同培訓班次和需要解決的實際問題，
制定外出學習考察工作方案。
到疆外和疆內的現代企業、新農村、新城鎮和愛國主義基地考察學習，
實地學習先進工作經驗和典型做法；到與和布克賽爾縣地域條件、資源環境、發展模式相近的地區考察學習，
學習對和布克賽爾縣當前發展具有示範性、互補性的工作經驗和思路；到和布克賽爾縣經濟發展相對落後的村隊進行實地觀摩，
找出經濟發展中存在的問題，
制定工作思路。
建立了外出學習考察成果研討交流制度，
學員外出考察學習結束後，
要撰寫考察學習調研報告，
包括考察地基本情況、主要的做法和經驗、工作思路等內容，
由黨校組成評審組進行評審，
優秀調研成果通過賽爾黨建網和組工資訊進行刊登和印發，
擴大學習範圍，
促進幹部思路跨越。
目前,依託自治區黨校、上海交通大學、延安、湖南、湖北等高校資源，
建立幹部教育培訓基地5處，
組織領導幹部進修學習。
選派8名基層幹部赴遼寧盤錦市進行為期2個月的掛職學習，
通過走出去“學”，
培訓黨員領導幹部2000多人次。
（賈連鵬）
(責編：韓婷、周雷剛)
