聞道有先後， 術業有專攻。 在近期日召開的中央全面深化改革領導小組第三十七次會議中， 將對部分專業性較強的職位實行聘任制， 有沒有很雞凍呀？
快來看看具體是什麼情況吧：
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公務員， 在很多人眼中就是一份旱澇保收的穩定工作， 正因為如此， 競爭也就非常大。 每年的公務員招聘考試都會看到創新高等詞語的出現。 那麼， 專業技術人員聘任制公務員， 是不是就可以算是公務員招聘的一縷陽光呢？
大家都知道， 公務員考試一般有兩科， 即行測和申論， 報考專業崗位的人員還要進行專業技術的考察。 為什麼呢？這就明顯的體現出：我會的你不會， 你會的我都會。 這類專業技術人員報考崗位相對來說是比較難考， 能滿足條件的人不多， 競爭也不是很大。
那麼， 什麼事聘任制公務員呢？
聘任制公務員是指機關與擬聘人員按照平等自願、協商一致的原則， 通過簽訂聘任合同明確雙方權利、義務而任命的公務員。 其特點是：合同管理、平等協商、任期明確。 根據公務員法規定， 實行聘任制的是機關專業性較強的職位和輔助性職位。
即是通過合同進行管理，
這樣做的好處有哪些呢？
1、聘任制公務員和公務員是具有同等的晉升機會的， 這樣做也就保障了公務員的職業發展空間；
2、聘任制的公務員， 一般具有很強的專業性， 能力高素質好， 一般會成為一個部門不可或缺的骨幹。 有了這樣一些的人加入， 能對周邊人形成帶動效應， 激發公務員的工作積極性， 能更好的服務；
無論是聘任制或是招考編制的公務員， 都是公務員工作中的一員， 既然都是公務員， 那就有相同的職業特性；而專業技術的公務員， 會用自己的專業技術去維護、去服務社會。 現在人們都很惜才的， 有才能的人， 不管是難考的公務員， 或是難進的企業， 都是一顆明珠， 都是大家爭搶的對象。
擁有某些專業技術的你們， 從這一刻開始， 通往公務員的路開通了其他的門， 來吧， 盡情在機關內發揮你們的才幹吧。
你呢？是屬於專業技術的一類人嗎？
淺談行測資料分析之錯位加減法資料分析一直是公務員考試行測試卷中非常重要的一部分， 其特點是考點內容堅持經典模式，但材料題材貼近社會熱點，關注社會的“現狀”和“問題”。資料分析主要考察考生三方面的能力，分別是閱讀材料提取資訊的能力，理解相應概念快速列式的能力和較強的計算能力。眾所周知想要贏得行測就要做到有准又快，對於資料分析而言，計算是最浪費時間的環節，所以快速的計算能力一直都是廣大考生所嚮往的，中公教育專家在本文中淺談如何用錯位加減法解決資料分析計算中多次乘除的問題。
一、錯位加減法使用環境：
適用於計算多次乘除，例如求增長量、上一年比重、上一年進出口總額等。以增長量為例：
三個量中如果能約掉兩個量，則另外一個就是答案了。
二、錯位加減法基本原理：
分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數的數值保持不變。
(1)當分母加1234.5，相當於加了原數的10%，那麼分子對應加5432.1，才能保證分數值大小不變;
(2)當分母加123.41，相當於加了原數的1%，則分子對應加543.21。
畫一條分隔號只考慮前三位元數位，觀察特徵。
當分母加兩位數時，看兩位12開頭加12，12與123的前兩位元數字(12)是1倍關係，因此分子54開頭加54，都恰好也是一倍;
當分母加1位數，則看第一位，分母1開頭加1，1與123的第1位元數字(1)是1倍關係，因此分子5開頭加5，也是加1倍關係。
【例題1】
如果選項項數相同，則可以不考慮小數點，因為多次乘數計算題選項差距較大，所以保留三位有效數字即可
：
此時114與137接近所以想到約分，將114變成137，需+23，則分母是11的2倍+1，則分子應加53的2倍再+5即111即可，則648的數字型式即為答案。
【例題2】
利用錯位加減法求上一年比重問題
想到利用錯位加減法把1.132除以1.246約掉，則剩下的式子運用一步除法即可。
【例題3】
利用錯位加減法求上一年進出口總額問題。
利用錯位加減法將1.132與1.273通分，通分後的式子運用一步除法即可。
中公教育專家認為，錯位加減法是解決多次乘除的一種非常實用的方法，各位考生應在理解原理的基礎上多做練習把它應用好。
其特點是考點內容堅持經典模式，但材料題材貼近社會熱點，關注社會的“現狀”和“問題”。資料分析主要考察考生三方面的能力，分別是閱讀材料提取資訊的能力，理解相應概念快速列式的能力和較強的計算能力。眾所周知想要贏得行測就要做到有准又快，對於資料分析而言，計算是最浪費時間的環節，所以快速的計算能力一直都是廣大考生所嚮往的，中公教育專家在本文中淺談如何用錯位加減法解決資料分析計算中多次乘除的問題。一、錯位加減法使用環境：
適用於計算多次乘除，例如求增長量、上一年比重、上一年進出口總額等。以增長量為例：
三個量中如果能約掉兩個量，則另外一個就是答案了。
二、錯位加減法基本原理：
分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數的數值保持不變。
(1)當分母加1234.5，相當於加了原數的10%，那麼分子對應加5432.1，才能保證分數值大小不變;
(2)當分母加123.41，相當於加了原數的1%，則分子對應加543.21。
畫一條分隔號只考慮前三位元數位，觀察特徵。
當分母加兩位數時，看兩位12開頭加12，12與123的前兩位元數字(12)是1倍關係，因此分子54開頭加54，都恰好也是一倍;
當分母加1位數，則看第一位，分母1開頭加1，1與123的第1位元數字(1)是1倍關係，因此分子5開頭加5，也是加1倍關係。
【例題1】
如果選項項數相同，則可以不考慮小數點，因為多次乘數計算題選項差距較大，所以保留三位有效數字即可
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此時114與137接近所以想到約分，將114變成137，需+23，則分母是11的2倍+1，則分子應加53的2倍再+5即111即可，則648的數字型式即為答案。
【例題2】
利用錯位加減法求上一年比重問題
想到利用錯位加減法把1.132除以1.246約掉，則剩下的式子運用一步除法即可。
【例題3】
利用錯位加減法求上一年進出口總額問題。
利用錯位加減法將1.132與1.273通分，通分後的式子運用一步除法即可。
中公教育專家認為，錯位加減法是解決多次乘除的一種非常實用的方法，各位考生應在理解原理的基礎上多做練習把它應用好。