提高辦學品質， 是學校可持續發展的重要保障。 在新一輪教育改革的浪潮中， 如何促進教育內涵式發展， 如何讓學校辦出特色、辦出水準， 是每個學校必須直面的發展課題。 創客教育和STEAM教育的出現， 可以說是為優質學校錦上添花， 為薄弱學校雪中送炭。
溫州中學是浙江省重點中學， 也是浙江省一級普通高中特色示範學校。 該學校實踐創客教育， 見證了創客教育從星星之火到燎原之勢的全過程， 已經成為國內創客教育的“領頭羊”。 溫州中學“課程、空間、活動”三位一體的創客教育實踐， 及其經典案例和經驗做法被多家媒體報導， 成為其他學校學習的範本。
目前其創客教育實踐頗有成效。 學校及創客教育團隊從創客教育與課程的結合、由生活中萌發創想意識、讓創客教室成為創想產品的孵化器、智創新型校園生活等幾個方面推進創客教育活動的開展。
類似的例子還有很多， 經過近幾年的發展， 越來越多的學校正在或者已經在創客教育和STEAM教育實踐中走出一條特色化的學校發展之路。
于學生成長而言， 創客教育和STEAM教育是提高創新能力的“演武場”；于學科建設而言， 是特色學科的孵化器；於學校發展而言， 是提高辦學品質的利器。 從現在開始， 開啟你的創客教育和STEAM教育之路。