中國日報3月24日電 中國教育學會科創教育聯盟成立大會暨國際科創教育高峰論壇在北京召開。
大會由中國教育學會、中國教育國際交流協會、北京成長教育發展基金會共同主辦， 主題為“創見未來——為未知而學， 為未來而教”。 來自國內外致力於科創教育的專家和學者、一線教學和研究人員、企業界教育技術創新和開發人員， 及全國各地校長和教師代表800余人出席了此次論壇。
中國教育學會會長鐘秉林在開幕詞中指出， 作為教育的一種新理念和新模式， STEAM教育在世界各國越來越受到重視。 在美國，
他認為， 開展STEAM教育， 一是要深刻理解STEAM教育的重要意義；二是要準確把握STEAM教育的基本特徵；三是要積極探索STEAM教育的實踐路徑。
會上， 中國教育學會科創教育聯盟（Alliance of Science-Technology Innovation Education of the CSE， 縮寫為：CSE-ASTIE）正式成立。 據瞭解， 該聯盟是由中國教育學會主辦， 由國內中小學校、高等院校、科研機構以及相關企業自願組成的教育創新協作體。 聯盟將致力於借鑒發達國家有益經驗， 結合中國國情， 打造具有中國特色的 STEAM 課程及評價體系， 從而引領我國課程改革， 豐富和創新人才培養模式， 努力探索我國學校育人模式的創新之路。
中國教育國際交流協會會長劉利民認為， 儘管我國部分學校已經在科創教育領域的探索和實踐中， 取得了一些成果， 但在課程、技術、實驗、教學、評價等資源建設和成果總結、驗證、交流、推廣等方面仍需亟待整合、規範、提升。 中國教育學會科創教育聯盟可以在借鑒國際社會STEAM理念經驗並進行符合中國國情的本土化改造方面， 在加強教育與科創企業、高等教育學校、科研部門的合作， 以及教師培養培訓等方面,進行開放共用的有益實踐。
中國教育學會常務副會長兼秘書長、聯盟秘書長楊念魯表示， 力爭用三到五年的時間， 把聯盟打造成我國基礎教育領域內開展STEAM教育的課程體系完整、評價體系科學、學習條件完備、研發能力持續增強、具有示範和引領作用的專業平臺。
據悉， 本次會議為期一天半。 美國著名科技雜誌《連線》（Wired）的創始主編、《失控》、《技術想要什麼》、《必然》的作者凱文•凱利（Kevin Kelly）， 美國項目引路 PLTW 代表、美國哈佛大學研究生教育學院院長助理喬吉特·亞克門（Georgette Yakman）， 東南大學學習科學研究中心副主任柏毅， 美國波士頓麻州大學教育領導學系主任、終身教授、博士生導師嚴文蕃， 耶路撒冷希伯來大學電腦科學教授、跨學科神經網路計算中心主任納夫塔利•泰斯比（Naftali Tishby）， zSpace公司首席技術官大衛•查維斯（Dave Chavez）， 矽谷創客資本創始人、以色列窪地資本創始人趙勝等過國內外STEAM領域的研究者和實踐者， 將圍繞會議主題開展報告和分享。