隨著知識點越學越多， 很多考研黨也逐漸被一個問題困擾， 即“知識點背完就忘， 總是記不住怎麼辦？”。 我們一直反對死記硬背， 提倡靈活記憶， 但是到底怎麼背才更有效率呢？小編為大家提供一些背誦技巧， 希望能幫大家擺脫“背了就忘”的困局。
一、趁熱打鐵
遺忘的進程並不是均衡的， 根據艾賓浩斯遺忘曲線， 識記初期我們遺忘得最快， 但隨著時間推移， 遺忘數量在不斷減少。
所以我們背書的時候一定要“趁熱打鐵”， 在你徹底忘記之前就要重新鞏固背過的內容， 而且要多重複幾遍。
舉個例子， 我們下午開始學習新內容之前， 可以先將上午記憶過的內容重新翻看一遍， 晚上學習結束時再將當天所學的知識回顧一遍， 第二天重複這個過程， 第三天再來一遍。
越往後面， 你要回顧的內容就會越多， 但是速度也會越來越快。 這個過程可能會比較痛苦，
如果知識點數量比較多， 可以在學習過程中把之前學過的知識點劃分成不同的單元。 每天複習的時候， 先回顧最新記憶的內容， 然後由後往前記憶這個單元的內容。
二、先理解， 再記憶
記憶有意義的內容比記憶無意義的內容遺忘得更慢；熟悉的材料、難易度適當的材料比生疏的材料遺忘得慢；感興趣的內容比不感興趣的內容遺忘得慢。
什麼是有意義的識記？也就是在理解材料的基礎上， 跟已有的知識建立聯繫並納入自己的知識結構中， 之後再進行記憶。
這條規律要求我們不能在看一遍知識點後就“死記硬背”， 我們要做的首先是熟悉新知識點，
此外， 這條規律還提醒我們， 看書要先從簡單的基礎書目開始， 例如指定的教材。 那些可能會考到的課外論著要在我們充分掌握基礎知識之後再進行， 不然可能看了和沒看一樣。
三、適度重複
一定範圍內識記的程度越高， 遺忘越少。 但這個“一定範圍”的界限到底在哪裡呢？對此， 有一個專門的說法叫“過度學習”。 如果你對某些內容的熟悉程度是剛好能背誦， 在這個基礎上繼續記憶這些內容， 即為“過度學習”。 當“過度學習”達到150%時， 效果最好， 遺忘最少。
我們都知道剛剛能掌握某個知識點時， 一定將其多重複記憶幾次，