這哥們有多牛逼呢？
小學二年級時， 就已經知道電流、電阻、電壓之類的基本知識了， 這個在中國的學生至少要到初中二年級才懂。
10歲的時候， 就自己設計並組裝了一台晶體管收音機。 這種水準在中國一般是大專生才能在老師的指導下面前做出來。
11歲時， 自己組裝了一台業餘無線電臺和計算器。
13歲時， 已經掌握了電子電腦的大部分原理， 並自己設計出了一台電子遊戲機。
小學四年級時利用放大器、繼電器、蜂鳴器等電子元件成功製作一個類似電話的通訊裝置。
八年級的時候， 在二進位理論的基礎上用100只電晶體、200只二極體、200只電阻和10塊電路板，
高中四年級， 設計出的電腦比市面上的電腦足足少用了一半的晶片。
他就是被美國列入國家發明家名人堂， 跟約伯斯合夥創立蘋果的電子天才沃茲， 全名史蒂夫·蓋瑞·沃茲尼亞克（Stephen Gary Wozniak）。
在一項智商測試中限時， 沃茲的智商高達200+， 而愛因斯坦的智商為200， 當然， 沃茲的智商測試可能不夠權威。 但認識他的人都稱其為天才， 包括約伯斯。
“他是我見過的第一個比我還懂電子的人！” ——約伯斯
“很多不可能的任務， 只有沃茲才能完成。 ” ——約伯斯
沃茲癡迷工程技術， 這源於他有一個工程師父親， 他父親也是個非常厲害的人物， 其工作是關於國際軍事導彈的。 研究導彈的人， 可想而知有多厲害。
由此可見， 父親對孩子的影響有多大。