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11歲孩子偷了媽媽100元,媽媽幾句話化解尷尬,從此再沒偷過

事情發生在幾年前的一個週六, 上午李女士從銀行取了些錢, 預備下午去交物業費, 可等到交的時分俄然發現錢包少了100元。 她仔細回想了下, 當時拿到錢直接放到包裡回家了, 路上沒拿出來過, 所以只能是在家裡丟了, 可是在家裡她也沒動包。 想到這兒她心中俄然一陣失利, 一種絕望和刺痛的感覺逐步升起。 正午只需她和11歲的兒子在家, 吃飯時感覺孩子怪怪的, 往常挺愛說話一個人今天遽然有些緘默沉靜幽靜, 而且目光也不敢跟她對視, 孩子吃完飯就回自己房間了, 連最喜歡的動畫片都沒看,

當時並沒覺得怎樣樣, 現在想來丟錢的事很有可能發作在他身上。

為了證明自己的主見, 避免發作“冤案”, 李女士挑選先探問下兒子, 回到家後她對孩子說:“我方才發現包裡了如同少了100元, 不知道是不是不小心掉在家裡哪個當地了, 你能幫我找一下嗎?”她說話時一貫調查著孩子的神態,

當說到100元的時分孩子俄然面紅耳赤低下頭去, 神態間流露出十分嚴峻的姿勢。

李女士心中有了計較, 說完話她到臥室假裝翻箱倒櫃的找東西, 過了會兒她拿著50元對孩子說道:“媽媽真是太笨了, 沒想到竟然能在床底下找到很久以前丟的50元, 只是很可惜沒找到今天丟的100元。 ”這時孩子依然不敢跟她說太多話, 只是老張口表現的半吐半吞的姿勢。 李女士見狀有了定論, 挑選再給孩子一個機會, 她換上鞋子對孩子說道:“媽媽再去樓下找找看, 我就不拿鑰匙和錢包了, 等下聽到敲門聲記住從貓眼看看是不是媽媽再開門, 這非有必要再找不到就只能找差人叔叔來幫忙了。 ”

李女士出了門, 故意在自家窗戶能看到的當地散步, 等過了20來分鐘, 敲開門進家後發現孩子神態放鬆了許多, 不過還有些緊繃著正襟危坐, 隨後李女士開端拾掇家務, 故意對錢的事隻字不提, 不過她有留意到孩子如同一貫在注重著她, 想等她說些什麼。 過了會兒孩子忍不住問道:“媽,

你找到錢了嗎?”李女士回答道:“沒找到, 不過我覺得我應該再數一遍錢, 之前是交物業費的阿姨幫忙數的, 我自己都沒有看。 ”孩子說道:“那你快數一遍啊, 沒准就是他們數錯了呢。 ”聽到這話李女士現已判定孩子把錢放回去了, 不過她得讓孩子接受應有的“賞罰”, 孩子心中這會兒必定很摧殘, 不能太由著他, 得讓他知道這種味道不好受, 這樣才調避免往後再犯。

李女士後來跟我講, 從那往後家裡就再也沒丟過錢。

其實在日子中有許多孩子都悄然拿過家長的錢, 家長們都不知道怎樣去教育孩子, 一般都是嚴峻的打罵一頓, 往後卻又面臨著“再犯”的情況。 但上面這位媽媽卻有一顆細膩的心, 她經過自編自導的劇情, 讓孩子自動的把錢歸還了回去, 不但給了孩子自傲心, 還給了他應有的賞罰, 究竟也經過此事瞭解了孩子拿錢的用處, 並加以教育, 讓孩子懂得什麼錢能夠花, 什麼錢不能花。

所以在我們對待此事的時分,不主張用“詳細問詢”的辦法來對待孩子,或許是強逼他們招認,即便你判定就是孩子拿的錢也是如此,我們愈加主張家長選用比較溫文的辦法去暗示他們,因為一旦你“來硬的”,那麼很有可能會損害孩子的自傲,別看他們小他們也很介意面子,一味的用強只能讓他們走到你的對立面,究竟可能演變成“打死也不說的”局勢。

一起我們也要搞清楚孩子為什麼要悄然拿錢,找到原因才調從此根絕這種行為。如果是因為合理的原因,能夠讓他們和父母說,父母儘量滿足。如果是不合理的原因,或許過火的要求,父母一定要詳細的闡明回絕的原因。此外有條件的家庭主張要定時給孩子零花錢,“手上有糧”心裡才調不慌。

早上跟經理出去收貨,下著大雨,經理把窗戶打開雨都飄進來來。。。

我:別開窗戶雨都進來了。

經理:你TMD不放屁,我會開窗戶嗎?

我。。。

吃早飯,看到老闆娘自己在刷碗,問;昨天不是找個洗碗工嗎?怎麼不用人家了!

老闆娘笑著說;太講衛生,我們用不起呀!來第一天,把我店裡的一次性杯子全給我洗了。。。

由於工作上的疏忽,給公司造成一筆損失,主管知道了對我好一頓訓斥,並要扣除我這個月的獎金。。

這時公司正好老闆來了公司,問明原委後,老闆對主管說:人誰都有犯錯的時候,你就是再批評處罰也於事無補,這點道理都不懂咋管理公司?

主管:那老闆您的意思是?

老闆:話都說到這個份上你還不明白?出現這種情況除了直接開除還有別的辦法?

電話叫外賣,老闆說:餛飩有十塊的,十五的,你要哪一種?

我說:有什麼不一樣嗎?

他說:餛飩都一樣,服務不一樣。十塊的是我這糟老頭送餐,十五的是特聘美女服務員送餐。

我。。。

工地驗收,領導們都很滿意,誇獎連連。

專案經理一得意,腦子一熱,讓人打開消防水試一試,領導們說不用了。

但他腦子抽筋,非得讓打開,結果,沒出水。。。

一對男女聊明星,女:“李晨你喜歡嗎?”

男:“喜歡呀!”

女:“喜歡他哪裡啊?”

男:“喜歡他女朋友。”

好久沒見閨蜜了,週六穿了一身新衣服去她家顯擺,一見面我迫不及待地問她衣服怎麼樣?

她打量我幾眼又摸摸衣服說:衣服是好衣服,就是跟錯了人!

所以在我們對待此事的時分,不主張用“詳細問詢”的辦法來對待孩子,或許是強逼他們招認,即便你判定就是孩子拿的錢也是如此,我們愈加主張家長選用比較溫文的辦法去暗示他們,因為一旦你“來硬的”,那麼很有可能會損害孩子的自傲,別看他們小他們也很介意面子,一味的用強只能讓他們走到你的對立面,究竟可能演變成“打死也不說的”局勢。

一起我們也要搞清楚孩子為什麼要悄然拿錢,找到原因才調從此根絕這種行為。如果是因為合理的原因,能夠讓他們和父母說,父母儘量滿足。如果是不合理的原因,或許過火的要求,父母一定要詳細的闡明回絕的原因。此外有條件的家庭主張要定時給孩子零花錢,“手上有糧”心裡才調不慌。

早上跟經理出去收貨,下著大雨,經理把窗戶打開雨都飄進來來。。。

我:別開窗戶雨都進來了。

經理:你TMD不放屁,我會開窗戶嗎?

我。。。

吃早飯,看到老闆娘自己在刷碗,問;昨天不是找個洗碗工嗎?怎麼不用人家了!

老闆娘笑著說;太講衛生,我們用不起呀!來第一天,把我店裡的一次性杯子全給我洗了。。。

由於工作上的疏忽,給公司造成一筆損失,主管知道了對我好一頓訓斥,並要扣除我這個月的獎金。。

這時公司正好老闆來了公司,問明原委後,老闆對主管說:人誰都有犯錯的時候,你就是再批評處罰也於事無補,這點道理都不懂咋管理公司?

主管:那老闆您的意思是?

老闆:話都說到這個份上你還不明白?出現這種情況除了直接開除還有別的辦法?

電話叫外賣,老闆說:餛飩有十塊的,十五的,你要哪一種?

我說:有什麼不一樣嗎?

他說:餛飩都一樣,服務不一樣。十塊的是我這糟老頭送餐,十五的是特聘美女服務員送餐。

我。。。

工地驗收,領導們都很滿意,誇獎連連。

專案經理一得意,腦子一熱,讓人打開消防水試一試,領導們說不用了。

但他腦子抽筋,非得讓打開,結果,沒出水。。。

一對男女聊明星,女:“李晨你喜歡嗎?”

男:“喜歡呀!”

女:“喜歡他哪裡啊?”

男:“喜歡他女朋友。”

好久沒見閨蜜了,週六穿了一身新衣服去她家顯擺,一見面我迫不及待地問她衣服怎麼樣?

她打量我幾眼又摸摸衣服說:衣服是好衣服,就是跟錯了人!

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