在職場， 往往很多公司管理人員， 或者是領導boss， 總是在困惑：為什麼員工不能像我一樣愛自己的工作或者事業呢？小編告訴你：這個問題是相互的， 首先出於員工就要做到盡職盡責， 出於領導就要管理有方有效。 想要員工像自己一樣愛公司， 那麼你是否用對了管理方法呢？
是匹千里馬， 但伯樂不行。
（給好馬安好鞍）
是伯樂， 就該發現千里馬。 在北京召開數學研究會的時候， 有一天， 著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。 信的大意是：我讀了您寫的【堆疊素數論】， 覺得這本書寫得很好。 可是經過反復核算， 發現有一個問題計算錯了， 這好比在明星上蒙上了一粒微塵， 希望您能更正。
華羅庚讀完信， 翻開書來看， 再一算， 果然有錯， 他讚不絕口：“真是太好了。 他的意見完全正確， 有著很高的才華。 ” 華羅庚在數學研究會上讀了這封信， 還把寫信的青年人請來參加會議。
這個故事告訴我們：真正有能力的人， 不管你地位多麼顯著， 總有人會發現你的弊端。 而那些善於發現別人優點和缺點的人， 終究會成為伯樂。 不是千里馬亂跑， 而是你沒有給他安好鞍， 套好栓住。
是員工優秀， 但領導不好。
（懂得體恤員工）
關於體恤員工， 我們可以看看一個故事。 當時穎地的官員叫穎考叔， 為人正直無私， 一向有孝順愛友的美譽。 他見莊公把母親安置這裡， 便對人說：母親雖然不象母親， 但兒子卻不能不象兒子。 於是抓了幾隻小鳥來見莊公。 莊公問：這是什麼鳥？穎考叔說：這種鳥叫號鳥， 最不孝道， 母親把它養大， 但他長大後反過來卻啄食母親， 所以抓來準備吃掉它。 莊公聽後啞然無語。
時值膳房送來一隻蒸羊， 莊公割下一條羊腿給考叔， 考叔卻將羊肉撕下放於袖中。 莊公不解。 考叔說：我家母親因家中貧困， 從不曾吃過如此美味，
看一個公司好不好， 第一是公司的團隊和諧力， 第二是公司的前景方向。 員工的優秀， 如果沒有得到公司的回饋， 肯定是不長留的。 而懂得體恤員工的領導， 員工評價你的感覺就會很親近自然。
是成績斐然， 但薪資不堪。
（付出等價收穫）
接下來說一個職場案例， 一個35 歲左右的白領來找我們， 她需要在兩個工作裡面做選擇。 一個是年薪30 萬的製片總監， 一個是年薪10 萬的市場策劃。 她喜歡後者的節奏與內容， 卻被前面的工資吸引。 我們仔細算了一下她的工作時間：前者是每天加班， 節假日無休趕節目， 每天工作近15 個小時， 後者則是8 小時規律的生活。
這樣算下來， 兩者的時薪差不多， 只是那份“好工作”把三年的活放到一年來做罷了。 如果加上由此產生的未來醫藥費， 簡直比“壞工作”還不賺錢。我問她，你現在最需要的是最快速度賺一大筆錢，還是按照自己的節奏做喜歡的事情？她恍然大悟選擇了後者，再也不覺得虧了。
付出了多少，決定你收穫的多少。即使成績斐然，但薪資待遇得不到相對等的平衡，多多少少會讓員工感覺自己透支，無法再充實工作。即便領導說得未來頭頭是道，但沒有實際的回報，就是徒勞。
是自由發揮，但放任不管。
（學會妥善管理）
在一戰之後，胡佛連續擔任兩屆美國政府的商業部長。以此身份，他大力推行自由放任經濟政策，導致了美國二十年代的繁榮，最後因政績顯赫而當選為美國第31任總統。
胡佛就任總統僅僅半年時間，1929年10月下旬，一場席捲整個資本主義世界的經濟大危機就爆發了。面對危機，一直信奉自由放任主義的胡佛頑固地拒絕政府干預經濟的政策。胡佛堅持美國傳統的政治理念，然而危機越來越嚴重，最後不得不實施一些公共結構工程，來緩解經濟大蕭條。
傳統管理論述，講究的是讓員工自由發揮。放羊式的方法不管用，你得加點新花樣。自由有空間，自流有長寬，加上軟管理，進行結合。既不能讓員工自甘墮落，也不會使公司嚴加看管，兩全其美。
是得知明細，但多疑不信。
（做到用人不疑）
我們來說說小時候學的課文：邯鄲學步。有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想像不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
下屬向上級彙報工作，會刨根問底得知明細。其實這是為了發現並解決問題的前提，但是超出一定的範圍時，就會顯得懷疑。所以明白工作細節，講究的是不要過節，彼此關係也就不會惡劣。
是自學成才，但專業不良。
（側重教授知識）
著名的作家歐陽修他四歲時父親就去世了，母親為了歐陽修長大能重振家業，對他教育很嚴格。母親為節儉開支，用蘆葦、木炭做筆，在沙地上寫字，教歐陽修認字。兩年後，他6歲就已經認識幾千個字。
後來他母親沒什麼可教他的了，他只能自學。他借人家的書，在規定的日期內把書抄完，還給人家。書抄完後再背誦。他10歲時就能寫詩了。後來有很多人都來讓他教自己的孩子。他長大後對中國文學做出了出色的貢獻。
能夠自學成才的，一定是很有實力的。但沒有專業術語的知識，你只是知道了大概而已。而有了專業知識，結合自己自學理解能力，幾乎達到更高的水準，創造出更好的價值。
雖說員工的能力是重要的，但你不會恰用，就會顯得丈二和尚，摸不著頭腦。而員工也會顯得花綢子做尿布 —— 屈才。所以說，管理者的能力才是主要的。作為boss，必須要領導有方、管理有度、做到會用人、用會人。
運營者：小V魚，頭條號：心靈小魚湯
（原創文章，未經授權，禁止抄襲，違者必究！）
簡直比“壞工作”還不賺錢。我問她，你現在最需要的是最快速度賺一大筆錢，還是按照自己的節奏做喜歡的事情？她恍然大悟選擇了後者，再也不覺得虧了。付出了多少，決定你收穫的多少。即使成績斐然，但薪資待遇得不到相對等的平衡，多多少少會讓員工感覺自己透支，無法再充實工作。即便領導說得未來頭頭是道，但沒有實際的回報，就是徒勞。
是自由發揮，但放任不管。
（學會妥善管理）
在一戰之後，胡佛連續擔任兩屆美國政府的商業部長。以此身份，他大力推行自由放任經濟政策，導致了美國二十年代的繁榮，最後因政績顯赫而當選為美國第31任總統。
胡佛就任總統僅僅半年時間，1929年10月下旬，一場席捲整個資本主義世界的經濟大危機就爆發了。面對危機，一直信奉自由放任主義的胡佛頑固地拒絕政府干預經濟的政策。胡佛堅持美國傳統的政治理念，然而危機越來越嚴重，最後不得不實施一些公共結構工程，來緩解經濟大蕭條。
傳統管理論述，講究的是讓員工自由發揮。放羊式的方法不管用，你得加點新花樣。自由有空間，自流有長寬，加上軟管理，進行結合。既不能讓員工自甘墮落，也不會使公司嚴加看管，兩全其美。
是得知明細，但多疑不信。
（做到用人不疑）
我們來說說小時候學的課文：邯鄲學步。有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想像不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
下屬向上級彙報工作，會刨根問底得知明細。其實這是為了發現並解決問題的前提，但是超出一定的範圍時，就會顯得懷疑。所以明白工作細節，講究的是不要過節，彼此關係也就不會惡劣。
是自學成才，但專業不良。
（側重教授知識）
著名的作家歐陽修他四歲時父親就去世了，母親為了歐陽修長大能重振家業，對他教育很嚴格。母親為節儉開支，用蘆葦、木炭做筆，在沙地上寫字，教歐陽修認字。兩年後，他6歲就已經認識幾千個字。
後來他母親沒什麼可教他的了，他只能自學。他借人家的書，在規定的日期內把書抄完，還給人家。書抄完後再背誦。他10歲時就能寫詩了。後來有很多人都來讓他教自己的孩子。他長大後對中國文學做出了出色的貢獻。
能夠自學成才的，一定是很有實力的。但沒有專業術語的知識，你只是知道了大概而已。而有了專業知識，結合自己自學理解能力，幾乎達到更高的水準，創造出更好的價值。
雖說員工的能力是重要的，但你不會恰用，就會顯得丈二和尚，摸不著頭腦。而員工也會顯得花綢子做尿布 —— 屈才。所以說，管理者的能力才是主要的。作為boss，必須要領導有方、管理有度、做到會用人、用會人。
運營者：小V魚，頭條號：心靈小魚湯
（原創文章，未經授權，禁止抄襲，違者必究！）