關愛老人 情暖夕陽
前言
有這樣的一群人， 他們年老體邁無人照顧， 獨自一人承受著歲月的流逝， 可是他們對生活仍充滿希望。
為了給老人帶去微笑， 我校團員代表于8月14日前往臨海市夕陽紅老年公寓為給爺爺奶奶帶去自己的祝福和愛心。
壹·準備發放禮品
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一大早， 團員代表和帶隊教師就前往老年公寓為爺爺奶奶準備水果點心和一些日常生活可以用到的小禮品。
貳·學生代表匯演
同學們為爺爺奶奶準備了形形色色的節目，溫婉動聽的歌聲、出神入化的魔術、陽光活潑的舞蹈，一場場精美絕倫的演出為爺爺奶奶帶來了歡樂，同時贏得他們的掌聲。
三·老人答謝展示
唱 京 劇
周老先生為我們講解了京劇的基本知識，細心的解釋道京劇又稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成它的音樂素材。在講解後為我們表演了一段京劇《上天臺》。
楊達本老先生為我們講述了他參軍入伍事的故事，講到自己參加抗美援朝時的條件艱苦，但連隊裡沒人叫苦叫累。抗美援朝戰爭後前往上海當兵的經歷，例如：班長幫蓋被子、人民廣場聽報告以及去工廠站夜崗的從軍往事。
講 故 事
談 養 老
86歲的柳兆貴老先生全程站著為大家做講座；在講座中，柳老說自己本著“吃吃批評，提提精神”的思想，講解自己對養老的看法，同時還運用了許許多多臨海民間順口溜為內容增添了不少樂趣，最後為大家送上自己的祝福。
肆·佩戴大紅花
在文藝匯演結束後，同學們為爺爺奶奶佩戴大紅花，一朵朵大紅花不但佩戴他們的身上，更戴進了他們的心裡。
伍·陪伴老人左右
在開餐前。同學們與爺爺奶奶嘮嘮嗑、下下棋、話話家常，聆聽爺爺奶奶在以前的艱苦歲月裡是如何樂觀的生活的經驗，陪伴他們消暑解悶。
11點10分整準時開飯，同學們為老人們打菜成湯。
在炎炎夏日裡大成中學的學子就如一股清流，流入爺爺奶奶的心裡，與他們共用天倫之樂。
陸·濃濃餃子情
下午三點，同學們準備親手為爺爺奶奶包一頓餃子。大家分成四組，相互教組員包餃子。沒過多久，形形色色的餃子就碼滿了盤子，老人圍著桌子高興的吃著餃子，口中念叨著感謝之語，讓老人在這樣特殊的“大家庭”裡感受著家的溫暖。
柒·活動收尾記錄
錢院長為同學們講述了自己辦院初期的艱辛與苦楚，在沒有經費、場地等條件下，她義毫無怨言的辦理養老院，只為完成她兒時的夢想。在辦院過程中她不但接收一些其他養老院不願接收的“特殊”老人，還領養了五六位孤兒，大的有八九歲的，小的出生僅有兩天。同學們細心聆聽院長的大愛事蹟，記住了院長說的：我把愛獻給他，他把愛獻給社會。
聽完錢院長的講解後，同學們在橫幅上簽名，並在養老院的門口合影留念。
同學們為爺爺奶奶準備了形形色色的節目，溫婉動聽的歌聲、出神入化的魔術、陽光活潑的舞蹈，一場場精美絕倫的演出為爺爺奶奶帶來了歡樂，同時贏得他們的掌聲。
三·老人答謝展示
唱 京 劇
周老先生為我們講解了京劇的基本知識，細心的解釋道京劇又稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成它的音樂素材。在講解後為我們表演了一段京劇《上天臺》。
楊達本老先生為我們講述了他參軍入伍事的故事，講到自己參加抗美援朝時的條件艱苦，但連隊裡沒人叫苦叫累。抗美援朝戰爭後前往上海當兵的經歷，例如：班長幫蓋被子、人民廣場聽報告以及去工廠站夜崗的從軍往事。
講 故 事
談 養 老
86歲的柳兆貴老先生全程站著為大家做講座；在講座中，柳老說自己本著“吃吃批評，提提精神”的思想，講解自己對養老的看法，同時還運用了許許多多臨海民間順口溜為內容增添了不少樂趣，最後為大家送上自己的祝福。
肆·佩戴大紅花
在文藝匯演結束後，同學們為爺爺奶奶佩戴大紅花，一朵朵大紅花不但佩戴他們的身上，更戴進了他們的心裡。
伍·陪伴老人左右
在開餐前。同學們與爺爺奶奶嘮嘮嗑、下下棋、話話家常，聆聽爺爺奶奶在以前的艱苦歲月裡是如何樂觀的生活的經驗，陪伴他們消暑解悶。
11點10分整準時開飯，同學們為老人們打菜成湯。
在炎炎夏日裡大成中學的學子就如一股清流，流入爺爺奶奶的心裡，與他們共用天倫之樂。
陸·濃濃餃子情
下午三點，同學們準備親手為爺爺奶奶包一頓餃子。大家分成四組，相互教組員包餃子。沒過多久，形形色色的餃子就碼滿了盤子，老人圍著桌子高興的吃著餃子，口中念叨著感謝之語，讓老人在這樣特殊的“大家庭”裡感受著家的溫暖。
柒·活動收尾記錄
錢院長為同學們講述了自己辦院初期的艱辛與苦楚，在沒有經費、場地等條件下，她義毫無怨言的辦理養老院，只為完成她兒時的夢想。在辦院過程中她不但接收一些其他養老院不願接收的“特殊”老人，還領養了五六位孤兒，大的有八九歲的，小的出生僅有兩天。同學們細心聆聽院長的大愛事蹟，記住了院長說的：我把愛獻給他，他把愛獻給社會。
聽完錢院長的講解後，同學們在橫幅上簽名，並在養老院的門口合影留念。