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教師延遲退休政策將循序漸進的3大意義

教師延遲退休政策將循序漸進的3大意義

意義1:教師延遲退休年齡政策將循序漸進有利於充分實現教師的人生社會價值。

人生的價值在於對社會的真正貢獻, 教師延遲退休有利於培養更多的合格人才, 也有利於教師自身的全面發展。 教師人才難求, 延遲退休的目的之一是留住更多的高級人才終身從教。

意義2:有利於全面提升中國教師的專業素養與教育品質水準。 教師延遲退休政策將循序漸進符合社會發展規律與教育發展規律, 有利於形成尊師重教的社會氛圍, 有利於充分挖掘教師們的教育潛力, 促進中國教育事業的全面繁榮進步。

意義3:有利於全面提高教師的收入水準與幸福感。 我們都知道, 退休後的教師工資收入肯定不如在職教師工資收入增長水準。 教師退遲退休意味著增長工資收入的機會就越多, 延遲退休後的退休工資收入會更高。

收入又高, 同時又可為社會培養更多的人才, 教師的幸福感就會全面提升。

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