小傻說
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聽力分數上不去分兩種:
一種是全部四項分數都不高, 比如閱讀也才20, 這樣的肯定需要多做閱讀背單詞的基礎上多聽聽力;
一種是閱讀25+, 但是聽力還在20以下, 那麼這樣的學生就屬於聽力方法不對了。 可能每天也花了很多時間在複習聽力, 但是方向不對, 不注重複習和精聽。
我們今天介紹的是一種精聽, 強調的是單曲迴圈聽聽力文章, 從而聽出單詞、句子、考點、以及文章結構, 並且還比聽寫節省時間。
先模考聽一遍, 做題, 對答案;
第二, 常速聽一遍, 補充筆記, 聽出錯題, 明白考點;
第三遍, 帶著題目反復聽文章,
第四遍, 明白文章的邏輯關係。 文章的起承轉合, 新層次的開始。 以及需要資訊整合的地方--就是常說的表格或者多選題。 我們知道有時候細節聽的不錯, 但是做function或者為什麼舉例的時候, 或者表格題, 或者非一般的需要整合的雙選的時候。 。 。 就會比較費勁, 這是文章邏輯不清晰。
第五遍, 就是熟悉各種發音, 片語和句子。 反復聽文章還有一個好處就是, 能讓我們熟悉本身認識, 但是一時聽不出來的單詞的發音, 比如 bear resemblance with, 我們可能都認識resemble這個動詞, 但是對於bear resemblance with 這樣的結構還需要反應一下,
第六遍, 這還不夠, 我們還需要文本賞析, 甚至當成閱讀去看。
看文本中有沒有不認識的詞, 記住意思, 發音和用法;看有沒有比較好的充當閱讀的長難句, 也要熟悉下用法, 因為你連看還看不懂, 何談在考試的時間內第一時間聽出來呢?還有, 別忘了,
如有必要, 請繼續第七八九遍, 總之, 最好最後一遍才看文本。 所以, 這裡可以做個總結了, 不要求一天累死, 不要求TPO33套做兩遍甚至全做完, 但是必須要做一套頂五套甚至十套題的作用, 可能這五套題裡面需要我們去習慣, 我們能夠積累的發音, 就很多很多。 長此以往, 我們的瞬間記憶, 反應能力, 以及出題點和信號詞的敏感度都會增加。 這個就是我們的比較科學合理的複習方法, 這樣做TPO10套的效果, 可能比做TPO30套, 但是不精聽的效果都要好。
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