Meng同學是一名西華盛頓大學的大一新生, 但是他並不確定如何才能開始大學的學生生涯, 因此他選擇加入學校舉辦的新生興趣小組, 可以幫助新生快速且容易的適應大學生活。 Meng同學表示自己並不知道該如何選課, 也並不知道該如何開始課程的學習, 加入興趣小組是因為希望有人在第一個學期能夠幫助自己適應大學課程的學習。
隨著學生社團以及興趣小組的組建, 越來越多的新生想要加入其中, 這些興趣小組通常由學校組織, 使20-25名有著相同興趣或者參與相同課程學習的學生參與其中,
通常情況下, 學生報名即可參加興趣小組, 這些小組的持續時間以及內容會有所不同,
第一, 更加平穩的過渡到專業課程的學習。 興趣小組可為學生提供一定的學習能力準備以及基礎知識的學習, 使得他們在接受專業課程之前有一定的能力及基礎。
第二, 獲得一定的社交生活。 興趣小組及學生社團能夠使得學生, 特別是國際學生獲得一個即時的交友網路, 新墨西哥大學課程開發副院長Rankin表示, 通過興趣小組, 來自不同國家學生可以一起參與學習和生活。
第三, 與學生導師有一定的接觸。 小組成員通常會每隔一段時間舉行一次討論, 這時會有學生導師參與其中, 通常會是學校的工作人員或者高年級的學生, 可幫助學生解決大部分疑問。
儘管第一年的興趣小組只持續了半個學期的時間,
除了社交團體和興趣小組之外, 小編為各位新生總結出適應美國大學學習生活還應該具有的能力:
良好的寫作能力。 對於母語不是英語的中國學生來說, 寫作是一件不容易的事情, 中國式的教育使學生不停的重複別人的觀點, 卻很難形成自己的觀點和想法。 因此學生應該多加練習, 多讀書, 必要的社會實踐和經歷不僅是文學創作者不可或缺的條件, 對學術寫作同樣也有很大的幫助。
提出問題並批判性思考問題的能力。 學生在課堂上需要更主動更積極地參與,
良好的表達和溝通能力。 當你發現自己想的跟別人不同時, 應該說出來。 說出自己的看法, 可以幫助你理清自己的思路、加深自己的理解、並幫助你迸發新的想法。 來自不同背景的人說出自己的看法, 那會極大地豐富每個人的視野和頭腦, 是最好的多元文化交流的機會。
因此, 想要適應美國大學學習生活, 除了需要在寫作、思考以及表達上展現出非常好的能力之外,