轉自 edu-steam 思迪姆學院
7月20日， 國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》， 其中明確指出人工智慧成為國際競爭的新焦點， 應逐步開展全民智慧教育專案，
重點一：中小學階段設置人工智慧課程
實施全民智慧教育項目， 在中小學階段設置人工智慧相關課程，
支持開展人工智慧競賽， 鼓勵進行形式多樣的人工智慧科普創作。 鼓勵科學家參與人工智慧科普。
重點二：人才培養， 建設人工智慧學科
完善人工智慧領域學科佈局，
鼓勵高校在原有基礎上拓寬人工智慧專業教育內容， 形成“人工智慧+X”複合專業培養新模式， 重視人工智慧與數學、電腦科學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業教育的交叉融合。
重點三：人工智慧高端人才隊伍建設
培育高水準人工智慧創新人才和團隊。 支持和培養具有發展潛力的人工智慧領軍人才， 加強人工智慧基礎研究、應用研究、運行維護等方面專業技術人才培養。
重視複合型人才培養， 重點培養貫通人工智慧理論、方法、技術、產品與應用等的縱向複合型人才， 以及掌握“人工智慧+”經濟、社會、管理、標準、法律等的橫向複合型人才。
重點四：建立重大科技創新基地
建立新一代人工智慧基礎理論和關鍵共性技術體系， 佈局建設重大科技創新基地， 壯大人工智慧高端人才隊伍， 促進創新主體協同互動， 形成人工智慧持續創新能力。
建設和完善人工智慧科普基礎設施， 充分發揮各類人工智慧創新基地平臺等的科普作用， 鼓勵人工智慧企業、科研機構搭建開源平臺， 面向公眾開放人工智慧研發平臺、生產設施或展館等。
重點五：智慧教育
利用智慧技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智慧學習、互動式學習的新型教育體系。開展智慧校園建設，推動人工智慧在教學、管理、資源建設等全流程應用。
建立以學習者為中心的教育環境，提供精准推送的教育服務，實現日常教育和終身教育定制化。
重點五：智慧教育
利用智慧技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智慧學習、互動式學習的新型教育體系。開展智慧校園建設，推動人工智慧在教學、管理、資源建設等全流程應用。
建立以學習者為中心的教育環境，提供精准推送的教育服務，實現日常教育和終身教育定制化。