幼稚園老師和孩子們說完不要吃陌生人給的東西， 不要跟著陌生人走， 到底有多少孩子能聽進去？民警喬裝， 使用糖果、玩具或者冒充家長同事， 能騙走幾個孩子？平時家長教孩子不要輕信陌生人， 怎麼說比較合適？
且看8月9日至15日， 吉林市公安局船營分局向陽派出所到轄區一個幼稚園的“行騙”經歷。
幼稚園與派出所的“合謀”
為了減少拐賣兒童的事件發生， 增強兒童及家長的防範意識， 吉林市船營區某幼稚園計畫搞幾個活動， 讓孩子們和家長們能更加提升警惕性。 但是如何使得活動更加生動、令人印象深刻，
“我們出了4名男民警、2名女民警參與演練活動， 由副所長劉鋮宇帶隊。 ”向陽派出所教導員吳濤介紹， 近期內， 吉林市公安局正在組織全市派出所“送服務、查隱患、化糾紛、保民安”活動。 結合此次契機， 派出所和幼稚園可以說是一拍即合， 開始共同“合謀”採取何種方式提升幼兒及家長的安全意識。
最終， 由民警假扮“人販子”到幼稚園“行騙”的策劃出爐。
貼上標籤防止混水摸魚
8月9日， 經過兩天籌畫， 演習策劃進入實質。 為了防止不知情的家長意外阻止演練， 幼稚園提前與所有的家長進行了溝通。 只等當天下午幼稚園放學、家長接孩子時候，
“我們所長倪志剛是搞刑偵工作出身的， 比較心細。 他在事先提出來， 要讓我們的民警在後背衣服上都貼上明顯的標籤。 這樣可以防止在演練的過程中， 萬一有不法分子混水摸魚， 假戲真做， 真把孩子給騙走了。 ”向陽派出所民警李勇介紹， 民警還把私家車開到了附近， 作為“轉移孩子”的道具。
另外， 幼稚園方面對孩子進行了挑選。 將身體狀況適合的孩子， 在胳膊上綁上了綠絲帶， 表明他們可以成為“獵物”。
活動開始之前， 幼稚園又對所有的孩子進行了安全教育， 告訴他們不能接受陌生人給的糖果、玩具等物品， 也不能跟陌生人走。 但是效果如何， 大家都拭目以待。
“騙孩子”共分4種方式
8月9日下午4點，
然後， 劉鋮宇和另外一名民警身穿警服站在一棵大樹下， 作為警戒力量守護現場。 另外兩名男警和兩名女警， 身穿便裝開始“行騙”。
第一步：糖果誘惑
成功率：2/12
“我們覺得小班孩子都是3歲左右， 應該挺好騙的。 沒想到接連碰壁了。 ”李勇介紹， 他們4名民警分別帶著糖果、巧克力、小饅頭等零食上前， 告訴孩子如果跟著走， 會有更多的好吃的。 結果， 兩位男民警紛紛失敗了， 所有的小朋友都分別告訴他倆， “老師不讓我們吃別人給的東西， 不能跟別人走。 ”。
看來，
“我們說的話和兩位男民警基本一樣， 但是他們失敗了， 我倆卻一人成功‘拐走’了一個。 ”向陽派出所女民警范靜雯總結：女性的天然親和力， 在拐賣兒童方面也是很有效果的。
最後， 兩名“被拐”兒童坐著民警的私家車， 繞附近社區轉了一圈兒回到幼稚園， 一邊拿著剛得到的零食， 一邊被老師和園長批評教育。
第二步：投其所好
成功率：2/12
看著“糖果誘惑”沒有完全奏效， 民警決定試試針對性策略。 先是跟家長們瞭解清楚孩子的喜好， 然後再去“行騙”。
這個活動得到了家長們的熱情支持。 一位家長舉起了手中的雪糕， 告訴民警她女兒最喜歡的就是雪糕，
結果“不負所望”， 民警拿著雪糕， 非常輕易地就把這個小女孩領走了。
“她都沒有任何反對， 看到雪糕， 眼睛就直了， 然後我說跟我走， 就給你雪糕， 她就點點頭， 然後跟我後面顛顛走了。 我給她雪糕， 然後抱起來就走， 她光顧著吃， 壓根沒有反對的意思。 ”李勇說， 這次他成功有“小孩好騙”的感覺了。
隨後， 讓民警意想不到的事情發生了。 另外一個小朋友看到有雪糕吃， 主動提出來他也要， 然後主動跟著民警走了。
不過， 其他民警使用類似辦法， 沒有再奏效。 最終， 成功被“拐走”的孩子數量還是2個。
第三步：帶著找家長
成功率：4/12
民警分析， 騙子拐賣兒童， 使用的手法不外乎給好吃的或者謊稱帶著找家長等方式。 於是，第三步計畫就是以帶著找家長的名義實施的。
4名民警再次返回兒童集中區，分別對每個孩子說“你爸爸/媽媽有事情來不了了，我是你爸爸/媽媽的同事，讓我來接你。”
但是，這個方法最初並不奏效。為了增加可信度，民警說了幾個孩子家長的名字，然後效果就完全不一樣了，4名民警成功帶走了4個孩子。
這個方法，針對小班的孩子是最有效的。民警分析，除了兩個防範心強、堅決不走的孩子，其他的孩子都有些動搖了。
第四步：派出所副所長女兒成功被“拐走”
按照之前的計畫，民警的“誘拐”行動其實已經可以結束了。但是，大家發現帶隊的副所長劉鋮宇的3歲女兒欣欣也在目標孩童中，一直沒有被“拐走”。
“我們都說，這劉副所長教育有方啊！咋騙不跟著走，是不是有啥秘訣啊？”李勇介紹，民警無論是用糖果，還是“假扮”她爸爸的同事，都沒有做效，欣欣防範心理挺強，堅決不肯跟著離開。
範靜雯忽然想起來，欣欣是個比較喜歡“臭美”的孩子，她決定試試這個辦法。掏出口紅，她過去跟孩子說“阿姨給你點個紅點好不？”欣欣果然同意在她的額頭點個紅點。然後，就這麼簡單地，跟著範靜雯走了——派出所副所長的女兒成功被“拐走”。
大班孩子最好騙：一堆玩具“騙走”一群孩子
8月12日、15日，向陽派出所民警使用同樣的手法，對該幼稚園的中班孩子和大班孩子實施了“誘拐”演練。他們發現中班的孩子反而好一些，被騙走的成功率最低。倒是大班的孩子，最容易被“拐走”。
李勇介紹，中班的孩子使用上述方法，一共只騙走了兩三個孩子。孩子們的防範意識明顯比較高，“可能是比較聽老師話”。但是，大班的孩子卻另有表現。
“給好吃的，已經完全沒有效果了。”李勇介紹，同樣的零食，在小班騙走了2個，在中班只騙走了1個，在大班卻1個都沒有騙走。但是，當他往地上倒了一筐玩具後，無論男孩女孩，都上前爭搶。然後民警拉開車門，說裡面還有，然後有個小朋友就上車了，其餘小朋友也爭先恐後跟著主動上了車。民警開著私家車，拉著他們走了一圈，居然沒有任何一個孩子表示異議。
讓民警哭笑不得的是，唯一一個在車上哭了的孩子是民警李勇的女兒依依。因為玩具都是她的，她看著自己的玩具被許多大孩子拿著，不高興了，哭了起來。其他的孩子拿著玩具，都玩得興高采烈的。
值得警惕：冒稱孩子家長接孩子，只有1人未上當
“我們事先分析，大班的孩子應該更懂事些，應該比小班的難騙。事實證明，恰好相反。”範靜雯介紹，她們4名民警冒充孩子家長的同事去接孩子，結果大班的孩子們基本上都相信了。“有個小姑娘連問都沒問，我也沒問她的名字，也沒說她父母的名字，就說帶她找父母，然後她就跟著走了。”
範靜雯說，演練的結果讓她頗為震驚：20多名大班孩子，只有1人沒有被“拐走”，其餘都被民警以這個名義領走了。
“看來，幼稚園的老師以及孩子家長們都應該加強一下對大班孩子的安全防範意識教育。”吳濤說，每次活動結束後，向陽派出所民警都會向幼稚園的教師、兒童及其家長進行防拐騙知識講座，把拐騙者的伎倆告訴大家，教育孩子如何避免拐騙，希望他們掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力。
於是，第三步計畫就是以帶著找家長的名義實施的。4名民警再次返回兒童集中區，分別對每個孩子說“你爸爸/媽媽有事情來不了了，我是你爸爸/媽媽的同事，讓我來接你。”
但是，這個方法最初並不奏效。為了增加可信度，民警說了幾個孩子家長的名字，然後效果就完全不一樣了，4名民警成功帶走了4個孩子。
這個方法，針對小班的孩子是最有效的。民警分析，除了兩個防範心強、堅決不走的孩子，其他的孩子都有些動搖了。
第四步：派出所副所長女兒成功被“拐走”
按照之前的計畫，民警的“誘拐”行動其實已經可以結束了。但是，大家發現帶隊的副所長劉鋮宇的3歲女兒欣欣也在目標孩童中，一直沒有被“拐走”。
“我們都說，這劉副所長教育有方啊！咋騙不跟著走，是不是有啥秘訣啊？”李勇介紹，民警無論是用糖果，還是“假扮”她爸爸的同事，都沒有做效，欣欣防範心理挺強，堅決不肯跟著離開。
範靜雯忽然想起來，欣欣是個比較喜歡“臭美”的孩子，她決定試試這個辦法。掏出口紅，她過去跟孩子說“阿姨給你點個紅點好不？”欣欣果然同意在她的額頭點個紅點。然後，就這麼簡單地，跟著範靜雯走了——派出所副所長的女兒成功被“拐走”。
大班孩子最好騙：一堆玩具“騙走”一群孩子
8月12日、15日，向陽派出所民警使用同樣的手法，對該幼稚園的中班孩子和大班孩子實施了“誘拐”演練。他們發現中班的孩子反而好一些，被騙走的成功率最低。倒是大班的孩子，最容易被“拐走”。
李勇介紹，中班的孩子使用上述方法，一共只騙走了兩三個孩子。孩子們的防範意識明顯比較高，“可能是比較聽老師話”。但是，大班的孩子卻另有表現。
“給好吃的，已經完全沒有效果了。”李勇介紹，同樣的零食，在小班騙走了2個，在中班只騙走了1個，在大班卻1個都沒有騙走。但是，當他往地上倒了一筐玩具後，無論男孩女孩，都上前爭搶。然後民警拉開車門，說裡面還有，然後有個小朋友就上車了，其餘小朋友也爭先恐後跟著主動上了車。民警開著私家車，拉著他們走了一圈，居然沒有任何一個孩子表示異議。
讓民警哭笑不得的是，唯一一個在車上哭了的孩子是民警李勇的女兒依依。因為玩具都是她的，她看著自己的玩具被許多大孩子拿著，不高興了，哭了起來。其他的孩子拿著玩具，都玩得興高采烈的。
值得警惕：冒稱孩子家長接孩子，只有1人未上當
“我們事先分析，大班的孩子應該更懂事些，應該比小班的難騙。事實證明，恰好相反。”範靜雯介紹，她們4名民警冒充孩子家長的同事去接孩子，結果大班的孩子們基本上都相信了。“有個小姑娘連問都沒問，我也沒問她的名字，也沒說她父母的名字，就說帶她找父母，然後她就跟著走了。”
範靜雯說，演練的結果讓她頗為震驚：20多名大班孩子，只有1人沒有被“拐走”，其餘都被民警以這個名義領走了。
“看來，幼稚園的老師以及孩子家長們都應該加強一下對大班孩子的安全防範意識教育。”吳濤說，每次活動結束後，向陽派出所民警都會向幼稚園的教師、兒童及其家長進行防拐騙知識講座，把拐騙者的伎倆告訴大家，教育孩子如何避免拐騙，希望他們掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力。