山西農大資訊學院啟動書院制 全面推動完滿教育

為深入貫徹落實山西省“1331工程”， 進一步加強學院內涵建設特色發展， 全面提升學院支撐創新驅動發展戰略和服務經濟社會發展能力， 實現山西高等教育振興崛起。 山西農業大學資訊學院不斷深化教育教學改革， 將實行全面的書院制改革。 3月25日， 山西農業大學資訊學院在右岸書院舉行書院制啟動儀式暨右岸書院落成典禮儀式。 山西省人大常委會教科文衛工委副巡視員張漢文、山西農業大學副校長楊武德、中國教育報山西站站長高耀彬等領導出席。

山西農業大學資訊學院副院長黃春有宣佈右岸書院落成

據悉， 資訊學院將成為山西省首家全面實施書院制改革的大學， 把書院打造成一個生活、活動、文化的共同體， 為學生搭建一個自我管理、自我教育和自我發展的平臺。 書院制將回歸大學精神， 牢牢把握全面提高人才培養這一核心點， 堅持把立德樹人作為中心環節， 進一步形成融貫“三位一體”人才培養模式的育人新體系， 使課堂教學與課堂教學以外的一切提高學生素質和能力的完滿教育活動同向同行， 形成協同效應， 不斷提高學生的思想水準、政治覺悟、道德品質、文化素養， 讓學生成為德才兼備、全面發展的未來社會中堅力量的領導者。

山西農業大學資訊學院已成立了書院建設委員會，

設置了書院部， 下發了《書院制改革實施方案》， 在全院範圍內進行徹底的改革。 遠景學院是書院制改革的先鋒， 率先成立了右岸書院， 採用全新的人才培養模式， 實施個性化的人才培養方案， 擁有相對獨立的教學區和生活區， 注重學思結合， 宣導啟發式、探究式、討論式、參與式教學， 幫助學生學會學習， 激發學生的好奇心， 培養學生的興趣愛好， 營造獨立思考、自由探索、勇於創新的良好環境， 促進學生的心靈和智力發展， 充分發掘學生的優質個性潛能， 開發學生多種且互異的才華， 培養願意並能夠推動社會發展的各行各業的領袖氣質人才， 為學生完美生活做準備。

到2017年9月， 學院將公寓按區域劃分成八個書院， 2017級大一新生將結合自身情況自願加入書院，

按照大類融合和學科交叉的原則， 實現不同學科大類、不同專業班級、不同省市地域的學生進行混合寄宿， 在書院相對獨立的物理空間裡， 為學生配備導師， 學生將是書院的主人， 可以讓學生找回亦師亦友的感覺， 使師生關係更加密切， 讓學生的交際更廣、視野更寬。 學院還將加強書院的品牌和文化建設， 實施“一院一品”， 形成各不相同的書院文化、社區文化和家文化， 融入文化傳統教育， 打通中國傳統文化中的文、史、哲， 同時融匯人文科學和自然科學， 推動大學文化的發展繁榮。

學院董事長彭鴻斌博士：“書院制改革關係到資訊學院未來在中國教育領域的競爭地位， 做好了可以走出一條特色的中國優秀新型本科大學的道路，

培養有專業知識背景的社會中堅力量的領導者”。 資訊學院完成這項從管理體制和運行機制上的改革， 可以很好地探索解決高等教育行政化的問題， 實現管教分離， 形成專家治校、教授治學、教師執教、管理育人、服務育人、書院育人的全方位育人模式。 (吳江波 丁海奎)