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林清玄:無所謂輸在起跑線,而在乎孩子是否一直奔跑

我小時候讀書差, 考試都考紅字, 就是考不到60分。 有一年考試, 我好不容易超過60分, 很高興地拿回家給爸爸看。 我爸爸正吃飯, 他放下碗哈哈大笑。 哥哥姐姐很奇怪, 考這麼爛還笑。

爸爸說:“這麼多年來我一直在找一個接班人, 現在終於找到了。 ”

我一聽, 壞了!爸爸是農夫, 向上三代都是農夫, 我不要做農夫, 所以後來就用功努力讀書。

我發現大陸家長很在意成績, 都想讓孩子考第一名。

其實, 現在世界精英都不是當年的尖子生, 他們在班級的排名是第7名到第17名。

原因就是這些孩子人際關係更好, 可以和第一名做朋友,

也可以和最後一名做朋友, 而且孩子壓力小, 生活更輕鬆, 創意最好。

如果你的孩子是第一名, 就讓他別那麼努力, 輕鬆拿到第7名到17名就可以了;如果你的孩子是後幾名, 那就讓他努力進到前17名裡面吧。 為什麼提到第17名呢?

那是我自己成功的秘密——小時候我們那班只有17個人。

孩子需要大人的保證

我上高中時, 有位老師邀我去家裡吃晚餐, 吃的是餃子, 我很開心。 等到餃子端到桌上, 我眼淚都掉下來了。 老師說的話更讓我感動, 他說:“我教書50年, 我用我的生命和你保證, 你將來一定會成功。 ”

哇!我更感動了,

眼淚掉在餃子上。 從來沒人瞭解我, 用生命向我保證。 過了兩個星期, 我的希望破滅了, 因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。 他對每個同學都用生命保證過。

考大學的成績也不代表什麼

考大學了, 第一年沒考上, 第二年也沒考上, 第三年終於考上了。 大學錄取分數是361, 我考361.5, 回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。

上了大學, 我琢磨起誰是考361分的幸運兒。 一番調查後, 我發現是張毅。 後來他成為“琉璃工房”公司的老闆, 世界五百強企業。

所以說, 可能小孩成績不是很傑出, 不是那麼好, 但是不要放棄, 因為世界上每個孩子都是不一樣的, 就像種植物一樣, 山坡地種竹筍、香蕉, 沙地種西瓜和哈密瓜, 爛泥巴里種芋頭, 不同植物適合不同土地, 不是只有一個樣子的。

這個世界的悲哀就是把所有不一樣的小孩集合在一個校園裡, 希望教育成一樣的樣子, 這是個大問題。

好孩子就是被喚醒內心的種子

要根據孩子的特點來教育孩子, 就是喚醒孩子內心的種子。

好孩子是已喚醒內心種子的孩子, 他們認識到了自我;

壞孩子還沒有喚醒種子, 沒認識到自我, 還渾渾噩噩地活著。

我算是喚醒了內心種子的人, 從小學三年級就立志做作家, 小學開始每天寫500字, 中學寫1000字, 高中寫2000字, 大學寫3000字, 我一直堅持下來, 現在已經出了131本書。

孩子生命中應該掌握的能力

生命中有很多重要的東西,除了學習,孩子更應該掌握這幾方面的能力:

面對挫折的能力

除了讀書,勞動也能鍛煉這個能力。

愛的能力

我的學生做過實驗,回家抱自己愛的人,100斤都抱得起來還轉一圈,抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友,才能更好面對人生。

認識生命多元價值的能力

臺灣有個學生,父親是種鳳梨的農民,因為要鑒定鳳梨的甜分,每個鳳梨敲3下,幾年下來,父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親,就發明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器,後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好,要看他對生命的理解。

拓展視野的能力

現在很多孩子去國外念書,家長說是為了培養孩子世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大,才能認識到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。

表達自己情感和思想的能力

孩子學習瞭解自己,之後還要學會表達,特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生,想約她,結果靠近女生就緊張,滿臉通紅地嚇跑了。

我經常教大家一個“林清玄五字大明咒”: “大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”,看見位高權重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內心緊張,我們才不懼於表達自己。

我大兒子上大學的時候,我送了他一個錦囊,裡面四句話:

大其願,堅其志,虛其心,柔其氣。

一個成功的人只要有大的願望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。

現在已經出了131本書。

孩子生命中應該掌握的能力

生命中有很多重要的東西,除了學習,孩子更應該掌握這幾方面的能力:

面對挫折的能力

除了讀書,勞動也能鍛煉這個能力。

愛的能力

我的學生做過實驗,回家抱自己愛的人,100斤都抱得起來還轉一圈,抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友,才能更好面對人生。

認識生命多元價值的能力

臺灣有個學生,父親是種鳳梨的農民,因為要鑒定鳳梨的甜分,每個鳳梨敲3下,幾年下來,父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親,就發明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器,後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好,要看他對生命的理解。

拓展視野的能力

現在很多孩子去國外念書,家長說是為了培養孩子世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大,才能認識到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。

表達自己情感和思想的能力

孩子學習瞭解自己,之後還要學會表達,特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生,想約她,結果靠近女生就緊張,滿臉通紅地嚇跑了。

我經常教大家一個“林清玄五字大明咒”: “大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”,看見位高權重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內心緊張,我們才不懼於表達自己。

我大兒子上大學的時候,我送了他一個錦囊,裡面四句話:

大其願,堅其志,虛其心,柔其氣。

一個成功的人只要有大的願望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。

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