我們這個社會正在出現一種對學霸的崇拜。 電視上， 北京大學代表隊正與劍橋大學代表隊比拼搶答， 各種稀奇古怪的問題，
電視臺可能認為， 崇拜學霸比崇拜明星要好很多， 很多衛視都推出了泛知識、泛文化類節目。 安徽衛視一個節目叫“學霸是怎麼煉成的”， 就更直接地表達了這種對學霸的崇拜。 最新一期節目引起了很大爭議， 做客節目的是一位參加了150場招聘會的普通大學畢業生小何與一位前人事經理。 前人事經理公開了一個職場招聘的潛規則：我們都是把985大學和非985大學區別對待的。
這並不算什麼新聞， 誰都更偏愛好學校。 前人事經理又說：招聘會上， 我們會把那些985大學畢業生的簡歷帶走好好研究，
這對畢業生小何是一個巨大的打擊。
這位小何非常努力，
參加150場招聘會，
投出去超過100份簡歷，
被稱為“簡歷帝”，
但是他們沒想到的是，
自己精心製作的簡歷直接進了垃圾桶，
都沒有被人看過。
這位前人事經理解釋：985大學的畢業生就是好。
你的簡歷上只寫了當學生會主席什麼的，
人家985大學畢業生，
都發過論文呢。
問你英語水準怎樣，
你說過了6級，
人家985大學畢業生回答的是託福、雅思成績呢。
很有可能，
這個節目故意讓前人事經理的言辭激烈些，
這樣可以獲得更高的收視率。
如果大公司的人事都是這個樣子，
那這些公司也很成問題。
和咄咄逼人的前人事經理相比， “簡歷帝”的處境其實更能代表大多數人。 作為一個普通院校的學生， 他很有方向感， 比那些每天只知道玩遊戲的男生好多了。 他把自己過去四年的努力， 通過一份豐富誘人的簡歷表現出來。 他的簡歷製作得一定非常漂亮， 製作簡歷本身就體現了一種技能：製圖、設計、排版， 光看簡歷， 就知道他能勝任美編的工作。
這麼漂亮的簡歷被掃入垃圾桶， 否決了他過去四年的所有努力。 事實上， 這位元同學的狀態，
簡歷是生活的資料化呈現。 如果我們研究現在大學生的簡歷， 發現大多數孩子看起來都很“優秀”。 他們拿到一切該拿的證書， 有機會參加社會實踐， 也絕對不放過。 大學4年， 他們還真沒有白花父母的錢。 簡歷的每一項內容， 都代表著他們對未來用工單位的一個猜測。 它必然對應了某種“能力”， 這個“能力”應該能打動到某個HR， 讓他眼前一亮。
“簡歷帝”這個稱號， 就代表了這種生活的極致。 在這些大學生心目中， 一份完美的簡歷， 並不只是一個文本， 而是他過去努力的總和，
即便如此， 他們因為不是985出身就被掃入了垃圾堆。 他們被否決， 僅僅是因為他們簡歷中空缺的那一項， 而這一項不管多努力都無法填上。 普通院校和985院校的區別， 本質上就體現在這裡。 這種新的出身論， 對那些非985的孩子來說， 是一種體制化的剝奪。
這種剝奪從他進大學那一天就已經註定，而他對這一切並不知情，以為靠自己的努力可以改變大學錄取通知書帶給自己的不快。再普通的大學都可以有出色的畢業生，這是一種“政治正確”，卻不是大多數人奉行的主流價值觀。
我並不是在發洩對985高校的怨氣。事實上，我的大學是在一所985院校度過的，等我大學畢業的時候，要製作簡歷，才發現自己4年簡直是白念了。除了辦過一份報紙（非法出版物，靠學校寬容辦了幾期）外，能夠寫進簡歷的就只有一個四級證了。最後一次四級考試考了61分，六級根本沒有考過。
對我來說，大學四年是讓人開心的四年，從來沒想過什麼就業的事。以至於大四時有老師問理想是什麼，才勉強想出了一個規劃：當一個編輯吧。等我研究生畢業，除了學位證外，依然沒有什麼可以證明自己的其他證書。我的簡歷，還不能撐滿一頁A4紙。我哪裡知道，自己已經獲得了加持，因為先後就讀的兩個學校，都是985院校。
甚至有人告訴我，你的本科是985，這個第一學歷很重要。我一個海洋大學學中文的，這個學歷到底有什麼價值？這不是顯擺，而是困惑。我的經歷只是說明，985院校裡很多人都很普通，不但沒有考過託福雅思，連6級都沒過的人多了去了。相反，我真正開始學英語，是在參加工作後，對閱讀英文著作真正產生了興趣，而不再想參加什麼考試。
這種名校身份的“加持”對個人來說，到底有什麼意義呢？據說，教育部將很快出臺一個“雙一流”大學名單，這個名單裡的大學有只有四十多所。進入名單的大學，將獲得新一輪的加持，創建雙一流，必然意味著更多的投入和資源。
在211和985的基礎上，高等教育又多了一個指揮棒，但是對普通大學的學生來說，這可能意味著一次新的侮辱：是雙一流嗎？是985嗎？是211嗎？每一次拷問，都是對人的一次侮辱。因為這樣的問題，並沒有問到“人”本身。
這種剝奪從他進大學那一天就已經註定，而他對這一切並不知情，以為靠自己的努力可以改變大學錄取通知書帶給自己的不快。再普通的大學都可以有出色的畢業生，這是一種“政治正確”，卻不是大多數人奉行的主流價值觀。
我並不是在發洩對985高校的怨氣。事實上，我的大學是在一所985院校度過的，等我大學畢業的時候，要製作簡歷，才發現自己4年簡直是白念了。除了辦過一份報紙（非法出版物，靠學校寬容辦了幾期）外，能夠寫進簡歷的就只有一個四級證了。最後一次四級考試考了61分，六級根本沒有考過。
對我來說，大學四年是讓人開心的四年，從來沒想過什麼就業的事。以至於大四時有老師問理想是什麼，才勉強想出了一個規劃：當一個編輯吧。等我研究生畢業，除了學位證外，依然沒有什麼可以證明自己的其他證書。我的簡歷，還不能撐滿一頁A4紙。我哪裡知道，自己已經獲得了加持，因為先後就讀的兩個學校，都是985院校。
甚至有人告訴我，你的本科是985，這個第一學歷很重要。我一個海洋大學學中文的，這個學歷到底有什麼價值？這不是顯擺，而是困惑。我的經歷只是說明，985院校裡很多人都很普通，不但沒有考過託福雅思，連6級都沒過的人多了去了。相反，我真正開始學英語，是在參加工作後，對閱讀英文著作真正產生了興趣，而不再想參加什麼考試。
這種名校身份的“加持”對個人來說，到底有什麼意義呢？據說，教育部將很快出臺一個“雙一流”大學名單，這個名單裡的大學有只有四十多所。進入名單的大學，將獲得新一輪的加持，創建雙一流，必然意味著更多的投入和資源。
在211和985的基礎上，高等教育又多了一個指揮棒，但是對普通大學的學生來說，這可能意味著一次新的侮辱：是雙一流嗎？是985嗎？是211嗎？每一次拷問，都是對人的一次侮辱。因為這樣的問題，並沒有問到“人”本身。