想想我20余載的學生生涯中，
老師的作業評語幾乎都是這樣一個字：
唯有的變化也就是“閱”字後面的數字了吧。 如果非要在這後面加幾個字的話，
光陰似箭， 風雨如梭， 轉眼間這21世紀都過了16年了， 連第十七年都過到第三個月了。 如果老師再那麼好冷， 就要被世界“遺忘”了， 大家同在Internet混， 要學生扔出一句：最好先定一個能達到的小目標， 老師要立馬給你接：比方說我先掙它一個億!才能證明你沒有落伍。
新新老師的那些評語， 忍著笑也要把它看完。
袁世凱的性取向……這個高能， 老師那天給我講講學習學習， 我那時的歷史老師要換成你， 估計我要成歷史學博士了!搞不好現在再讀歷史學博士後呢！
一臻大成， 功力要練到幾層才算大成呢， 隨便問一句老師， 您師承何派， 我祖師爺又是何方神聖？
老師你什麼時候從老君的煉丹爐裡出來了， 火眼金睛一煉成也不告知一聲。
送個技能包唄， 免得沒自救成就掛掉了
早一想到這結局
老師， 我都夠慘了， 您們換下關注點嗎？
老師， 您是美院畢業的？
一看就是女教師，還是個表情控吧
少爺我知道了，不用你那麼多嘴
老師您想沒想到，或許這同學是認真的
原來英語還可以這樣寫，就不用這種下三濫的招數了
這些生動有趣有的評語，讓學生感受到了老師改作業時的喜怒哀樂，最最重要的是，老師認認真真看了你的作業!
一看就是女教師，還是個表情控吧
少爺我知道了，不用你那麼多嘴
老師您想沒想到，或許這同學是認真的
原來英語還可以這樣寫，就不用這種下三濫的招數了
這些生動有趣有的評語，讓學生感受到了老師改作業時的喜怒哀樂，最最重要的是，老師認認真真看了你的作業!