教育是一門學問， 家庭教育更是一門每一個家長都要好好瞭解的學問。 現在無論從事什麼工作， 都需要有相應的證書、作品來證明自己的實力。 而唯獨“為人父母”這一重要的社會角色， 卻只能靠我們“擔任”了， 再去一點一滴地學習！
我們無法統計到底有多少的父母， 因為缺乏家庭教育的常識而認為：家長的工作就是讓孩子吃好， 穿好， 身體健康， 教育是學校的事情。 把完整的教育過程割裂成兩塊獨立的、彼此分割的狀態， 這毫無疑問是不對的。
家庭是孩子學習成長， 獲取知識最重要的場所。 今天我們要講的是家庭教育的6個字：“陪伴”、“ 閱讀”和“習慣”，
再忙也不能少了陪伴
一位朋友跟我說：“我現在才覺得， 孩子小的時候， 陪伴他的時間太少， 忽然他就長大了。 ”
這種感覺我也有， 儘管我跟孩子待在一起的時間很多， 也有覺得辛苦和疲憊的時候， 但是我從來沒有想過逃離。 每當回憶起孩子成長過程中的點滴， 我都會非常滿足。 我寧願錯過很多的事情， 但是， 我不願意錯過能陪伴孩子的快樂時光！
陪伴不是陪同， 不是亦步亦趨地跟隨， 而是父母與孩子共同做一件事， 一起看書、一起聊天、一起做遊戲、一起解決問題， 沒有互動的陪伴就沒有真正的情感交流。
陪伴， 不僅關乎數量， 更在於品質。 高品質的陪伴才能讓孩子從中汲取養分，
一個會讀書的媽媽
央視一套播出的節目《朗讀者》中， 張梓琳身穿一襲綠色長裙， 一如既往的優雅大氣， 用一首劉瑜的《願你慢慢長大》獻給她親愛的女兒， 帶給我最真實的感動。
閱讀的種子是在家庭裡播下的。 《朗讀手冊》引用了一首詩：“你或許擁有無限的財富， 一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。 但是你永遠不會比我富有， 我有讀書給我聽的媽媽。 ”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉， 閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。
童書把人類最美好的東西， 都悄悄地藏在一個個人物、動物的命運裡， 借此構建起孩子的價值觀。 最初的閱讀是親子共讀， 是父母讀給孩子聽。 因為孩子不認字， 閱讀更多的是從圖畫入手。 童書不僅有價值薰陶的作用， 還有治癒的作用。 孩子要解決什麼問題， 都有相應的圖書， 看了之後比說一萬句教訓的話都有用。
許多初為人父人母的家長們， 總會頭疼于孩子為什麼不喜歡閱讀？電腦、手機、電視……各種各樣的外界誘惑讓孩子放棄“乾巴巴”地閱讀， 而投向五花八門的遊戲中去。 但反思一下， 或許就可以找到答案。 只要父母回家了， 不是只顧著玩手機和電腦， 而是捧起書來讀，
習慣會帶來的改變
“孩子教育的成功從培養好習慣開始”， 因為好習慣可以形成好性格， 好性格可以影響孩子未來的命運。
新教育改革有一個行動叫“每月一事”， 每個月讓孩子做一件事， 培養一個好習慣。 比如：這個月學會吃飯。 吃飯裡面有很多習慣要培養， 就餐時間、就餐禮儀、營養搭配等等。
心理學研究發現， 一個好習慣養成需要連續21天不斷的訓練， 家庭要幫助孩子養成良好的生活習慣。 讀書不要求成績多好， 而是要養成閱讀的習慣， 走向社會孩子依然愛捧起書本；運動不要求獲得冠軍， 而是要養成運動的習慣， 孩子願意把躺著的時間用來奔跑跳躍……
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