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莘莘學子初長成①:上海紐約大學裡走出來的120分畢業生

“我給我的學生打120分還是克制的”上海紐約大學校長俞立中不止一次對外這麼評價過自己的第一批畢業生。 這個從傳統大學走出來的校長, 對學生的溢美之詞是經過深思熟慮的。

【視頻】莘莘學子初長成①:上海紐約大學裡走出來的120分畢業生

放著家門口的常春藤不讀的美國學霸
“高中畢業的時候, 我手裡有布朗大學, 紐約大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校等加州幾乎所有一流大學通知書, 我承認我在申請學校這方面很成功。 ”羅安妮。

在畢業典禮倒計時的活動上, 羅安妮的課本被架在展板上,

成了所有學生“痛苦回憶”的範本。 “GPS通識課程的涵蓋內容非常廣泛, 從哲學、文學、社會學到莊子、老子、墨子、蘇格拉底等能把人搞暈。 ”羅安妮介紹這一課程的目的就是為了在大學伊始就培養起學生的批判性思維。

四年間, 上海紐約大學常務副校長Jeffery Lehman都親自教學這門通識教育課程, 他自稱不是個好糊弄的教授:“書中的知識很雜, 但重點是你認不認同書中的這些觀點並作出有力論述。 ”

由於書中的選讀內容較為深刻, 又是全英文教學, 這讓不少哪怕是重點高中出身的中國同學都頭疼不已。 但是幸運的是, 很多學生從通識課程裡知道了自己對什麼方面的知識感興趣, 從而在大二確定了自己的專業。
出國還是不出國?一個中國男生的選擇
顧盛不開口,

給人的第一印象是靦腆的, 這個個子中等的男生一開口卻很有思想:“我這個人不太想和別人做一樣的選擇, 做一樣的事。 ”他不是咄咄逼人的雄辯者, 但是輕聲細語中踏實有力。
“顧盛小時候身體不好, 這養狗本來我們是不允許的。 ”顧盛現在在校外租了房子, 收養了一條流浪狗, 他的母親現在已經很少能管到兒子。 從高中住讀開始, 顧盛已經離家住了快7年。 顧盛說有時候也會想念媽媽做的菜, 但也已經習慣自己規劃好自己的生活。
作為本土學生, 上海紐約大學的吸引力是被重重阻力包圍的。 在出國留學紮堆, 一流高等學府又不乏出國交流專案的今天, 本土學生的選擇本身就五花八門。

“顧盛一直對醫學比較有興趣, 高中畢業時也考過交大醫學院等一流大學。 ”上海重點高中畢業的顧盛最終選擇了上海紐約大學, 並在通識教育之後選擇了市場專業。 “我覺得這個專業比純粹的金融專業更吸引我!”顧盛說。
在記者和上海紐約大學的學生溝通中發現, 中國學生在高中畢業時一般都有過很多種想法。 報考清華北大也好, 直接出國留學也好, 學子們最終選擇上海紐約大學有巧合中的必然:“我有想過出國, 但是通過我的個人經歷發現不是每個人都適合直接出國的, 中國的文化性比較強, 我的很多朋友都出現過不能適應的情況。 ”

顧盛畢業于上海重點高中, 他的感受不是個例。

同屬第一屆畢業生的趙嘉辰更直接地說:“我發現身邊的朋友出國以後中國人還是和中國人玩,

形成了小圈子而已。 ”


上海紐約大學校長俞立中在接受看看新聞Knews記者的採訪時表示儘管出國的學生越來越多, 但是真正主動融入當地文化的學生少之又少, 並不能達到出國前家長或者學生本身對自己沉浸式文化的期望。

“說中國話、吃中國飯, 我們出國留學的學生在小的環境裡邊我們很容易抱成一團, 最後又是按照我們的習慣的思維去想問題。 ”


顧盛在大學一年級曾經和巴基斯坦室友同住, 這是每一個上紐大學生必須經過的文化碰撞和融合的過程。 此外, 學校校對社團等學生活動也有不同國際學生共同開辦的要求。 而外籍學生不僅必須學習漢語還有一門中國文化必修課。

“在上海紐約大學也許在大的環境裡邊, 我們接受的仍然是中國仍然是他們所熟悉的這種文化, 但是在一個小的環境裡邊, 他們有充分的機會, 能夠和不同文化之間的人碰撞和溝通, 真正的效果。 ”上海紐約大學校長俞立中說。

顧盛與舍友的合影。

今年將有約290名學生從上海紐約大學畢業。

看看新聞Knews記者從學校方面瞭解到, 截至三月底, 幾乎每個學生都已經拿到名校或是名企的錄取通知書。 羅安妮已經拿到了清華大學蘇世民獎學金, 畢業後將繼續攻讀國際關係方面的碩士。

而顧盛也已經在今年三月的上海紐約大學專場招聘會上從應聘方轉變為招聘方, 為自己簽約的公司招收新人。

“比外國學生更瞭解中國國情,比中國學生更有全球化視野。”當年收錄顧盛的艾社康大中華區運營總監李林國說。

第一屆學生將畢業。


上海紐約大學自建校之初就廣受關注也飽受爭議。

這所中外合辦大學和其他已有的中外合辦大學能有什麼不同?只有一幢教學樓的大學能給學生提供全方位的學習環境嗎?

莘莘學子初長成的第二篇將關注這所上海紐約大學的成長。

“比外國學生更瞭解中國國情,比中國學生更有全球化視野。”當年收錄顧盛的艾社康大中華區運營總監李林國說。

第一屆學生將畢業。


上海紐約大學自建校之初就廣受關注也飽受爭議。

這所中外合辦大學和其他已有的中外合辦大學能有什麼不同?只有一幢教學樓的大學能給學生提供全方位的學習環境嗎?

莘莘學子初長成的第二篇將關注這所上海紐約大學的成長。

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