昨晚， 二哥打來電話說：“孩子在學校淘氣， 老師叫家長去， 結果你二嫂到學校以後和老師吵了一架。 最後， 校長說讓孩子轉學， 不讓上了……”想讓我給校長打個電話通融通融， 明天繼續上學。
對於這樣的事情， 我有些為難。 因為我知道， 二哥家的孩子從小就淘氣， 似乎有多動症， 不但手腳總是閒不住， 而且喜歡大喊大叫， 還有最大的毛病， 就是他的注意力總是停留在他自己感興趣的事物上， 別人和他溝通起來相當費勁。 就是這樣一個“問題”孩子， 不但學習成績在班裡倒數， 而且經常違反紀律， 很不討人喜歡。
老師沒辦法， 就想與家長溝通， 讓家長配合學校來共同教育孩子。 於是， 家長被叫去的次數就比較頻繁。 二哥上班忙， 作為家庭婦女的二嫂就經常被叫去“替孩子挨訓”。
二嫂學歷很低， 據說只上過三年小學， 在家根本輔導不了孩子學習；二嫂性情很懶， 沒有一點責任心， 本該屬於自己的本分， 總喜歡往別人身上推；二嫂脾氣很爆， 一有問題， 就會與人爆發衝突， 總以為別人不對， 自己委屈， 絮絮叨叨， 抱怨不斷。
就是這樣的二嫂， 總認為教育是學校的事， 與自己無關， 在被多次叫去學校以後， 認為老師在故意刁難自己， 在學校與老師發生衝突， 是可以想像的。 學校校長講的道理聽不進去， 被告知“另擇它校”也就是水到渠成的結果。
校長雖然和我熟識，
校長並未為難我， 答應星期一可以讓侄子上課， 但也委婉地說讓我勸勸二哥二嫂， 讓他們知道， 教育孩子首先是家長的責任， 家長本身學歷低已經可怕， 更可怕的是家長以此為藉口不再積極幫助孩子養成良好的學習習慣；家長懶很可怕， 更可怕的是連自己的孩子也懶得管；家長脾氣爆很可怕， 更可怕的是如果把暴脾氣肆意對老師發洩， 只能給自己孩子樹立壞榜樣， 為孩子成長埋地雷。
孩子有“問題”並不可怕， 可怕的是家長沒有用無私的愛來幫助孩子成長！