我認識了一位元漂亮的咸甯女科技工作者，見面一晚，她講了好多好多

我認識了一位元漂亮的咸甯女科技工作者， 見面第一晚， 她講了好多好多。

幾乎所有大科學家都有一種超出一般人的好奇心。

牛頓小時候對風車、水車都感到新奇， 它們為什麼會轉動？瓦特小時候看到新奇的東西就想拆開看看， 以便回答他心中的為什麼。 大發明家愛迪生小時候曾把家裡的鐘錶偷出來拆卸。 他曾經捅過馬蜂窩， 尋求裡面的奧秘， 結果被野蜂蜇得滿臉紅腫。 他曾學母雞蹲在雞窩裡孵小雞。 有一次， 愛迪生看到鳥在天上飛， 心想人為什麼不能飛？人能不能也飛上天呢？他提出了問題後， 自己開始尋找答案。 他從鳥想到氣球， 終於悟出了一個“道理”：人體內如果充滿氣體， 不就會升到天空像小鳥一樣了嗎？

怎樣才能在人體內充氣呢？“發酵粉”具有這種效能。 於是， “科學試驗”開始了， 他自己配製了一大劑“發酵粉”， 找了比他大三四歲的夥伴米吉利， 他讓夥伴馬上喝藥、充氣、上天飛行。 米吉利看著一大包“發酵粉”感到為難， 愛迪生說：“為著科學的緣故， 你就吞下去吧”。 米吉利終於被“科學”這個美好的詞句打動了， 他咬著牙把愛迪生配的藥全部吞到肚裡。 一會兒， 米吉利不但沒有飛上天， 反而因為肚子疼得厲害倒在地上打滾。

愛迪生被父親打得亂跳。 多虧醫生用嘔吐的辦法搶救了米吉利。 “科學試驗”失敗了。 然而在這個可笑的實驗中， 蘊藏著多麼驚人的科學創造力。

好奇心， 是潛在的創造因素。 好奇心的強烈程度與求知欲的強烈程度成正比。 好奇心愈強， 求知的心情越迫切。 生理學家伽伐尼在解剖青蛙時， 發現放在靜電機旁的青蛙腿觸到解剖刀便發生痙攣， 這一新奇現象引起了他的注意並深入作了研究， 結果一個生理學家發明了電流。 19 世紀法國的園藝師莫里哀在觀察植物發育的情況時， 看到根系周圍的土壤不易散解， 引起他的注意。 後來在他解決水泥製成的花壇易碎的問題時， 想起他所注意的這件事，

他在製造花壇的水泥中加入一些網狀的鐵絲， 果然堅固多了。 深入研究後， 他發明了鋼筋混凝土。 1875 年， 他主持建造了第一座 16 米長的鋼筋混凝土大橋， 一個園藝師由於保持對事物的注意力， 卻完成了建築材料的一場革命。

科學家都是在堅持研究一些一時難以解決的問題的時候，

培養、發展自己的好奇心的。 由好奇心而提出的問題， 即使當時解決不了， 把問題留給後人， 也是對科學的一種貢獻。