日前，
國務院辦公廳印發《關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》（以下簡稱《意見》），
對醫學教育提出了19條改革措施。
其中有一條寫道：本科臨床醫學類、中醫學類專業逐步實現一本招生， 已經實施招生批次改革的省份， 要採取措施吸引優秀生源報考醫學專業， 提高生源品質。 嚴格控制醫學院校本科臨床醫學類專業單點招生規模。 鼓勵舉辦醫學教育的中央部門所屬院校適度擴大本科醫學類專業招生規模， 增加優質人才供給。
現狀：執業醫生本科比例不足50%
根據《2016中國衛生和計劃生育統計年鑒》中的資料， 2015年， 我國執業醫師的本科率為44.3%。 我國有超過一半的醫生不具有本科及以上學歷。
事實上， 截至2016年， 我國舉辦醫學教育的高等醫學院校922所、中等學校1564所， 醫學院大多都有臨床醫學專業， 但有的非一本不招， 有的招二本、三本、大專、中專，
去年， 內蒙古自治區衛生計生委、教育廳、財政廳曾聯合發出《內蒙古自治區面向嘎查村衛生室3年制中職免費醫學生教育培養規劃（2016-2020）》的通知， 稱計畫用5年時間招收1萬名中職全日制醫學生， 培養合格後充實到村醫隊伍中。
這一通知被不少人諷刺為“初中畢業生即可報名學醫”， “這種短期培訓只會造成更可怕的醫療環境。 ”
未來：逐步停止中職層次臨床招生
事實上， “初中畢業即可報名學醫”的情況並不少見。 此次《意見》中明確表示， 在未來， “中職層次農村醫學、中醫專業要逐步縮減初中畢業生招生規模， 逐步轉向在崗鄉村醫生能力和學歷提升。 ”
“2020年後， 逐步停止中職層次農村醫學、中醫專業招生。 ”確有需要的， “應依據本地區村衛生室人員崗位需求，
同時， 高職（專科）臨床醫學專業招生規模也將嚴格控制， “重點為農村基層培養助理全科醫生”。
醫學是為人的生命健康服務的， “人命至重， 有貴千金”， 這一特性決定了品質是醫學教育的“生命線”。 此次《意見》對各大醫學院的招生和培養機制提出了更高的要求， 尤其是非一本醫學院校更需找准自己的定位。
網友怎麼看：
網友一：我們似乎忘記了之前高考狀元都不願學醫的報導， 改革是手段而不是目的，
網友二：提高醫護人員水準素質， 也把尊嚴工資待遇適當提一下， 對醫鬧零容忍!
網友三：挺好的， 中專讀這個也不受待見 。 即使證書考到了也要學個幾年手藝才敢開診所。 各個醫院也不要， 大專臨床中專的又讀不了。 期間不知道要沒有工資幾年， 還不如隨便讀個專業更好。
網友四：沒錯， 個人認為現在有些醫患關係緊張， 可能就是因為學醫的門檻太低， 醫護在百姓心中的地位不高。
網友五：提高學醫門檻固然重要， 但是一個的責任心和個人品德才是最重要的， 希望能夠兩手抓， 這樣才能更好的造福人類
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