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科技改變教育 愛普生讓學習成為樂趣

文/張詩雨

轉眼又是一年開學季, 伴隨著周遭以各種方式提醒假期餘額不足的事實, 相信不少學生還沉浸在愉快的暑假。 假如在新的學期, 整個課堂輕鬆又有趣, 必然會幫助學生們儘快擺脫“假期綜合症”, 更好的迎接新學期的新挑戰。

這個夢想如果放在幾十年前, 似乎是不可能實現的:一支粉筆、一塊黑板、一本教材便撐起整個課堂, 當時的課堂放到現在來看, 用枯燥乏味形容也毫不為過。 如今隨著時代的發展, 從以往的黑板粉筆簡單教具, 發展到今天互動投影機、網路教學等多媒體數位化教學設備,

一路的教學變革不僅提高教學效率, 而且還豐富了學生的認知。

一場關乎未來的教育場景

在推動教學領域變革方面, 愛普生可謂功不可沒。 眾所周知, 愛普生一直在教育領域深耕研發, 頻頻出新的產品中不乏印表機、掃描器、教育投影機等產品在中國掀起教育“綠色風暴”, 並且將未來教學場景呈現在我們眼前。

將“文印店”搬進學校和家庭

以學生、教師常用的印表機為例, 列印彩色作業文檔、A3+幅面的藝術作品、童趣的手抄報時, 往往要跑去文印店, 影響了教學效率。 對此愛普生推出墨倉式L1455彩色多功能一體機, 讓“文印店”入駐學校, 從此無論什麼樣子的作業和文檔都能即時列印, 省時又高效。

據介紹, 愛普生墨倉式L1455彩色多功能一體機集列印、複印、掃描、傳真為一體,

支援自動雙面列印、自動雙面掃描等功能;同時, 日常證件複印也能輕鬆搞定。

在校期間, 學生、教師可共用一台印表機, 不但為高效輸出提供了便利, 還可減少設備閒置, 節約成本和能源。 值得關注的是, 墨倉式L1455彩色多功能一體機配備創新的一體式大容量墨倉, 1次灌墨可列印黑色文本約6000頁, 彩色文本可列印約6500頁*1。 在滿足學校大印量需求的同時, 無需頻繁更換耗材, 帶來更經濟的單頁成本。 除此之外, 其零臭氧排放*2, 綠色環保的特性也能充分保障學校的辦公環境。

隨著通信方式的變化, 微信、電子郵箱成為了老師與家長溝通的重要工具。 很多老師更是直接將家庭作業發送到家長所在的微信群或者個人郵箱裡。

如果要完成作業, 就需要將電子文本列印出來。

愛普生墨倉式L485智能無線一體機, Wi-Fi + 無線直連, 在無網路的情況下也可實現無線列印、無線掃描, 手機微信以及郵箱裡的檔、圖片, 都能夠即時列印出來, 哪怕不在家也能完成遠端列印, 加上小巧的體型和親民的價格, 非常適合家庭使用。 新學期, 把愛普生墨倉式L485智能無線一體機搬回家, 就相當於把“文印店”搬到了家裡。

掃描器閱卷 即時生成考試結果

除了將“文印店”搬進學校, 愛普生還推出了電子閱卷解決方案, 為老師們減輕了閱卷負擔; 給學生提供了公平公正的閱卷方式; 對於教學來說, 通過大資料分析優化了教學流程。

據瞭解, 電子閱卷解決方案通過愛普生DS-570W 文檔掃描器和閱卷軟體共同完成,

DS-570W掃描速度每分鐘可達35頁*3, 且具備雙面掃描功能, 支援在200dpi和300dpi下, 不同色彩模式的雙面文檔掃描同速*4, 與之前的掃描器相比, 文檔電子化效率大大提高。 老師可使用該掃描器快速掃描試卷, 掃描後通過閱卷軟體即時生成考試結果。

教育投影機打破課堂教學的單一枯燥

課堂教學單一枯燥, 學生們上課無法集中注意力, 針對這個問題, 愛普生CB-695Wi投影機可以很好地解決它。

據瞭解, 愛普生CB-695Wi的白色亮度與色彩亮度均高達3500流明*5, 對比度高達14000:1, 畫面更清晰易讀, 色彩精准, 顏色無衰減, 即使在不拉窗簾、明亮的課堂環境下也能呈現出清晰、明亮、自然的畫面。 此外, 教師在大教室裡講課時,

常會遇到後面同學看不清黑板的尷尬。 而CB-695Wi超短焦互動投影機可在約60cm投影距離處投射100寸大畫面*6, 高清的大畫面讓教室最後一排的學生也能看清課件上的文字, 加上可視角廣闊的特點, 坐在教室兩邊的學生也不會受到反射干擾, 文字圖片均清晰可見。 可以稱得上是不受空間約束, 無障礙地教學。

值得關注的是, 兩台愛普生 CB-695Wi投影機還能自身輕鬆實現無縫拼接*7。 無需借助拼接融合, 設備即可實現無縫拼接, 定位精准配合教學軟體使用, 實現更多教學方案應用。

寓教於樂讓學習成為享受

實際上, 學生往往對於抽象、枯燥無味的課程難以集中注意力, 通過應用愛普生印表機、掃描器、投影機等高科技教學設備, 將有趣的娛樂教學情景帶進課堂,同時教師們可以根據不同的學習要點製作學習小遊戲,這樣不僅可以享受更多便捷,還能讓學生們輕鬆掌握知識點,記憶更加牢固。

愛普生的互動教學解決方案所帶來的課堂互動能夠給予學生們豐富的自我表現機會,通過學生的親身體驗與參與,激發學生的學習興趣;同時,鼓勵學生積極地參與課堂互動,拉近師生間的距離,營造和諧融洽的學習氛圍,為教學品質的提高打下堅實基礎。

在筆者看來,時代在變,教學內容在變,教學方式也需要改變;實現創新式教學,就是要用科技改變教學甚至教育,這正是愛普生不斷努力創新的動力和目標。

將有趣的娛樂教學情景帶進課堂,同時教師們可以根據不同的學習要點製作學習小遊戲,這樣不僅可以享受更多便捷,還能讓學生們輕鬆掌握知識點,記憶更加牢固。

愛普生的互動教學解決方案所帶來的課堂互動能夠給予學生們豐富的自我表現機會,通過學生的親身體驗與參與,激發學生的學習興趣;同時,鼓勵學生積極地參與課堂互動,拉近師生間的距離,營造和諧融洽的學習氛圍,為教學品質的提高打下堅實基礎。

在筆者看來,時代在變,教學內容在變,教學方式也需要改變;實現創新式教學,就是要用科技改變教學甚至教育,這正是愛普生不斷努力創新的動力和目標。

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