2017北京高考狀元在接受記者採訪時談到：“農村地區的孩子， 越來越難考上好的大學。 現在的狀元都是這種， 家裡又好又厲害的這種。
普通家庭能夠培養出優秀子女嗎？能， 但很難。
貧窮、低社經地位對子女的學業成就有不利的影響， 這很容易理解， 因為低社經地位意味著父母受教育程度不高， 在科學教養子女、輔導子女課業上有難度， 家庭收入不多， 所以也沒法負擔更多的教育費用， 家庭能夠提供的文化資源少， 使得貧窮家庭的子女在學業表現上受到很多的限制。
高收入家庭不斷把他們的資源， 比如錢、時間投入到孩子的認知發展和教育中， 帶孩子參加各種活動， 讓孩子的生活變得豐富多彩， 見識和眼界對於一個人的成就無疑是至關重要的， 別人家的孩子放假出國游， 你家的孩子跟你來到廣州的城中村。
普通家庭的父母也在孩子身上投入了時間和金錢， 華人家庭對教育普遍比較重視， 正所謂再苦不能苦孩子， 再窮不能窮教育， 但受限於現實條件， 投入的速度和深度都比不上富裕家庭。 都說不能輸在起跑線， 富裕家庭的孩子上的是有外教的幼稚園， 設施一流教育理念先進， 起跑線就贏了。 在小學階段， 優勢家庭的孩子已經全面超越普通家庭。