2017甘肅公務員行測解題技巧：宏觀方法之總分總結構

對於微觀關聯詞來說大家運用比較得心應手， 但是在宏觀層面行文結構的運用上就顯得不是很自如。 對於主旨題做題的思路就是從微觀和宏觀兩方面， 而行文脈絡就是站在宏觀的角度， 跳出文段宏觀來看文段重點。 行文結構顧名思義就是整個文片段的框架， 整個文段的結構和框架對於我們理解有著重要的作用， 因為行文結構直接反映了作者寫作的思路。 如果我們能站在宏觀的角度把握作者寫作的思路， 那麼一篇文段即使晦澀難懂我們也能找到重點、主旨在哪裡。

行文結構來說我們總體學了五種，

其實在這五種結構當中總分總是一種最常見的基本結構， 通過總分總的固定結構我們可以把它再拆散為總分或者是分總。 那麼我們來說一說總分總的結構。

“總分總”—結構是常見的， 但並不代表它不重要。 往往很多同學， 會認為比較常見而忽略了這個類型的細節。 這類結構一般會在文段首句,開宗名義的提出一個觀點， 為了將這樣的一個觀點表達的更充分、更明確、更合理， 接下來的內容會針對這一個觀點， 全面鋪開進行詳細的解釋和論述， 最後通過總結性的表達方式來收尾， 重申這個的觀點， 以達到加強聯繫的作用。 這樣的論述方式， 首尾照應， 首句提出觀點， 最後重申觀點共同完成對一個觀點或問題的闡述與說明。

宏觀上就呈現了總分總的結構。 一定不能忽略了宏觀的行文結構， 要在總體上能把握住什麼是“總”什麼是“分”也更有效地來説明我們做出正確選項。 反映在做題過程中， 面對片段時,對於這樣的結構在宏觀把握的時候， 要做的就是尋頭斷尾。 從這樣一個重要的標誌上就能判斷出結構， 緊接著的重要環節就是進行全面的概括， 其實這樣也並不能就準確地反映出主旨,主旨的概括還要體現準確的概括能力,提煉主旨， 選出選項。

從總分總的這種結構中我們還可以對比看出總分、分總這兩種結構在行文脈絡中， 大家要注意從宏觀上來文段進行分解， 找到寫過的段落特點， 和作者的寫作思路從而更準確地指向主旨，

這樣可以有利於我們分析出來一個文段的主旨和中心在哪裡。 提高大家做題的正確率。