新學期換老師，如何幫助孩子度過“喜舊厭新”的小情緒？

9月1號， 開學第一天， 幼稚園中班的孩子對我說：“媽媽， 今天是一個女外教給我們上課的。 ”代班老師沒有通知家長新學年換外教老師，

老師之間臨時帶班也是正常的事情， 沒太在意。

隔了一個週末放學回來， 孩子對我說：

“媽媽， 今天是一個男外教給我們上課的。 ”

“Chris回來啦？”我問。

“不是teacher Chris， 我不知道他（新的外教老師）叫什麼。 他看了我椅子後面的名字， 知道我叫Daisy。 ”新的老師這麼細心， 作為家長放心的。 可是接下來， 她幽幽地說，

“teacher Chris去了其他的學校， 我很傷心。 ”

看得出， 她真的很難過。 接下來她說了一大堆teacher Chris的好話， 包含想念、讚美、傷感的各種情緒都在裡面了， 我甚至想如果外教Chris聽到的話， 一定心裡樂開了花，

“Chris是最英俊的， 他跟我們一起唱歌， 玩石頭剪刀布。 我想他。 ”

看得出， 換老師這件事在她心裡的分量。

01/為什麼換老師在孩子心裡有那麼大的影響？

孩子說到的teacher Chris是小班帶了他們一年的外教，

一個留著絡腮鬍子的小夥子， 充滿活力， 很能和孩子們打成一片， 孩子們喜歡他是有道理的。 在沒有任何心理準備的情況下連續兩天換了兩個新外教， 而其他老師都沒有換， 在孩子的心裡， 多少有點猝不及防。 Chris怎麼不見了？他去了哪裡？他怎麼不帶我們了？成人世界裡正常的人事變動和聚散離合， 孩子們無法理解。

對熟悉的人， 孩子是有情感依賴的。 比如不願意離開家裡的人去幼稚園。 那麼隨著他們走出家門， 走向學校， 也會對喜歡的老師和小朋友有情感上的依賴， 比如每天放學後跟自己的好朋友去社區草坪玩， 有一天自己的好朋友沒來， 心裡會有明顯的失落感。 同樣的道理， 對於不熟悉的人， 孩子需要在逐漸熟悉之後建立信任，

從而建立情感依賴。 而兩天換兩個老師， 完全打斷了由陌生到熟悉到建立信任關係的人際交往規律， 讓孩子們無法接受， 從而更加想念之前那個熟悉的老師。

換老師一個生活中的事件變化， 任何變化都有兩種可能結果， 即好的和壞的。 對於個體的某一個孩子來說， 如果孩子和新老師也能愉快相處， 這是好的結果。 如果不能， 就會帶來一系列的問題， 比如不喜歡這門功課了， 比如抵觸。 以我自己的讀書經歷和聽到的周圍人的事情來看， 這樣的事情並不少。 這就需要成人説明孩子梳理情緒。

02/幫助孩子梳理換老師帶來的心理問題

孩子能夠用那麼多的話表達自己的小情緒和對離開了的老師的想念，

我認為是一件好事， 她說出來了， 家長才能發現問題， 從而共同應對。 在孩子都會用微信溝通的今天， 我跟孩子說：“你可以跟Chris說你想念他。 ”她忽然眼睛發光， 但轉而又像蔫了的小花，

“可是我不知道用英文怎麼說。 ”

“我教你！”聽到我這麼乾脆的大包大攬， 她開心起來。

之所以用這個辦法：1、讓孩子對心愛的老師表達情感， 2、如果Chris這個當事人願意安慰孩子是最好的， 3、只有學好英語才能在自己想跟外教老師說什麼的時候就說什麼。

03/瞭解學校換老師的真實情況

對於幼稚園的孩子來說， 很多時候會存在表述不完整或者以自己理解的方式表述的情況。 在換外教這件事上之前有家長在群裡問過， 帶班老師的回答是Chris只是休假一個月。

新學期換了人， 帶班老師沒通知我想應該原因。 於是我發揮有限的英語水準在微信上問外教本人：

Yesterday ,Daisy told me that you left their kindergarten and she feel sad.

很快， 我收到這樣的恢復：

Hello,I’ll be back next week.

Tell her not to be sad.

至此， 我心裡的一塊石頭落了地。 一放學， 我馬上把這個消息告訴孩子。

04/與新老師建立和諧關係

這次雖然沒換外教， 但兩個禮拜的新老師適應完全可以算得上換老師的演習吧。無論是幼稚園還是以後的小學中學，新學期換老師，甚至學期中間換老師都是學校避免不了的事情。而能不能適應這一變化，卻是我們孩子自己的事情。到了小學初中實打實的學習階段，怎麼幫助孩子適應新的老師呢?

A.以往感情深厚深得孩子喜愛的老師也是從新老師開始的，所以我們有必要信任每一個新接手的老師。如果孩子有抱怨新老師的情況，不要隨聲附和。孩子的抱怨是自己沒有適應新老師或學習遇到困難的表現，需要的只是解決問題的方法，如果家長隨聲附和孩子的抱怨，出了為成績不佳埋下理由，百害而無一利。

B.每個老師的個人性格，教學方法會存在很大的差異，就像你的好朋友也會有不同的性格。但“條條道路通羅馬”，每個老師都有辦法讓你掌握知識。如果與每個老師都能有順暢溝通，建立和諧關係，這是一種很強的本領。

C.無論哪個老師教你都能學好，才是你的本領。不要把成績下滑歸因於新老師。

但兩個禮拜的新老師適應完全可以算得上換老師的演習吧。無論是幼稚園還是以後的小學中學，新學期換老師，甚至學期中間換老師都是學校避免不了的事情。而能不能適應這一變化，卻是我們孩子自己的事情。到了小學初中實打實的學習階段，怎麼幫助孩子適應新的老師呢?

A.以往感情深厚深得孩子喜愛的老師也是從新老師開始的，所以我們有必要信任每一個新接手的老師。如果孩子有抱怨新老師的情況，不要隨聲附和。孩子的抱怨是自己沒有適應新老師或學習遇到困難的表現，需要的只是解決問題的方法，如果家長隨聲附和孩子的抱怨，出了為成績不佳埋下理由，百害而無一利。

B.每個老師的個人性格，教學方法會存在很大的差異，就像你的好朋友也會有不同的性格。但“條條道路通羅馬”，每個老師都有辦法讓你掌握知識。如果與每個老師都能有順暢溝通，建立和諧關係，這是一種很強的本領。

C.無論哪個老師教你都能學好，才是你的本領。不要把成績下滑歸因於新老師。