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涪陵五中唐曉秋:學生也需要點贊 給他們傳遞一種美

五中初中英語教師唐曉秋

今天小編採訪的主人公是來自涪陵五中初中部的年級組長唐曉秋, 她給小編的感覺就是淡定,

有一種特別的氣質, 寧靜而又美麗。

從1983年開始, 唐曉秋就是五中的一名英語教師, 世界那麼大, 她沒有想出去看看, 因為她把大把的時光用於送走一批批學生, 那麼大的世界由她交由學生們去看, 去改變。

2015年, 唐曉秋收到一件由紅顏色的布蓋起來的禮物, 揭開紅布, 自己瞬間淚流滿面, 這是感動亦是幸福。

那是一幅唐曉秋老師學生畫的畫, 上面是自己的背影, 長髮披肩, 穿著裙子, 看到這幅畫唐老師特別感動, 她說:“這就是作為老師那種幸福, 其他行業體會不到這種幸福, 這個行業給不了我大福大貴, 但給了我另一種更加珍貴的幸福。 ”

“給學生傳遞一種美, 讓他們輕鬆學習”

從業34年, 唐老師早已桃李滿天下。 說起教師這個行業,

唐老師說:教學不再是傳統的‘澆灌式’, 這個方法行不通了。 一個老師首先是要用自身素質、人格魅力去吸引學生、去影響學生, 讓他們能在你的身上看到價值觀的體現。 就如上課要給學生“美”的感受, 這種美能讓學生感受到輕鬆, 從你的一句話, 一個手勢, 一個表情都能影響到他們, 只有真正的讓他們接受了你, 那他們才能接受這門課程, 才能認真的學習。

學生也需要“點贊”來鼓勵

現在的孩子需要的是鼓勵, 賞識, 就如我們發了一個朋友圈, 也期盼著有多少人給我點贊一樣。 現在的學也一樣, 也需要老師時不時的為他們點贊, 鼓勵他們, 要賞識學生並為他們的未來發展考慮, 在學習上對不同層次學生提出不同的要求, 讓學生在能力範圍內達到這個目標,

讓學生能達到目標才會有信心。

唐老師說起曾經的一個學生, 現在也頗為感慨, 那個學生時只有英語比較好, 升初中時想讀文科, 但又因差點分數沒能考上, 就來求唐老師幫幫忙。 當時唐老師很瞭解她的家庭情況, 媽媽獨自帶著她和弟弟, 媽媽在一所學校當清潔工, 經濟很拮据, 學生既然有心想要讀, 就在能力範圍內幫一下, 於是唐老師就和高中部的老師商量, 最後這個學生進入到文科班學習, 後來考上了四川外國語大院, 還到廣州深造, 現在在北京工作。

“如果當時沒有幫她, 可能現在她只是一個工人, 或者還在為生活奔波, 有可能老師的一句話, 幫一個小忙, 就能改變學生的一生。

”唐老師說。

唐曉秋老師所在的五中初中部學生較少, 但每一年成績都會刷新記錄, 2017級創下了五中中考歷史新高, 學生上重高人數147, 升學率達55%, 這樣成績來之不易, 是她和年級老師們無私付出的結果。

2017年她被評為涪陵區優秀教育工作者, 唐老師笑笑稱, 學校還有更多更優秀的老師, 這是對她教育工作的肯定也是鞭策, 未來的教育工作她將一如繼往努力前行。

本文圖片由唐曉秋提供

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