您的位置:首頁>正文

“懵懂”是認可人的熟悉的局限性,不外分地依附和矯飾自己的聰明

懵懂學其實是對於人的聰明, 它包括了知、情、意三個方面的綜合表現。 在“知”的方面, “懵懂”便是認可人的熟悉的局限性, 不外分地依附和矯飾自己的聰明。 勿恃小智, 勿弄奇巧, 息競爭心;它包括了深藏若虛、藏巧於拙、順乎自然無為而治、謹言慎行順水推舟、千錘百煉善乎其技、客氣納諫博採眾長、安不忘危留有餘地等領域。

在“情”的方面, 便是安貧樂道, 啞忍讓步, 息貪欲;它包括安守本份勿事強求、淡泊名利寧靜致遠、安分守己知足常樂、啞忍讓步與世無爭等等。 在“意”的方面, 便是淡泊明志, 立品規矩, 寧清正節;包括寵辱不驚功成不居, 嚴於律己寬以待人, 正直無私明哲保身等等。

“懵懂”的領域是非常普遍的, 與其盡述, 不如在人生道路上親身加以體驗。

為人弗成過於聰慧。 最佳是謹嚴一些、蘊藉一些, 心計心情用得過量, 便輕易茫無頭緒, 或自壞其事, 或自圓其說。

聰慧是件功德, 矯飾學識卻否則。

同類文章
Next Article
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示