我們這行職業和勞動工藝的精神基礎和哲學基礎就是這樣：為了在學生眼前點燃一個知識的火花， 教師本身就要吸取一個光的海洋， 一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
——蘇霍姆林斯基
一年一度的教師節來到啦， 這是屬於我們老師的節日， 是一個偉大的慶祝時刻。 作為聽力語言康復教師， 需要付出太多的汗水。 在這裡， 聾康網團隊祝每一位辛勤付出的你：教師節快樂！
今年八月份， 聽力語言現代康復教育高層論壇所宣導的“精准服務， 有效康復”主題， 引發行業人士深入交流和探討。 如何推動教研力量的實現， 如何為聽障兒童提供精准服務， 值得我們深入思考。 很高興能夠和老師們一起學習教學理念和方法、創新教學模式和內容， 將教學和教研結合在一起， 努力為孩子們服務。
感謝你們過去所有的付出和努力！在教師節來臨之際，
老師們的心聲
關於孩子， 老師們說：
聶偉娜， 北京咿呀寶貝兒聽力言語康復之家
一年一度的教師節要到了， 這是我從事聽障兒童康復事業的第十一個教師節， 感到非常的驕傲和不容易， 只要我們特教老師堅持下去就一定會幫助更多的聽障兒童及家庭！ 在這裡想對我正在康復和已經康復回家上學的孩子們說兩句話：“孩子們， 你們是最可愛， 最棒的寶貝兒。 不管生活中遇到什麼樣的問題， 要記住聶老師永遠是你們堅強的後盾， 永遠的“聶媽媽”， 同樣也永遠是家長們的好朋友， 好夥伴。 ”讓我們一起加油， 加油，
袁雅， 太原小桔燈康復中心
我愛我的職業我愛這些孩子， 祝願孩子們越來越好！
孟祥雲， 慧聰樹兒童康復教育研究所
寶貝們！我會一直陪著你們！
師紅豔， 漢中市特殊教育學校
孩子們， 我喜歡看你們笑， 喜歡聽你們說。 陪你們遊戲時最開心， 九月送你們進入普校時最欣喜。 那一聲聲“老師， 祝您教師節快樂”是你們送我們最美的禮物！
杜小豔， 唐山市開平區康園語言訓練中心
他們是一群天使， 我有幸能成為一個康復工作者， 是我與孩子們的緣， 願所有聽障寶貝們都早日康復！
姚蕾， 北京市朝陽區揚帆聽力言語康復中心
清晨的陽光照進明淨的窗戶， 還在沉睡中的孩子安靜地躺在小床上。
段春霞， 湖北省大冶市夢琪聽力語言康復中心
在教師節來臨之際， 希望更多的人瞭解我們的聽障兒童， 給予他們更多的關愛， 給予她們平等的學習機會。 我們中心有幾個孩子經評估康復效果良好， 進普幼普小時遭到學校拒收。 經過幾次協調學校才勉強同意， 而條件是該學生不參加學校組織的考試， 老師怕該孩子影響班級考核水準。
陳玲， 山東省聽力語言康復中心
聽障兒童背著書包高高興地與同齡孩子去上學是我最喜歡看到的畫面。 聽到聽障兒童清晰流暢的語言聲是我最喜歡聽到的美妙聲音。 孩子們， 老師愛你們！加油， 孩子們， 未來更美好！
亓芳 ， 石家莊貝聰聽語康復中心
讓孩子在專業、有愛的環境下快樂的成長。
關於職業和聽障兒童康復事業，老師們說：
萬靚
很多人知道我是老師、或者是幼稚園老師，其實我是聽力障礙方向的學前特殊教育老師，你一定沒聽過這麼長的首碼吧？你一定覺得我是教手語的，那你錯了。我是教聽障兒童使用聽輔器材學習聆聽和口語對話的。如果你還帶著疑惑，請多關注，慢慢地就會瞭解了。
時寶娟，西安市第二聾啞學校
這個職業並不是多麼特殊和神奇，也不需要特別的歌頌。各行各業，只要有職業道德職業操守，踏踏實實的去做好它就都值得被尊重。聽障兒童事業不需要被社會冠以偉大和奉獻，而是要我們以負責任的態度持續發展的去關注聽障人，使他們從語言、身心、未來真正能夠全面康復。
王璐，小樹屋聽覺言語康復工作室
我是被不瞭解聽損兒童康復事業的人誤解的“那個教手語的老師”。其實，我是我媽媽引以為傲的教聽損小朋友說話的康復老師。我希望我的學生能被這個社會瞭解，希望我的工作能被所有人熟知。
蔣芳，鄭州康園聽力言語康復中心
聽力語言康復教育是我的專業，是個充滿了愛與希望的特殊職業，我熱愛她如同熱愛自己的生命……唯有熱愛能生智慧；唯有熱愛能持之以恆20年。職業生涯中的第20個教師節，希望有一個特別的儀式，在這個特別的儀式上能再次收到一束漂亮的鮮花！
張豔霞，鄭州康園聽力言語康復中心
聽障兒童康復教師是我的第一份職業，相信也將是我的終生事業。為了這份工作，我們多少次沒日沒夜的制定康復計畫；為了這些可愛的寶貝，多少老師的嗓子都長期沙啞……值此教師節來臨之際，向所有的康復教師道一聲：教師節快樂！大家辛苦了！相信愛出者愛返，福往者福來。我們用愛為聽障兒童搭建通往有聲世界的大門，綻放屬於他們的精彩！
李鮮會，洛陽市西工區啟音聽力語言康復中心
我從事聽力語言康復訓練工作15年，深愛著這份工作。始終不忘自己的責任和使命，希望孩子們越來越好！
陶辰，蘇州市佳悅特殊兒童早期干預中心
一開始從事這個工作只是把它作為一份單純的工作去完成。但是，等我慢慢接觸了聽障兒童，特別是看到他們慢慢從剛來康復哭哭啼啼什麼都不會表達，變成一個能在你面前侃侃而談，完全聽不出有任何問題的時候，那種成就感是別的工作無法帶給你的。從此，覺得這個職業不是單純的在完成一份工作，是可以改變一個孩子一生的一種使命。由衷的覺得自己在做著一份偉大的職業。
王娜，鄭州康園聽力言語康復中心
為了一群“折翼天使”，作為一名康復教師，我會全力以赴，盡心盡力教會他們。讓我們這群可愛的孩子們進入到普幼普小，進入到社會中去……我相信：沒有教不會的孩子，只有堅持的我們！！！加油！！！
上完，廣州市語康聽障兒童康復服務中心
從事這份職業9年了，對這份事業的熱愛卻從未減退過，我愛我們的聽損孩子，我願意去點亮每一個聽損家庭！
關於職業和聽障兒童康復事業，老師們說：
萬靚
很多人知道我是老師、或者是幼稚園老師，其實我是聽力障礙方向的學前特殊教育老師，你一定沒聽過這麼長的首碼吧？你一定覺得我是教手語的，那你錯了。我是教聽障兒童使用聽輔器材學習聆聽和口語對話的。如果你還帶著疑惑，請多關注，慢慢地就會瞭解了。
時寶娟，西安市第二聾啞學校
這個職業並不是多麼特殊和神奇，也不需要特別的歌頌。各行各業，只要有職業道德職業操守，踏踏實實的去做好它就都值得被尊重。聽障兒童事業不需要被社會冠以偉大和奉獻，而是要我們以負責任的態度持續發展的去關注聽障人，使他們從語言、身心、未來真正能夠全面康復。
王璐，小樹屋聽覺言語康復工作室
我是被不瞭解聽損兒童康復事業的人誤解的“那個教手語的老師”。其實，我是我媽媽引以為傲的教聽損小朋友說話的康復老師。我希望我的學生能被這個社會瞭解，希望我的工作能被所有人熟知。
蔣芳，鄭州康園聽力言語康復中心
聽力語言康復教育是我的專業，是個充滿了愛與希望的特殊職業，我熱愛她如同熱愛自己的生命……唯有熱愛能生智慧；唯有熱愛能持之以恆20年。職業生涯中的第20個教師節，希望有一個特別的儀式，在這個特別的儀式上能再次收到一束漂亮的鮮花！
張豔霞，鄭州康園聽力言語康復中心
聽障兒童康復教師是我的第一份職業，相信也將是我的終生事業。為了這份工作，我們多少次沒日沒夜的制定康復計畫；為了這些可愛的寶貝，多少老師的嗓子都長期沙啞……值此教師節來臨之際，向所有的康復教師道一聲：教師節快樂！大家辛苦了！相信愛出者愛返，福往者福來。我們用愛為聽障兒童搭建通往有聲世界的大門，綻放屬於他們的精彩！
李鮮會，洛陽市西工區啟音聽力語言康復中心
我從事聽力語言康復訓練工作15年，深愛著這份工作。始終不忘自己的責任和使命，希望孩子們越來越好！
陶辰，蘇州市佳悅特殊兒童早期干預中心
一開始從事這個工作只是把它作為一份單純的工作去完成。但是，等我慢慢接觸了聽障兒童，特別是看到他們慢慢從剛來康復哭哭啼啼什麼都不會表達，變成一個能在你面前侃侃而談，完全聽不出有任何問題的時候，那種成就感是別的工作無法帶給你的。從此，覺得這個職業不是單純的在完成一份工作，是可以改變一個孩子一生的一種使命。由衷的覺得自己在做著一份偉大的職業。
王娜，鄭州康園聽力言語康復中心
為了一群“折翼天使”，作為一名康復教師，我會全力以赴，盡心盡力教會他們。讓我們這群可愛的孩子們進入到普幼普小，進入到社會中去……我相信：沒有教不會的孩子，只有堅持的我們！！！加油！！！
上完，廣州市語康聽障兒童康復服務中心
從事這份職業9年了，對這份事業的熱愛卻從未減退過，我愛我們的聽損孩子，我願意去點亮每一個聽損家庭！