【教師注解】
教師， 又名老師；
洋名：teacher；
曾用名：先生；
小名：師傅；
假名：靈魂工程師；
別名：教育工作者；
昵稱：園丁；
外號：蠟燭；
經濟學定義：低收入階層；
社會學定義：生存型工作者；
政治學定義：老九；
經常性稱呼：知識份子；
政府給的名字：事業人員；
民政定義：溫飽型；
真名：窮人。
老師這個職業吧， 說的文明點就是每天帶著學生在知識的海洋裡暢遊。
然而暢遊一段時間吧， 你會發現：只有你一個人上岸了！！！！！！！
然後你還得返回， 一個一個去撈。
有些吧， 昨天撈上來今天又掉下去了還得撈。
在你喘息的時候， 你會驚恐地發現：還有往回游的。
記者:教師節發錢嗎?
教育部長:沒有。
記者:放假嗎?
部長:沒有。
記者:搞慶祝活動嗎?
部長:沒有。
記者:政府設定教師節的最終意義是什麼？
部長:老師們每天都過得太苦了， 設定教師節就是讓大家喊喊: 老師， 您辛苦了！
記者:喊了沒有？
部長:老師們自己互相喊了！
來自老師的眼神
《鄉愁-教師節版》
先前啊，
節日是份小小的快樂，
發點小錢，
放天小假；
後來啊，
節日是份小小的自由，
錢沒了，
假還在。
現在呀，
節日是個美好的夢想，
她在日曆上，
我們在教室裡。
教師不易， 注意身體！望各位老師保重！！
祝各位教師們：教師節日快樂！
謝謝大家